給朋友的一封信作文(2篇)

給朋友的一封信作文（1）

　　親愛的源源：

　　好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信，是因為我讀了一本好書：《震動》，想與你分享。

　　地震，這個字眼我們可能從電視、新聞中見過它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開《震動》，便會覺得猶好經(jīng)過一場地震的的洗禮，帶來心靈的震動。

　　六個少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的�；ㄋ渭蚜�，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當?shù)卣饋砼R時，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關。

　　絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點點充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長，帶著微笑，變得更加堅強。

　　源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅強。

　　但你可知，災后的重建，又是一條心靈之路。每個人都要面對不同的困難與挫折。宋佳玲每日對著那希望的杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個永遠破碎的家庭。安琪逃過了地震，可那個昔日的“小妖精”卻要獨自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個男子漢更顯現(xiàn)出了真實的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。

　　火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因災難而痛苦，又因災難而更加地團結與堅強。即使沒了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因為這次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開了美麗的翅膀。

　　朋友，盡管這是虛構，盡管這只是一本小說，但我相信，你讀此書后，所受到的震動，不亞于一次地震。你可以看到，并體會到內(nèi)心的突破。災難是不幸的，但也只有災難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當你為書中的情節(jié)感動時，你一定，也會得到成長，你會更加體會到人生的美好，更加堅強。

　　朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會從中汲取生命的力量！

　　雨菲

　　-10-24

　　初三:雨菲

給朋友的一封信作文（2）

　　阿峰

　　你還好嗎？多年過去了，我才發(fā)覺—那段封存的記憶我無法忘卻。

　　“手心仍有一絲溫柔殘留孤獨的夜是誰讓我等候何時微笑變成一種奢求就算時間倒流也無法挽留……”耳旁響起這首歌，喚醒了我腦子里那段封存的記憶—我想起了你。記得那些夜晚，你的手好暖；記得你的微笑，你的樣子好可愛�？墒乾F(xiàn)在，夜，只剩等候；微笑，變成一種奢求；時間，無法挽留。峰，我好想你。

　　“那些因為年輕犯的錯就像秋天的落葉早已經(jīng)隨風而過但有些話我始終不能說。”年少時的狂妄傲慢，桀驁不馴。那些因為年輕犯的錯，我都還記得。那時的你很直率，直率的有點莽撞，莽撞的有點可愛。頭側的傷痕已愈合，心中卻不曾忘記。那天下午，天很藍很藍，教室中，我正在專心致志地趕作業(yè)。合上了書，剛一起身，一根長凳飛來，我轟然倒下，手捂著太陽穴，背抵著書桌。許久過后，我強撐著頭，僵硬的轉身。目光對接，無措，懊悔，驚愕從你眼神中傳出。頓時，我的氣生不起來。轉而我手扶著課桌咬著發(fā)白的嘴唇笑了笑……后來，頭側腫了一大片，很久才好�，F(xiàn)在想想，那些只是你因為年輕犯的錯，已經(jīng)隨風而過，但我卻不曾忘記，因為我記得你那個眼神。“峰，其實我沒生氣，真的沒生氣，”不知為什麼，這句話自直到你離開我都始終不能說。

　　“如果我們依然在一起錯過的甜蜜是否還能繼續(xù)曾經(jīng)一起取暖的外衣丟在哪里如果我們依然在一起再黑的夜晚我也無需躲避”峰，如果我們依然在一起，你會再牽著我在月下狂奔嗎？如果我們依然在一起，你會再在藍天下可愛而快樂的對著我笑嗎？如果我們依然在一起，你會再和我打打鬧鬧嗎？如果我們依然在一起，我也就不會再對月嘆息了；如果我們依然在一起，我也就不會再在夜晚陷入無盡思戀了；如果我們依然在一起，我也不會再獨自黯然了。

　　“一段永遠封存的記憶隨風而去”曲終人散，一首歌已唱完，我們之間的回憶會就此終止嗎？那段隨你離開而封存的記憶會隨風而去嗎？不！就算不能再在一起了我也要守護這段編織著美好的回憶。

　　聽著馬天宇的《依然在一起》，感傷，落寞，黯然，快樂，甜蜜，沉醉，我會永遠癡迷于這首歌。

　　我好想你。

　　友：小劉

　　09。5。16