走過那段急躁的日子
走過那段急躁的日子，腳踩穩(wěn)健的步伐，離成功不再遙遠(yuǎn)。
——題記
家中窗臺(tái)的一盆紅花一直不為我欣賞。只因它每年花季以前的等待都無(wú)比地漫長(zhǎng)惱人。在我看來，花之魂中似乎缺少了一點(diǎn)斗志，致使它們甘愿在陽(yáng)光雨露的“圈養(yǎng)”中久久含苞。
那段時(shí)間的我，曾竭力去做它們的反義詞。
從踏入鋼琴學(xué)習(xí)大門的那一刻，內(nèi)心深處的我無(wú)時(shí)不刻都?jí)粝胫軓椬嗝A章。但我還是自知得按老師的教學(xué)練習(xí)。每日手指像是挺直的士兵般，重復(fù)以不同力度敲擊著機(jī)械的步伐，而手腕還必須盡力保持水平。汗水并未白流，我不斷地進(jìn)步，老師也逐漸教我如何往曲子中加入情感。可老師卻絲毫沒有給我更換曲目類型的意思，在我的要求下只是以“再等等”回答。我感覺自己似乎離夢(mèng)想的成功愈發(fā)遙遠(yuǎn)。
一個(gè)燥熱的夏日，我再也無(wú)法忍受這慢悠悠的進(jìn)度了。我不愿再按著要求去規(guī)規(guī)矩矩地練習(xí)，而是把自己手指抬得飛快，讓清晰的琴音在混亂中模糊，讓整齊的指法在亂步中交纏；我也不再愿意往練習(xí)曲中加入情感，轉(zhuǎn)而把它們當(dāng)做了羈絆我前進(jìn)步伐的枷鎖，拒絕耗費(fèi)大量時(shí)間做手指與心靈上得磨合。我只想早日把曲集中一首首練習(xí)曲只求連貫地彈完，似乎到時(shí)無(wú)論是圓舞曲，還是進(jìn)行曲，都將成為屬于我盡情表現(xiàn)的光環(huán)······
一切都沒逃過老師的眼睛。一天，她竟讓我彈奏一遍先前最適合我水平也最讓她滿意的一首曲子。我有些疑惑，但為證明自己便欣然接受�？汕僖粢怀鰠s似當(dāng)頭一棒打擊著我：同樣的曲子無(wú)論是流暢度還是表現(xiàn)力我竟都不如以前了。我慌張了。她只是平靜地對(duì)我說：“若大海沒有層層推浪的耐心，怎來巨浪滔天的壯闊？若雛鷹沒有次次折翼的堅(jiān)忍，怎來展翅高飛的張揚(yáng)？現(xiàn)在就算你去彈那些高深的曲子，但細(xì)節(jié)上的技巧你該如何處理，情感上的變化你又該如何表達(dá)？那些練習(xí)曲也許煩人卻是你今后彈奏必不可少的基礎(chǔ)。不要去急躁，靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在那兒，少了任何一個(gè)腳印這條前進(jìn)的印記便永遠(yuǎn)不會(huì)完整。”
想在冰面上奔跑的我最終放慢了腳步。走過那段急躁的日子，我明白真正的成功需要你做盡每一個(gè)步驟，一切的急躁只會(huì)加大你與它的距離。
再看窗臺(tái)的那盆紅花，迎著微風(fēng)輕拂依舊是含苞待放。它們溫儒爾雅地生長(zhǎng)著，似乎在等待積累著些什么。我明白，它們也明白，那積蓄綻開的力量不容急躁，那盛放的美麗已是命中注定。