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愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-31

愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文

  讓我們一起愛護(hù)環(huán)境吧!因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,這是我們共同的家園,以下是由小編為大家整理的“愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文一

  你曾經(jīng)嘗過美味可口的魚翅嗎?你知道它是鯊魚的魚鰭嗎?為滿足人們的口腹之欲,漁夫捕獲鯊魚,割下魚鰭,再將仍然活著的鯊魚丟回大海,任其痛苦地死去。這事件引發(fā)了人類道德上的爭(zhēng)議,加上由于長(zhǎng)期過度捕撈,雪上加霜,使得鯊魚數(shù)量銳減,國(guó)際間因此掀起了一波波保護(hù)生態(tài)的行動(dòng)。

  天地萬物,浩繁不可勝數(shù),人自詡為“萬物之靈”,主宰著這偌大的世界,但卻不懂得尊重生命。由于人類的貪婪和自私,不計(jì)后果的過度的獵捕漁獲、不斷砍伐林 木……等等破壞自然生態(tài)的行為,不但造成了資源的枯竭,也使動(dòng)物們面臨了棲息地的變遷及瀕臨絕種的試煉,更讓地球面臨了前所未有的浩劫,若再不改善,最終生物也將全數(shù)走向滅絕。學(xué)者曾經(jīng)指出:動(dòng)物與人類是一環(huán)扣著一環(huán)、息息相關(guān)的,試想:如果沒有昆蟲做為媒介,幫忙傳播花粉及種子,世界上怎會(huì)有五彩繽紛的花朵和供人們享用的甜美果實(shí)呢?所以,“尊重生命個(gè)體”、“珍惜自然環(huán)境”將是值得我們持續(xù)探討和關(guān)心的課題。

  我們?cè)撊绾巫龊米o(hù)生?近年來,有些團(tuán)體主張“放生”即“護(hù)生”,但保護(hù)生態(tài)并非無謂的放生,若放生不當(dāng)(如:放生環(huán)境不適當(dāng)或是放生外來種等,反而會(huì)干擾自然生態(tài)的平衡。我想,正確做法應(yīng)該是從源頭做起,要做好環(huán)境、動(dòng)物福利及保護(hù)等相關(guān)工作,才是保護(hù)生態(tài)的好方法吧!例如設(shè)立動(dòng)物保護(hù)區(qū)或成立相關(guān)安置機(jī)構(gòu)等。目前政府及民間單位,也正朝著這方向努力著,陸續(xù)針對(duì)保護(hù)類物種,在其棲息地設(shè)立保護(hù)區(qū),達(dá)到保護(hù)及保護(hù)生態(tài)的目的。此外,在飼養(yǎng)寵物前,一定要先衡量自己的經(jīng)濟(jì)狀況、能力是否許可并深思熟慮,要謹(jǐn)記“愛它,就不要丟棄它;養(yǎng)不起,就不要?jiǎng)儕Z它的生存權(quán)。”這句話,千萬不要因自己一時(shí)的心血來潮或覺得它可愛,就毫不考慮的飼養(yǎng),日后一旦棄養(yǎng),將導(dǎo)致流浪動(dòng)物的增加,衍生出許多棘手的問題,事后的補(bǔ)救和處理,都將事倍功半。所以,政府也應(yīng)該要思考設(shè)置相關(guān)管理辦法,懲處這些棄養(yǎng)者,并將流浪動(dòng)物送至專門的收容機(jī)構(gòu),讓它們也能擁有一個(gè)溫馨美滿的動(dòng)物之家,享受活著的權(quán)利、尊嚴(yán)。

  樹立保護(hù)生態(tài)的正確觀,懷抱慈悲心,平等看待一切生命,不因生命大小或貴賤而加以區(qū)別,盡可能保護(hù)每一條生命,并從愛護(hù)“生命個(gè)體”擴(kuò)展到愛護(hù)“大自然”,將愛心、信心、耐心付諸于行動(dòng),發(fā)揮人類高等的智慧,讓地球這個(gè)“大地之母”能永續(xù)發(fā)展,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃、生生不息!

  愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文二

  保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然每天我放學(xué)回家,走過學(xué)校對(duì)面那片綠油油的草地時(shí),看到周圍干干凈凈,就會(huì)想起一位老奶奶。

  老奶奶是我偶然發(fā)現(xiàn)的。剛開始我看見她拿著個(gè)袋子在那撿垃圾,以為她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,但后來才知道老奶奶并不是環(huán)衛(wèi)工人,而是一位退休老人。有一次,我約了幾個(gè)好朋友在那片草地上做游戲,玩著玩著,一個(gè)伙伴隨手把手上的空水瓶扔到草地上。過了一會(huì)兒,那位老奶奶走來,彎下腰,把我那伙伴仍的空水瓶撿了起來,放到一個(gè)袋子里,我看到那個(gè)袋子里裝滿了垃圾和空水瓶。太陽火辣辣地曬著我們,老奶奶已經(jīng)滿頭大汗了,但依然認(rèn)真仔細(xì)地?fù)熘覀兩磉叺睦。老奶奶撿完后,就?duì)我們說:“小朋友們,我們大家一定要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾,知道嗎?

  老奶奶天天堅(jiān)持來那片草地?fù)炖,既不怕辛苦,也不嫌臟,用自己的雙手保護(hù)了那一片綠綠的草地的環(huán)境衛(wèi)生。

  老奶奶撿垃圾,看起來是一件很普通、很平凡的事情,但她天天能堅(jiān)持去撿垃圾,那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然才行。

  愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文三

  朋友,當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候,你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí),天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí),人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西…

  在讀書的過程中,書中說道::“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  1998年,流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國(guó)的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片片良田,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校。

  我為周圍環(huán)境的惡化肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會(huì)能生存和發(fā)展。

  而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文四

  我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

  地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤,是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中,F(xiàn)在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥少了,美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見了,河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了,F(xiàn)在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了,各類的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。

  回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下,是何等的愜意,F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。

  曾見到這樣一個(gè)報(bào)道:日本流行了一種“痛痛病”,查無根,找無源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌,追本索源,追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚,日本魚愛吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說日本人該死,而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹,環(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)自然,留福后代。

  現(xiàn)在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動(dòng)起來吧!愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,留福后代!

  愛護(hù)生態(tài)自然環(huán)境初中作文五

  大自然,以她美麗的軀體,清秀的面容孕育了人類。人類在大自然中建起了家園,使廢墟變成樓房,荒野變成農(nóng)田,沙漠變成綠洲。人類曾為征服大自然而感到驕傲。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,一些人為了追求物質(zhì)利益而破壞環(huán)境衛(wèi)生。

  空氣是人類必不可少的,這是人人都知道的。如果沒有了空氣,切生物都會(huì)死亡,地球也將滅亡?墒瞧行┤藶榱俗约旱睦,亂扔垃圾,導(dǎo)致空氣污染,讓許多人得病,甚至因環(huán)境污染而死去,我希望我們以后照管好它,不要亂扔垃圾,不讓它被其他東西污染,讓它變得清新起來。

  還有我們的生命資源——水。水對(duì)我們來說很重要,如果沒有了水,人類將會(huì)滅亡,一切的一切都將會(huì)滅亡。水就像我們的兄弟一樣,為我們解除干渴,滋潤(rùn)我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫,造福于我們的后代。但是,有許多地下水已經(jīng)被許多的工廠所排出的汗水給污染了,清澈的小溪轉(zhuǎn)瞬間變成了臭味熏天的黑河。面對(duì)這一切,我不禁想說:“為什么?為什么要讓我們這一個(gè)小河清澈見底、風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)如今變成了一個(gè)誰見到小河都會(huì)捂著牌子走呢?”我心里感到很氣憤。

  如果我們僅僅為了追求眼前利益,繼續(xù)污染環(huán)境,亂排放廢水,亂扔垃圾。21世紀(jì)我們將地生活在一個(gè)什么樣的世界里呢?

  從現(xiàn)在開始,從自己做起,從小事做起,攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,讓黑河變成以往清澈見底的小溪,讓人人都愛上我們這個(gè)地方,讓我們重新看到藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……

  面對(duì)所發(fā)生和未發(fā)生的事情,我們?cè)撉逍蚜恕榱宋覀冏约,為了我們的安全和幸福,讓我們從自身做起,保護(hù)環(huán)境,共同迎接更加美好的明天吧!

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