我給自己寫(xiě)封信
親愛(ài)的恬恬
你好！
流光似水，我們情不自禁感慨時(shí)間流逝的太快了。眨眼間通往“中考”的列車緩緩駛來(lái)，擠在“站臺(tái)”等候的人，有的自信滿滿，有的唉聲嘆氣，而表里不一的你，表面從容不迫，滿面春風(fēng)，內(nèi)心卻不知所措。
中考，我清清楚楚地知道，對(duì)你而言，它意味著什么？它意味著理想的實(shí)現(xiàn)，更是意味著你的前途和命運(yùn)。升上初三的你，少了幾分笑容，多了幾分嚴(yán)肅。
寥寥幾筆的“c”激起了你奮斗的欲望。
體育課，老師扳著一副一本正經(jīng)的臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)學(xué)期我們即將迎戰(zhàn)體育中考，主要有兩個(gè)項(xiàng)目：長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起，你們要嚴(yán)格要求自己，朝滿分的標(biāo)準(zhǔn)奮斗。我先讀一下你們上學(xué)期的長(zhǎng)跑成績(jī)。”我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，“23號(hào)，c”你表現(xiàn)得滿不在乎，不以為意。我看穿了你的小心思，“c”如磐石般重重地抨碎你的心，我原本以為你脆弱得如同跌入萬(wàn)丈深淵，一蹶不起。可是，你沒(méi)有！你像摔倒的小孩，抹掉眼淚，忍著傷痛“站”了起來(lái)。
你重振旗鼓，決心一戰(zhàn)到底。每天放學(xué)，你的身影總是出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上，吃力地奔完一圈……四圈。我親眼所見(jiàn)，你在操場(chǎng)上揮灑汗水的情景
準(zhǔn)備起跑的你
你呼吸不均，心跳加速，雙腿不由自主地微顫。你試圖深吸一口氣，緩解緊張的狀態(tài)，
你踏在起跑線，身體較前傾，整裝待發(fā)。預(yù)備，跑！
奔跑時(shí)的你
第一圈，手協(xié)調(diào)著腳的移動(dòng)自覺(jué)的有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，眼睛直勾勾地盯著前方，瞧瞧距第二圈還有多少米，你輕輕松松地跨向第二圈。
第二圈，呼吸稍微加快了，手腳依然有條不紊地“運(yùn)作”，烈日無(wú)情地放射出刺眼的光芒，你無(wú)暇顧及，瞇縫著眼，腳堅(jiān)定地掂在地上。你在心里斬釘截鐵地說(shuō)：無(wú)論太陽(yáng)多猛，我也要堅(jiān)持到底。你順利地跨向第三圈。
第三圈，你拖著筋疲力盡的身體，邁著一個(gè)個(gè)沉重的腳步。你累了，你決定放棄奔跑，繞著操場(chǎng)悠游自在地逛一圈�！鞍盐丈返拿恳环昼�，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”熟悉的歌聲在我耳邊回蕩。你思索著：若不放棄，我堅(jiān)持不懈地跑下去，但力不從心。若放棄，古人云：“一分耕耘一分收獲�！蔽也粓�(jiān)持跑下去，我的成績(jī)無(wú)法提高了。陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，猶如一股強(qiáng)大的力量助你一臂之力，推動(dòng)你前進(jìn)。你跨向第四圈了！
第四圈，頑皮的白云如調(diào)皮的小孩慢悠悠地挪動(dòng)著輕盈的身體，似乎在嘲諷你。你小宇宙“爆發(fā)”了，你拼命地狂奔著，手大幅度地前后擺動(dòng)。瞧瞧，你離終點(diǎn)兩三米了，你面目猙獰，竭盡全力帶上身體沖過(guò)終點(diǎn)了
沖過(guò)終點(diǎn)的你
你身體下垂，氣喘吁吁，面容蒼白，你貪婪地呼吸著新鮮的空氣。你表情凝重，緩緩舉起緊握手中的秒表，“功夫不負(fù)有心人”“3分40秒”此刻，你喜不自勝，心情澎湃�！拔疫M(jìn)步了7秒”你心里的吶喊，滿意的笑容，印證了你努力奮斗的痕跡。
我了解你強(qiáng)烈的不甘示弱的好勝心，激勵(lì)你努力奮斗。但是，別忘記照顧好自己的身體。你離理想一步之遙，努力奮斗，勇敢地跨向理想的終點(diǎn)吧！加油！恬恬！
祝
你學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康
現(xiàn)在的我
2019年10月3日