秋作文(10篇)
秋作文（1）
手中的筆在紙上來(lái)來(lái)回回，卻仍不見(jiàn)紙上有一個(gè)字。“秋？”腦海中不斷浮現(xiàn)。什么是秋？是秋夜中杜甫的期望；是中秋游子未歸的思念。
秋，是憂國(guó)憂民的點(diǎn)綴。
寒風(fēng)刮過(guò)破舊不堪的茅屋，茅草四處廢飛舞，如舞動(dòng)著的精靈，不知怎的，氛圍中似乎隱藏著憂傷。大概是因?yàn)槲葜腥说纳l(fā)抖，或是因?yàn)榭罩心且惠喖藕拿髟�。突然屋中的聲音掩蓋了這寂靜的秋夜：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”
不羈的話語(yǔ)正是這不羈的屋中人——杜甫所說(shuō)的。他并不因?yàn)樽陨淼牟恍叶袊@，而是想到天下寒士的茅屋都在這秋夜中破損。他的憂國(guó)憂民正是由“秋”來(lái)裝飾。風(fēng)雨瀟瀟，秋不僅打開(kāi)了屋頂，還打開(kāi)了杜甫的思緒，打開(kāi)了杜甫的愛(ài)國(guó)情懷。單單一個(gè)“秋”，在與中華文化有了牽連之后，展現(xiàn)的，竟是如此深刻的內(nèi)涵。
秋，是佳節(jié)思親的背景。
一輪圓月高高地掛在天空中，皎潔的月光照亮整個(gè)大地。在其他人都在家中吃著月餅，欣賞著明月時(shí)，他在燈光下奮筆疾書(shū)。抬頭望一望窗外，他又低下頭嘆了一口氣，眼中噙滿了淚水。此時(shí)他的家人大概在這秋夜中吃著月餅思戀他，為他祈福。在這個(gè)高速發(fā)展的城市中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的他。
“轉(zhuǎn)朱閣，低琦戶，照無(wú)眠。”一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》就已經(jīng)詮釋了中秋佳節(jié)的秋思。中秋良宵，家人分離，唯有皓月孤影相伴。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”共在圓月之下，即使遠(yuǎn)隔千里，也算是另一種相聚。秋夜是背景，是釋然陰晴圓缺的背景。“秋”是落寞的代名詞，“佳節(jié)倍思親”是秋的內(nèi)蘊(yùn)。
秋的作用真是令人驚嘆，小小的一個(gè)秋竟是如此令人費(fèi)解。秋的文化、秋的內(nèi)涵是中國(guó)的代表。中國(guó)文化，博大精深。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”秋是憂國(guó)，秋是思親。然而，秋又怎是一個(gè)“愁”可描述的呢？
初三:李澤凡
秋作文（2）
庭院楓滿葉，
殘花落葉紅。
欲問(wèn)為何故？
只因秋意來(lái)。
初三:陳夏
秋作文（3）
我喜歡秋天，秋天的田野里有樂(lè)呵呵的農(nóng)民伯伯，有為迎接秋天到來(lái)而盛開(kāi)的菊花，有金黃飽滿的稻谷，還有徐徐的秋風(fēng)。
秋天的腳步已在我們的日常生活中留下了足跡.在黃如真金而又飽滿的稻谷里，在白如云朵而又膨脹的棉花里，在冷如冬季而又溫情的早晨里，在小如米粒兒又強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)雨里。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一些結(jié)著豐碩稻谷的稻桿，在秋風(fēng)的吹拂下樂(lè)彎了腰.秋風(fēng)為樹(shù)葉換了一身全新的衣服，如鏡子般平靜的水面，在秋風(fēng)的撫摸下，蕩起層層漣漪.樹(shù)葉隨著秋風(fēng)翩翩起舞，慢慢地從空中旋轉(zhuǎn)掉落.秋天，百花凋謝，唯有菊花一枝獨(dú)秀.在小路旁，靜靜的躺在草叢中，晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如一顆顆鉆石，發(fā)射出耀眼的光芒.金黃的秋天常常給我一種美好的希望，令我在這天高氣爽，碩果累累的季節(jié)中流連忘返。
初三:程慧蘭
秋作文（4）
秋
一葉舟，一蓑煙雨，丟了槳，也無(wú)悔？
——題記
秋風(fēng)，推開(kāi)緊閉的門扉。
桂花香也隨之而來(lái)，閉上眼睛，享受這秋天的饋贈(zèng)。
推開(kāi)窗，望著那平靜的湖面，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起了微弱的波紋。
看著那湖邊的人兒，臉上也掛上了笑臉。
秋風(fēng)調(diào)皮的舞動(dòng)著，慢慢的，慢慢的。
讓我的心兒融化。
走在郊外，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，蘆花飄舞，好似漫天雪，蘆花飛上云天，蘆葦搖曳沙沙響，秋風(fēng)刮走了陰霾，帶來(lái)了秋高氣爽。
又是一年秋天，秋風(fēng)又來(lái)了，它任意地刮著，為人們帶來(lái)清爽和歡樂(lè)。
正所謂“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”
階前，秋水孟浪逼上眼。
蹲在湖邊的臺(tái)階上，在燈光的照耀下，影子投入湖面。湖水一浪接著一浪向臺(tái)階撲來(lái)。讓我感到些許涼意，用手舀起水，并不是那么刺骨，也不那么熱，只是剛剛好。
秋，就是一個(gè)剛剛好的季節(jié)。
走在湖畔上，影子在湖里游動(dòng)，燈光也撒到湖面上，銀光閃閃。
不一會(huì)月亮也出來(lái)了，也加入了這一場(chǎng)不是很繁華的宴席。
月光，輕輕地，柔柔的撒到湖面上。
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡自磨。
殿前，一曲琴聲響起。
傾耳，細(xì)聽(tīng)，這琴聲如此細(xì)膩。
過(guò)了好久。
曲終了，燈未盡，月積水，帶露去，衣袖沾濕不要緊，人不見(jiàn)，數(shù)峰青，東籬下，一身輕，繽紛落英，忘了路遠(yuǎn)近。
醒來(lái)，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
睡去，已忘言語(yǔ)已忘我。
——后記
初三:煙雨情
秋作文（5）
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”
張籍的一首《秋思》道出了他對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，讓人感到十分傷感。在人們眼中，秋天往往是一個(gè)充滿凄涼、思念的季節(jié)；在歷史的長(zhǎng)河中，秋天往往是那些離愁別緒的代名詞。
但一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人看待事物、思考問(wèn)題的角度都不同。像唐朝詩(shī)人劉禹錫，他的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”就是打破常規(guī)，別有一番風(fēng)趣。
“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”
夏天，農(nóng)村的人們就是這樣矛盾的辛苦工作，但誰(shuí)說(shuō)這種場(chǎng)面只局限于夏天？
秋天的農(nóng)村也很忙。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里總會(huì)有那么幾個(gè)人，動(dòng)作輕快而又充滿活力的農(nóng)作，使飽滿的糧食歡喜是滾進(jìn)糧倉(cāng)。
走近一些，就可以看清農(nóng)民伯伯的臉龐了——黑黝黝的皮膚上掛著幾顆晶瑩的汗珠，臉上卻有掩不住的喜悅，那笑容，如陽(yáng)光般燦爛。
一動(dòng)身，不聽(tīng)話的汗珠就順著他們臉的輪廓緩緩滑下，最終落至土地，濺起一朵朵小小的水花，隨后就消失在泥土中。正如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”所言，著滴滴飽滿真情的汗珠澆灌出了一畝畝的稻田。
站在稻田邊，嗅著一股股迎面拂來(lái)的稻香。閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，感受秋季帶來(lái)的無(wú)限愜意！
秋天，一個(gè)古韻的季節(jié)，詩(shī)詞中總會(huì)出現(xiàn)秋天墨色的風(fēng)景，使人流連忘返。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，空氣中總是飄著瓜果蔬菜的濃香，讓人陶醉其中。
腳輕輕的踩在金黃的落葉上，使其發(fā)出清脆的響聲，夾雜著略帶寒意的秋風(fēng)吹來(lái)，又有幾片樹(shù)葉慢慢飄落，腳下的聲音更響了。
美妙的聲音繞在耳畔，望著藍(lán)天？
秋天，你來(lái)了么？
初三:申暢
秋作文（6）
是誰(shuí)用一彎秋月梳理我的
憂傷的長(zhǎng)發(fā)
站在晚秋的鏡前
我無(wú)法看清自己真實(shí)的臉
我無(wú)法留住樹(shù)的火焰
誰(shuí)的愛(ài)人在遠(yuǎn)方流浪
天國(guó)的翅膀，在樹(shù)間嘆息
我說(shuō)：做夢(mèng)吧！
夢(mèng)幻里傾聽(tīng)靈魂的圣歌
那些掩飾在面紗下的眼睛
充滿了怎樣的智慧與憂患
我該怎樣用厚重的翅膀
撕裂秋風(fēng)的沉寂
鳥(niǎo)聲掠過(guò)靜靜的秋水
蘆花雪般飛揚(yáng)
在冬天的帷幕揭開(kāi)之前
是誰(shuí)頂風(fēng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)
初三:你猜啊咳咳
秋作文（7）
秋
輕輕地，你來(lái)了
帶走夏日的酷暑
給大地?fù)Q上新裝
池塘里不見(jiàn)蛤蟆的蹤影
知了收斂起它的妙音
樹(shù)葉掙脫枝的束縛
起舞飛向藍(lán)天
啊，是你來(lái)了嗎，秋？
門前的小溪泛起層層漣漪
雨說(shuō)讓我把你包圍
別急著帶傘
這是秋給你的洗禮
輕輕地，你來(lái)了
踩著雨點(diǎn)曼舞而來(lái)
旗幟隨著秋風(fēng)翩翩起舞
秋果隨著雨珠慢慢成長(zhǎng)
啊，秋，你真的來(lái)了！
初三:紅豆
秋作文（8）
生命長(zhǎng)久靈魂永恒
淺黃的燈光，撒在沉寂的古物上，我立窗邊，古魂縈繞在此，仿佛永恒……
省博物館外觀富有現(xiàn)代藝術(shù)氣息，卻珍藏了許多長(zhǎng)久的生命。
沉淀的光，清冷的空間，在廳中。仿佛每件古物都在呼吸。一件瓷盤呈在眼前：白瓷藍(lán)繪，一個(gè)“糧”字布于中央，一筆呵成。它所有的意蘊(yùn)都存在于這字上。它長(zhǎng)久的生命伴隨著人們對(duì)食物的渴望，“民以食為天”擴(kuò)張到了極致，眼前仿佛出現(xiàn)了祖先們?yōu)槭扯�，為食而�?zhàn)的情形。
盤左，碎裂了，那痕跡至今鋒利，訴說(shuō)著被割裂的痛苦。歲月滄桑，長(zhǎng)久的生命也有了傷，惟有那永恒的靈魂，依然故我。字與痕，是它的靈魂。繼續(xù)向前……
漳州的瓶，修長(zhǎng)的瓶頸，山水紋纏繞在瓶身上。山形并不剛勁，只是扭曲，行者在山水之間艱苦前行，白色的巖石蜿蜒向上，仿佛是那開(kāi)拓者的精與神，不屈不撓。這山水與人的交響曲被記載了下來(lái)，映刻在后人腦海中，它是工匠的心血，現(xiàn)于人間的那一刻，它便擁有了魂。它的魂，是那山水與行者。
走向另一處?kù)`魂聚地——端石展館。
各系各色的端石陳列在玻璃窗中，反射冰冷的光，每塊石必有它的永恒靈魂。
它在角落中，介紹中它叫眼石，我看到它們時(shí)也十分震驚。灰白的外表并不出奇，那只眼是意蘊(yùn)，黑色的中心奇點(diǎn)與周圍的混沌，構(gòu)成了這眼。你不看它，它也將鋒利的目光聚集在你身上，我好像窺探到了宇宙的奧秘�；煦缰械暮诎担路鹨粋�(gè)黑洞，扭曲了空間與光線，肆意張望。
那眼，凝聚了它的魂，仿佛是宇宙大爆炸之前的奇點(diǎn)，里面質(zhì)量無(wú)限大，無(wú)際虛空。眼與點(diǎn)，是它的靈魂。
不是所有的東西都叫古物，只有靈魂永恒的，才是。人也是一樣，不是所有的人都能偉大，只有那些為了人類而奮斗的，才能靈魂永恒，才是偉人。如魯迅，如林肯，如那許許多多的平凡的偉人，堅(jiān)持奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位。即便人已作古，但他們的靈魂如古物一般永恒，他們的精神流芳千古，永垂不朽！
北京昌平區(qū)昌平陳莊中學(xué)初三:北風(fēng)孤雪
秋作文（9）
慢慢地，花，凋謝了；
悄悄的，雁，南飛了；
靜靜的，秋，又來(lái)了。
像是蒙上面紗的女孩；
卻也是花季離別了自然；
看著，落葉下的紛花，
想了想，該是蚯蚓離別的世間；
匆匆過(guò)去，慢慢擁有，
這個(gè)喜悅與迷惑的季節(jié)。
清秋，描繪了自然色彩，
落葉是它的歸宿、色彩。
寒秋，披上了外套，
而凄涼便是它獨(dú)有的外套；
秋季，嘆出了時(shí)間的心語(yǔ)，
孤獨(dú)恰似世間的心語(yǔ)；
秋季，流下了傷感的淚，
而雨絲便是它的眼淚。
秋色斑斕似的景下，
靜聽(tīng)落葉中的鶯音，
鳳涼風(fēng)掠過(guò)身旁，
頓時(shí)間，蒼穹凝眸著這一刻。
讓心靈再一次感秋。
海南三亞三亞市三亞市丹州初級(jí)中學(xué)初三:吉慧娜
秋作文（10）
落葉的浪漫
是秋的禮物
秋，卻不如想象中美好
花兒失去了嬌艷
在風(fēng)中搖曳
搖曳著，搖曳著
會(huì)失去方向
迷茫是可怕的
迷失是可悲的
人，會(huì)經(jīng)歷的
是四季
春
青春可人
夏
嬌艷美好
秋
迷茫失措
冬
繁華落盡
初三:七色鈴蘭