流淌的愛
笑談人生，是滿滿的幸福；苦談人生，是口角的酸澀。
——題記
是寒風(fēng)，是飛雪，激起了人們心中隱匿的真情。
是身軀，是血液，鑄成了堅(jiān)不可摧的愛心長城。
無論近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天邊，只要有真心呼喚，人們就把心兒連，手兒牽。
小愛得以治家，大愛得以治國，正是由于這兩種愛的融合，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，一個(gè)個(gè)就在身邊的傳奇。
回首，是抗洪澇之災(zāi)，是抗非典之戰(zhàn)，是抗冰雪之襲，是抗地震之�！恳粋�(gè)事跡都傳頌著中華民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。
如今，是最美戰(zhàn)士，是最美司機(jī)，是最美教師，是最美媽媽……在騰飛的中國內(nèi)部是感天動(dòng)地的真情相伴。
天下無愛，怎會(huì)有溫暖的世間？天下無愛，又怎會(huì)有光明的世界？
任落葉殘傷，漾起悲傷的旋律；看真愛重來，彌漫花般的氣息。在你我心中，始終都有一種愛，在悄然流淌。
世界在變，而真心不換。在社會(huì)的各個(gè)角落，總能聞到愛的芳香。公交車上，為老人讓座之風(fēng)似已形成；過馬路時(shí)，助盲人過路之事不勝枚舉；敬老院內(nèi)，是孩子們的一片熱情與歡笑……這些現(xiàn)象不也顯示了顯示了一種美德嗎？不正是大家需要學(xué)習(xí)的嗎？
作為一名在校學(xué)生，則更應(yīng)該擁有良好的行風(fēng)。我們要時(shí)刻想著一種行為所造成的影響是好是壞，因?yàn)槲覀兪羌w的一員，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)的一員，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，是國家的未來，代表著國家的形象，我們要為學(xué)校爭光，要為國家爭光。扶危濟(jì)困是每個(gè)人都應(yīng)有的意識(shí)和品德，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，何樂而不為？
漫步于愛之河畔，聆聽愛之樂曲，縱享愛之喜悅。我們是學(xué)生，就要承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任，履行學(xué)生的義務(wù)。我們要立志愛校愛國，我們要傳播愛的種子，讓它不斷成長，定有一日，愛之花的芳香會(huì)彌漫校園、社會(huì)、國家乃至世界，讓“真、善、美”成為人間的主題曲。
春天的愛之雨水必然會(huì)收獲秋天的愛之果實(shí)。讓我們心連心，手牽手共同營造“真愛永隨”的氛圍，使我們的學(xué)校更加生氣、迷人，使我們的國家涌現(xiàn)一批“最美學(xué)生”。
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛將會(huì)聚流成一條永不停息、流淌于中華大地的愛河。
——后記