六月的雨
六月的雨是個(gè)調(diào)皮的魔術(shù)師，有讓我們笑讓我們哭的本領(lǐng)。
——題記
初一寄雨
那年秋天路過(guò)呆了六年的母校，心中溢起了不明之情，酸酸的，視線也模糊了，雨也綿綿的渲染氣氛。今年夏天來(lái)到這里，只有自豪，只有歡快。我就要是一名青少年了，雖要告別青澀，也不曾畏懼、后悔。我即將達(dá)新的港灣去探險(xiǎn)去成長(zhǎng)，有期待也有緊張。
雨，也如期將至。我丟棄雨傘，不要問我為什么，不要說(shuō)我傻，這是我的交接儀式。
面對(duì)成長(zhǎng)與成功的磨難，我要笑著到達(dá)終點(diǎn)，即使你們用手指著我，諷刺的說(shuō)：放棄吧。我也依舊微笑，即使在雨中狼狽……
淋著雨的我不會(huì)尋找避風(fēng)港也不會(huì)哭泣……
初二寄雨
你，送走了一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，讓我們迎來(lái)更大的挑戰(zhàn)，也給了我們更多希望，可我們也會(huì)感嘆：終于也只有一年了。
在這已過(guò)去的一年里，我們蛻去了稚嫩，穿上了戰(zhàn)袍。都說(shuō)初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必然會(huì)有所改變。讓我意想不到的是，你我他都長(zhǎng)了，不僅僅是身體，還有靈魂。
這個(gè)年紀(jì)是尷尬的，卻又是美麗的，要看我們?nèi)绾伟盐涨啻�，如何填滿更大的野心。也是在這的驅(qū)逐下，我迎來(lái)了雨天，她讓我更加清楚自己想要的是什么。
可是，不解為何這場(chǎng)雨讓我覺出了不同尋常的氣息。是由于離別人們的傷感，還是對(duì)失去歲月的感傷？或許，都有……
對(duì)于未來(lái)的迷惘，我使勁扒開云霧，卻只看到一絲光亮。可又因?yàn)檫@一絲光亮讓我有了對(duì)未來(lái)的目標(biāo)：像太陽(yáng)一樣耀眼！所以，我會(huì)更加奮斗，讓我的夢(mèng)想插上翅膀！
淋著雨的我不言失敗也絕不逃避……
初三寄雨
毋庸置疑，這是一個(gè)傷感離愁的季節(jié)，她代表著我們即將分離，我們又要成長(zhǎng)。我們不得不放棄幼稚走向成熟，這場(chǎng)雨是我們的洗禮，是我們的剪彩。
她沖刷走了對(duì)回憶的思戀，剪斷了千絲萬(wàn)縷種不該有的關(guān)系。推著我們向前奔跑，不允許我們有丁點(diǎn)兒的偷懶。是的，六月過(guò)后，是新的旅程，我們得讓她與自己沒有遺憾！
陪伴了三年的校園、老師、朋友……都擁有自己的回憶，我也得給她們最大的安慰。我也相信我能行！是的，ican！尤記得你們說(shuō)我是堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰，為此我也不能輸。
風(fēng)吹斷了我的翅膀，卻吹不倒我的意志；雨打碎了我的夢(mèng)，卻蹂躪不了我內(nèi)心的自尊；六月擾亂了我的心，卻更鞏固了我的決心！
淋著雨的我不會(huì)失敗也不會(huì)孤單……
六月的雨＝奮斗的來(lái)源。讓我們攜手前行，共同微笑著為未來(lái)堅(jiān)強(qiáng)……
六月的雨＝飛翔的夢(mèng)。讓我們迸射夢(mèng)想的旋律，共同追逐成功的步伐……
六月的雨＝離別的淚。讓我們相約來(lái)年的雨季，共同感受重聚的喜悅……
初三:張婷