致小豆的一封信
小豆：
中秋節(jié)快樂！抱歉，老師昨天有點(diǎn)事，沒能及時(shí)回復(fù)你。另外也還有一個(gè)原因，就是老師感覺回復(fù)這個(gè)問題有點(diǎn)難度，所以一直拖到現(xiàn)在。
我們常愛說一句話，人比人氣死人。你說妹妹成績比你好，感覺壓力很大�？赡苣銢]想到過，也許她的壓力比你的還重。她考了第二名，還有第一名；考了市第一名，還有省第一名。天外有天，人外有人。她永遠(yuǎn)不可能趕超所有的人。另外，由于成績好，來自家長和老師的希望肯定比你更大，這就意味著她只能成功不能失敗。肩負(fù)重多的希望，假如她像你一樣去看待問題，那么她絕對(duì)開心不起來。但是，她快樂。因?yàn)樗芸吹阶约含F(xiàn)有的成績。所以我們不要老把眼光盯在別人身上，要學(xué)會(huì)欣賞自己。凡事只要盡力就好，只要我沒貪玩，只要我盡力了，我就對(duì)得起自己，對(duì)得起父母。
在老師眼里，你一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。字好，作文好，學(xué)習(xí)態(tài)度好。成績雖然說不上出類拔萃，但這并不妨礙你是一個(gè)好學(xué)生的事實(shí)。老師教了十年書，代了很多學(xué)生，聰明的也不少。但是最后能考上好大學(xué)的并不全是這些人。學(xué)習(xí)除了智商，還有的就是毅力和韌性。
老師才上高中時(shí)，排名是非常靠后的。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一直不好。后來我卻能不斷進(jìn)步，把許多原本在我前面的同學(xué)甩到了后面。別人都說我刻苦了，發(fā)憤了。只有我自己明白，我還是那個(gè)我。我眼見了許多同學(xué)在新的學(xué)校里放任自流，甘自落后。是他們退步了，才導(dǎo)致我的名次不斷向前。所以堅(jiān)持非常重要，也許短時(shí)間效果不明顯，但是日久必定知馬力。咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)。只要堅(jiān)持，哪怕我不能前進(jìn)，總會(huì)有人后退。再想想身后還有那么多同學(xué)不曾放棄，我們又有什么理由不堅(jiān)持呢？
你說學(xué)習(xí)是為了父母，感覺很苦，真怕自己有一天會(huì)堅(jiān)持不下來。老師不想說什么冠冕堂皇的話，什么為祖國，為社會(huì)。老師只想說，如果老是帶著過重的心理負(fù)擔(dān)去學(xué)習(xí)，也許真有一天會(huì)全面崩潰，一退千里。所以要學(xué)會(huì)自己給自己減壓。父母并不指望我們?nèi)ジ淖兯麄兊拿\(yùn)，只是希望自己的子女將來能過得好一點(diǎn)。鑒于此，老師建議空閑的時(shí)間可以多看看課外書，并不僅僅局限于作文書，可以看看報(bào)刊雜志名人傳記，不僅能開闊視野，更重要的是拓展胸襟，培養(yǎng)樂觀的性格。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在這個(gè)過程是除了堅(jiān)持，另外，學(xué)習(xí)方法也是很重要的。學(xué)習(xí)方法因人而異。老師能提醒你的就是，課堂上一定要集中精力。不要課上走神。課后加班，既耽誤學(xué)習(xí)，又拖跨身體，不劃算。
今日中秋，抽空寫了這些話，希望能對(duì)你有所幫助。當(dāng)然老師只能起個(gè)引導(dǎo)作用，解鈴還需系鈴人。如何走出思想和學(xué)習(xí)的兩重困境，關(guān)鍵還要看你自己如何去對(duì)待。老師靜候佳音。
祝心情愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
云老師