校園一角作文

校園一角作文(5篇)

校園一角作文（1）

　　在我們的校園里，有一個(gè)美麗的花壇。她像一個(gè)仙子，花兒點(diǎn)綴著她的翅膀，婀娜起舞。

　　花壇里大約有十幾顆柏樹(shù)，排列著整整齊齊，想一個(gè)個(gè)哨兵似的，每一天守衛(wèi)著我們的校園。柏樹(shù)一身上下綠油油的，還戴著一頂小巧玲瓏的帽子。

　　每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，杜鵑花，梔子花，迎春花吐出嫩芽，這兒一叢，那兒一簇，美麗得大家停住腳欣賞。他們也爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己艷麗風(fēng)姿。梔子花的葉子很光滑，看起來(lái)也很舒服，葉尖是三角形的像針?biāo)频摹?/p>

　　當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，花壇又換了一種景象，柏樹(shù)的葉子顏色變深了，一串紅開(kāi)了，連小蜜蜂都引來(lái)了，也許是他的葉子，還是心形的。

　　當(dāng)蕭瑟的秋天來(lái)臨時(shí)，幾乎是枯枝敗葉的景象，仙子也好像將要離開(kāi)了。但是驚奇地發(fā)現(xiàn)就在落葉之間，還有幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)一陣沁人心脾的幽香。

　　在花壇里，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)了另外的小小的生命，一些雜七雜八的小草，它們體現(xiàn)了生命的價(jià)值，這些小生命一定也想讓人們來(lái)欣賞自己的美和亮點(diǎn)吧！可惜他們還太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的花兒下面了。

　　這就是我校園的一角。每當(dāng)我跑完步，都會(huì)來(lái)看看這個(gè)美麗的地方，感受著她的芳香，陶醉其中。有一種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的感覺(jué)罷了。我愛(ài)它，母校。

　　初三:tommy

校園一角作文（2）

　　在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，金光燦爛的云光照在了安靜的操場(chǎng)上，使操場(chǎng)添上了一塊面紗，讓他戴上了一點(diǎn)神秘感。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，將接近學(xué)生的到來(lái)，時(shí)間倒數(shù)起來(lái)了：十、九、八……二、一。學(xué)校大門(mén)緩緩的開(kāi)了，學(xué)生們神采飛揚(yáng)的走進(jìn)了學(xué)校。走在操場(chǎng)的學(xué)生們，立刻讓安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，從上往下看，仿佛他們正在為操場(chǎng)“繪畫(huà)”，令操場(chǎng)傳來(lái)一陣又一陣的歡快聲。

　　黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的落山照耀這熱鬧中的操場(chǎng)。同學(xué)們的歡快和操場(chǎng)的美景，為學(xué)校增添了許多色彩。照耀中的云光幫著操場(chǎng)添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。

　　夜色朦朧，操場(chǎng)上又恢復(fù)了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴(yán)的面孔，令操場(chǎng)灰暗而又莊重。

　　港灣中學(xué)初三：梁美君

校園一角作文（3）

　　我們英才校園里新建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。下課了，那里熱鬧非凡，有的小朋友在練習(xí)投藍(lán)，的有小朋友在練習(xí)跳馬。藍(lán)球場(chǎng)的旁邊有三張一樣大的乒乓球臺(tái)，乒乓球臺(tái)旁邊有一年跳沙坑。跳沙坑的前面有一付高大的綠色的藍(lán)球架。猶如巨大一般守在校園的東北角。

　　藍(lán)球場(chǎng)西邊是大花園，猶如一艘小船浮在校園里。里面栽著黃綬帶、廣玉蘭、月季花等多種花卉，最令人難忘是中間那棵雪松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，像似在歡迎客人的到來(lái)，在看那墻壁上，一幅幅絢爛多彩的繪畫(huà)作品，怎能不讓人心曠神怡呢！

　　親愛(ài)的小朋友，難道你不想來(lái)我們英才學(xué)校嗎？你來(lái)看一看，這里處處充溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)，你真的來(lái)了會(huì)流連忘返的。

校園一角作文（4）

　　今天，體育課我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，看到一簇簇的花朵映入眼簾，在它們的周?chē)且恍┥形窗l(fā)芽的樹(shù)枝，一條條枝干

　　無(wú)精打彩的低著頭，它們好似沒(méi)睡醒。

　　當(dāng)我只身走進(jìn)樹(shù)叢中，腳底踩著一枯萎的草葉，低下頭看到在枯黃的草中已有幾顆，幼綠的小草，我慢慢走近那開(kāi)滿(mǎn)黃花的樹(shù)前，不想驚攏那些還有著朦朧睡意的枝干。另我有些驚訝的是枝干如那枯枝一樣，沒(méi)有嫩芽，而是直接綻放它那耀眼的花朵。

　　細(xì)看每一株樹(shù)上開(kāi)放的花朵都不相同，有的像小辣椒一樣在風(fēng)中輕輕的搖擺著，感覺(jué)它很誘人；有的人稍稍張開(kāi)，好像不想露出她那可愛(ài)的臉龐；有的好像迫不急待的要露出她的臉龐。在微風(fēng)中，她的臉龐好像一個(gè)嫵媚的少女，她好像在對(duì)你微笑，另人感覺(jué)心曠神怡，感覺(jué)自己好像在無(wú)聲的境界中意味著花兒帶來(lái)的的美感。

　　此時(shí)，我好想變成花朵，受到他人的贊賞。寧愿變成只有短暫十幾天花期的花樹(shù)，享受作為值時(shí)所得到的贊美�？梢圆辉谙褡鋈四敲磯阂�，可以放松心情，不用看他人感受做事，那該有多輕松啊！

　　美麗的小黃花，我多么希望能與你一起享受這份榮耀。可那好像不能實(shí)現(xiàn)了，我只能在旁邊默默的注視著你，看你奪目的片刻，與你凋落時(shí)的瀟灑。

　　花兒你的凋謝，在別人眼里看來(lái)，這是你生命的終結(jié)，可是你卻沒(méi)有一句怨言自己的生命期太短。

　　從你的身上能讓我知道，不管時(shí)間長(zhǎng)短只要珍惜現(xiàn)有的時(shí)間，好好享受生活。感受生活的美，感受做人的快樂(lè)！

　　我相信自己會(huì)做到，學(xué)會(huì)珍惜！

校園一角作文（5）

　　因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)xx學(xué)校的有一個(gè)地方很漂亮，所以我今天到了xx學(xué)校去參觀(guān)。

　　一進(jìn)xx學(xué)校，看著里面的一切事物，伴隨著野草，花的芳香，就像一杯醇醇的瓊漿，那么醉人，那么令人心曠神怡。其中有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)如同一位羞澀的少女，顯露出婀娜的身姿，楚楚動(dòng)人。桃花開(kāi)得正旺盛，像顆顆紅玉石嵌在樹(shù)上。有的似姑娘們粉色的臉，迎這軟軟的春風(fēng)最先開(kāi)放，有的緊緊咬這鮮紅的嘴唇，羞澀地打開(kāi)著朵兒。微風(fēng)過(guò)去，送來(lái)縷縷桃香。周?chē)€有些樹(shù)，形成了一個(gè)半圓的太陽(yáng)，在這些樹(shù)的映襯下，加上桃花的香，顯得分外精神，頗有“風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)”的情趣。

　　接著就是一排排的中雨樹(shù)，中雨樹(shù)的葉子像一把把又大又綠的扇子，扇子下還有許多把枯黃的“鋸子”，這種種的裝備就構(gòu)成了“士兵”，他們正在保衛(wèi)著我們的xx學(xué)校呢！“士兵”的旁邊有個(gè)“地球”，他象征著站在世界上看這個(gè)學(xué)校。“地球”的旁邊有個(gè)月亮湖，湖的周?chē)N著各種各樣的樹(shù)呀；花呀：雜樣的，有名字的，沒(méi)名字的，圍著這個(gè)湖，美極了！水中的太陽(yáng)是不是在照鏡子？風(fēng)輕輕一碰，碎了，又聚了。水中的月影那么近，仿佛一伸手就是我的了，可是，她的高使她不屬于任何人。還有水中的魚(yú)兒轉(zhuǎn)身使打出的水泡，風(fēng)兒輕輕一推，一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的波帶著破滅的水泡向黑色的幕布那邊去了。