我為友情點贊
三年同窗，鑄就你我深情；一千多個日月，早已渲染了你我璀璨的生活。六月的沙場我們將彼此共同努力！ ——題記
溫和的夏季，暖暖的微風，茂盛的花朵，輕柔的白云，我們的友誼，早已化作此間的彩虹橋。
依稀可見當年的初景。
三年前，我們才剛剛認識。那時，你戴著一副小眼鏡，好一身黝黑的皮膚！這不正是純種的黑人嗎？我暗笑道。你白了我一眼，文質彬彬的樣子，但似乎有些小小的迂腐，使我不禁想起當時最流行的話語：小書蟲。我不禁又偷樂起來。
但是，你的能力遠遠大于你的華不出眾的外表，你動手能力很強，同時具有很強的理解能力，使我愿意與你接觸。
你還記得嗎？
上學期你與我一起，做出了一場轟動全班乃至全年級的大事。
那天晚上，我和你商量，出于自己的好奇心，當時我寫了很多個可怕的恐怖信，可以說實在是閑的無聊，便邀你與我一同發(fā)給全班同學。你當時也提醒過我：這件事做過后，老師肯定會知道的。但是，你見我一個人寫了這么多的信也很不容易了，就答應和我一起把這些信發(fā)出去，處于你天生嚴謹?shù)乃季S，你就叫我在最后面加了四個字：努力學習。這樣或許可以減輕我們的“罪行”。
中午，這些紙條被我們發(fā)了后，一場鬧劇就這樣發(fā)生了。
下午，先是一個女生看見了，然后，那些受到紙條的人都在書中、桌子里發(fā)現(xiàn)了。他們都很驚訝，有些“惟恐天下不亂”的人趕緊告訴老師。老師知道后，起初，對這件事并不在意。但由于紙條是被陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的，晚上，就有一些膽小的女生因禁不住恐嚇就哭了。我們班的紀律委員也將紙條拿過來看了看，問了我們是誰寫的，我們竟然都給了一個沉重的否定。
接著老師下令，嚴查此事，一定要找出肇事者！化學老師認為，這一定是個女生寫的，就對我們說：“現(xiàn)在連女生都調皮了�！钡钦Z文老師都給出了否定。同學們都在互相猜疑到底是什么人有這么大的膽子呢？
那晚，我早早的收拾好書包，和你想好對策，我們都萬分擔心“紙是包不住火的”，遲早會暴露，于是真相大白，你與我買糖送給那些受驚嚇的人，本來你的“罪行”比我輕，卻因此多買了五元糖……
這件事已成為我美好回憶的一個亮點，為了友情，縱使前方的路再昏暗，前方的路再迷惘，我們總是在一起，抵擋那風、那雨——撐起我們那火熱的友情。
上次英語口語中考，我沒有考好，你再一次的安慰了我，給我指明道路。你幫助我分析了失敗的原因。你告訴我：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的道理，使我有了決戰(zhàn)中考的勇氣。
你最后并未與我報考同一所高中，正如你所說的，這只是個人的志趣不同。沒錯！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
謝謝你……
如果時光可以倒來，我人仍會選你做朋友。今生今世，有你這樣的朋友，無悔；黑夜中有你這樣的朋友，無愧。
感謝友情，有你的存在，我的生活中，更添一份甜美。我會永遠記住你。雖然你最后未能與我報考同一所高中，但是我們的心是緊密連在一起的�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。友情，我想向你點贊！