回望過(guò)去，反思自己
三個(gè)月時(shí)間一晃而過(guò)，我又學(xué)到了什么？可能真沒(méi)什么，總體分?jǐn)?shù)還和以前一樣，不過(guò)有兩科的改變比較大。
第一科是數(shù)學(xué)，從半期考到月考，從91到118，兩個(gè)天地。數(shù)學(xué)從來(lái)都是我的臺(tái)柱子，我主要是靠它來(lái)?yè)伍T面的，不過(guò)這幾次，這根柱子斷了。118折合成100分的成績(jī)是79，是我進(jìn)入初中以來(lái)最差的一次。這是為什么？我自己認(rèn)為是懶下來(lái)的緣故。我經(jīng)常只做練習(xí)冊(cè)，對(duì)爸爸給我打材料一概不聞不問(wèn)，數(shù)學(xué)靠練，練得少了，題型自然就少了，題型見(jiàn)得少了，成績(jī)自然也就落了下來(lái)。第二，我經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上做數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)然會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)遺漏了。第三，我這一個(gè)人腦子還算靈，不過(guò)心有點(diǎn)粗，所以成績(jī)由于題目看錯(cuò)的原因也會(huì)落下來(lái)。從我這一科的成績(jī)我明白了一句話“業(yè)精于勤荒于嬉”。以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)看題。
第二課是英語(yǔ)。英語(yǔ)從三年級(jí)開(kāi)始就不太如人意，第一次考了一個(gè)43分比倒數(shù)第一高1分。之后奮起直追小學(xué)時(shí)成績(jī)就排回在七八十分這一個(gè)階段了。進(jìn)入初二成績(jī)數(shù)次跌入六十多分。不過(guò)好在進(jìn)初三時(shí)采用了多練、多讀的正確方法，挽狂浪于既倒，終于又一次攀回八十分，并長(zhǎng)期保持在這一基本線上。我認(rèn)為能進(jìn)步的原因很簡(jiǎn)單，多讀書(shū)，多背課文，及時(shí)復(fù)習(xí)課文和單詞。還有一項(xiàng)很重要的，也就是多連一些題目，加強(qiáng)自己的語(yǔ)感以及加深對(duì)語(yǔ)法的了解。我將會(huì)保持這種方法，并且更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。從我這一科的成績(jī)的提高我也明白了一句話“勤能補(bǔ)拙是良策”。
學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果不加緊學(xué)習(xí)，早晚會(huì)被淘汰。