一路古風(fēng)歌情，一路心醉神迷作文1000字

　　愛上語文的我，進(jìn)入了初中，不知何時開始癡迷上了古風(fēng)歌曲，每每聽那一曲曲蕩氣回腸的古風(fēng)歌都會讓我心潮澎湃，一遍遍聆聽，一次次沉醉……

　　NO·1相遇

　　說起與“你”的相遇，純屬偶然。某天，顏老師布置了摘抄任務(wù)，只見她粉筆揮落間，黑板上赫然出現(xiàn)她剛勁帥氣的一行字：“燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺”。猛一看氣宇非凡，有種想讓人一探究竟的好奇。迫不及待地打開電腦開始搜索，原來是出自我最喜歡的大詩人李白的《北風(fēng)行》。無意間，我竟發(fā)現(xiàn)有首歌居然也叫《北風(fēng)行》，于是不假思索地打開酷狗聽了起來，這不經(jīng)意的一聽便讓我與“你”——古風(fēng)歌，結(jié)下了不解之緣。

　　NO·2情深

　　“你”那豪情萬種的瑰麗歌詞，“你”那此起彼伏的動人旋律，“你”那豪放萬丈的古風(fēng)韻味……怎一個“陶醉”二字所能比擬。我就這樣聽了一遍又聽一遍，每一遍都能聽出不同的深意，每一次都能感觸不同的豪情，身體里每一個細(xì)胞都被“你”喚醒，我不由自主地隨著歌詞和音樂做起來各種動作，嘴里也跟著哼哼起來。“你”帶給我的愉悅感受讓我飄飄然似乎穿越到了萬年之前。自此情深意長，綿延不休……

　　NO·3體會

　　這是一首寫戰(zhàn)爭的歌，開篇便大氣恢弘，字字押韻。“當(dāng)時拭劍揚(yáng)眉，曾約知己征戰(zhàn)付吳鉤。當(dāng)時臨岸當(dāng)風(fēng)，亦曾祭奠英杰灑烈酒……”一唱便唱出了忠貞鐵骨，唱出了氣宇軒昂。“你”煉字文深，意味悠長，讓人振奮，又叫人感傷。特別是有一句“故人應(yīng)似我，枕戈待旦意磅礴。”把一個戰(zhàn)士渴望廝殺戰(zhàn)場，用一腔熱血報(bào)效國家的豪情壯志演繹得淋漓盡致。“你”把文學(xué)與藝術(shù)融為一體，釋放出無與倫比的魅力。

　　NO·4追崇

　　不厭其煩地聽了《北風(fēng)行》N遍，仍覺不過癮，又想探秘其他的古風(fēng)歌曲。在查孔明的《出師表》時又喜得一曲，此曲亦名《出師表》，以諸葛先生之故事即敘事又抒情：“烽火亂世狼煙不止裂三國咫尺草廬相知初明大志促膝匡漢室”緩緩道來，又激昂不凡。“縱驅(qū)馳謀戰(zhàn)事受任于危急之時”字字不驚卻句句有力，讓人更佩服諸葛亮的英明大氣。“你”的鬼斧神工，真叫人喜不自勝，讓人追崇膜拜，在古風(fēng)歌曲的迷陣?yán)锞镁脩賹�、徘�?hellip;…

　　NO·5深悟

　　偶爾也有聽不明白的地方和弄不懂的言辭，于是就一遍遍反復(fù)地聽，反復(fù)地琢磨，反復(fù)地尋味。有時，正聽著思索著的時候突然會有種豁然開朗的感覺蹦了出來，這是便如獲至寶，分外驚喜。比如，有次在聽《北風(fēng)行》，其中一句“馬踏驚塵囂，塵囂猶擾擾。”開始不能理解“塵囂”二字之意，可多聽幾次慢慢地進(jìn)入曲中意境，悟出了一二：指世界一切不寧靜的東西，在這里泛指的是戰(zhàn)爭，以馬叫聲和馬蹄聲宣告戰(zhàn)爭的開始，表達(dá)的是戰(zhàn)爭的紛擾、和平被打亂。當(dāng)感悟明白這些時心里真是美不勝收的喜悅。“你”意蘊(yùn)深藏，不難察覺的羞澀之美也讓我更為你著迷。這在結(jié)尾部分更有所體現(xiàn)：“月涌江流獨(dú)上歸舟風(fēng)停云收幾度春秋”這里看似以豪情結(jié)尾，表達(dá)渴望征戰(zhàn)疆場、為國盡忠，實(shí)則揭示戰(zhàn)爭的殘酷無情，對頻繁戰(zhàn)爭的無奈以及讀和平生活的渴望。這一切都隱藏在那似傷無傷的旋律中，真有種拍手叫好的沖動。

　　NO·7遐想

　　“你”朗朗上口，“你”意味深長，“你”萬古豪情，“你”耐人尋味。“你”遵從了語文的博大精深和源遠(yuǎn)流長，“你”依從了藝術(shù)的動人旋律和美的升華，“你”把傳統(tǒng)與時尚完美結(jié)合，帶給人美感的同時又從中悟出無限的豪情和感傷。古風(fēng)歌情，萬年心迷，讓我無限遐想，我愿在此遨游，愿古風(fēng)歌能帶我更接近語文的殿堂，帶我感悟，帶我思考，成為我語文沖向更高峰的基石！