回蕩在心中的聲音作文

　　【篇一：回蕩在心中的聲音作文】

　　天空中最亮的星星，請照亮我前行；冬日里的太陽，請給我一絲溫暖；那回蕩在心中的聲音啊，請給我向前的動力。

　　那次學校要舉行演講比賽，我被選中。語文老師讓我在全班同學面前試講。我緊張急了，慢吞吞地起身，雙手緊緊地攥著演講稿。這一刻，教室里靜極了，似乎連一根針掉落在地上都能聽清。同學們都朝我望，我心里愈加忐忑不安。短短的幾米講臺，我卻覺得比萬里長征還要漫長，我好像是走了一個世紀。踏上講臺，我的手和腳似乎不聽使喚了，不斷地抖動。我想強壓下那份緊張，但剛出口的聲音就帶著顫抖。后面連續(xù)講得結結巴巴的，字音也咬不準了。前排的同學似笑非笑的，我心里更沒底了。我抬頭望向老師，她卻微笑著。我下定決心，什么都不望，打開稿子直接往下讀。終于讀完了，同學們的掌聲響起來。我的臉熱辣辣的，覺得那不是鼓勵，而是對我赤裸裸的嘲笑。同學們注視著我，有嘲笑，有譏諷，有鄙視，我紅著一張臉，不敢抬起頭來，快步走向座位坐下來，把臉埋得更低。

　　下課了，老師把我叫到辦公室。她對我說：“沒有人天生就是成功者。努力了不一定能夠成功，但如果你不努力只能失敗。你是努力了不留遺憾，還是失敗后徒留懊悔呢？加油，老師相信你一定可以。”她溫柔地注視著我，我輕聲應著。走到門口，我轉過頭望著她，她微笑著，那微笑在陽光的照耀下散發(fā)著光芒。她又用嘴型對我說了“加油。”雖無聲，我卻感受得到。我堅定了信念，大步向前走去。

　　終于，老師再一次叫我到講臺前試講。我感受到那溫柔的目光一直追隨著我。那聲聲“加油”不停地在我心中回蕩。我鎮(zhèn)定了下來，開始演講了。演講完了，我深深地向她鞠了一躬。我在心里無數遍地感謝著她，若沒有她的鼓勵，就不會有現在的我。

　　在此后我人生的道路中，每當我感到疲倦、困乏、想要放棄時，想到這聲回蕩在心中的聲音。我就充滿活力，繼續(xù)向前。

　　【篇二：回蕩在心中的聲音作文】

　　林間婉轉動聽的鳥鳴讓我陶醉，窗外淅淅瀝瀝的雨聲讓我欣喜，母親充滿關愛的叮嚀讓我感動，朋友發(fā)自內心的鼓勵讓我振作……這世間美好的聲音實在太多，但有一個聲音卻時常在我耳邊回響，時常在我的心中回蕩。

　　記得去年春天的一個假日里，我和幾個伙伴一起去后山玩耍。我們走到山腳下，便聽見一陣叮當叮當的鑿石頭的聲音。循著響聲向上望去，我看見一個人正在山上的那段陡坡上鑿石頭。我曾在那段陡坡上摔過好幾跤呢，這個人在那兒鑿石頭做什么？

　　我們沿著山坡往上走，我終于看清楚了，這是一位五十多歲的老伯，腰系汗巾，右手緊握鐵錘一上一下地揮動著。走到老伯身邊，我看見他的額頭上爬滿了皺紋，臉上掛著密密的汗珠，一雙粗糙的手，左手握鋼桿，右手揮鐵錘，不停地鑿著、鑿著。隨著叮當叮當的響聲，碎石飛濺，他的腳下出現了一級級石梯。我們就站在旁邊，默默地看著。鑿完最后一級石梯，他放下手中的工具，捶捶腰，費力地站了起來。他見我們在看他，就朝我們笑了笑。

　　“大伯，你鑿這些石梯能賺多少錢？”我很好奇，不由得脫口而出。

　　“多少錢？”他笑著說，“為大家做點好事，還要錢？”

　　聽了老伯的話，我頓時滿臉通紅。我怎么能這樣說，我這是在貶低老伯的人格��！

　　老伯收拾好東西，往山下走去。我和伙伴們喜滋滋地踏上老伯鑿的石梯，輕松地走上了陡坡。我轉過身去，看著老伯漸漸遠去的身影，突然想到該問一下他的姓名，可是這位老伯的身影已融入春日的斜暉里了。

　　隨著時光的流逝，老伯的面容我已經有些模糊了，但他的話語卻刻在了我的內心深處，時常在我的心中回蕩。我時常用他的話來鼓勵自己，多做好事，不求回報。

　　【篇三：回蕩在心中的聲音作文】

　　從出生到現在，有一個聲音陪伴我走過無數的日夜，那是母親愛的低語，那是我心中最美的天籟。

　　――題記

　　媽媽又上夜班，又見不到她了。

　　這個星期她都是上夜班，晚上六點去，次日九點回，而我在早上六點去上學，晚上八點才到家，正好錯過見面，我們之間的聯系只能靠電話。

　　沒有媽媽管著當然是好的，早上早上沒有那賽鬧鐘似的催命的叫聲，晚上沒有她大吼不許吃多你又肥了。這小日子太愜意了，連上學似乎輕松了點。

　　但我仿佛還是被管著。早上六點準時一個電話叫我起床，晚上又一個叫我好好做作業(yè)好好睡覺。哎，比能見著她還讓人心煩。

　　這不，剛回到家，她又打電話回來了。“你怎么才接電話，我都打兩遍了，什么？才到家？今天在學校怎樣？什么叫不怎樣？我告訴你，要好好學習。今晚多學一會兒，等會兒吃個蘋果就別吃其他的了，你也該注意身材了———瞧你那一身肥肉……”啪！我一下把電話掛了，她一嘮叨起來可沒完沒了，我最討厭她數落我一身肉，也不見每次吃飯時那大魚大肉她往誰的碗里塞。

　　次日起床，果然又來電話了。“起床了，遲到了，別忘了多穿點衣服，過馬路看紅綠燈，別騎太快……”我打斷了她，你再嘮叨我就要遲到了，我隨手掛斷了電話。

　　這一天又過得波瀾起伏。我訂正英語試卷，可組長已經交了。全組都交了試卷只有我沒交，于是我被英語老師一頓好罵。我又不是不想交，只是沒來得及，何況組長沒提醒我。我據理力爭，又得到一頓好罵，我還被罰抄英語試卷一遍，我委屈極了，強忍著不流下眼淚。

　　到了晚上，晚自習結束，我在做作業(yè)，忘了時間，等我做完作業(yè)以后，班里只剩下住宿生了，我趕忙收拾東西，匆匆跑到校門口，果然，校門已關。我只好用蠻力推開校門，可是我才推開，另一邊的門中出現了保安，他們將另一邊的門打開，質問我為什么破壞公物，厲聲問我是哪一班的，說要告訴楊主任去，又命令我將我推開的門推回去。還狠狠地對我說：“我可記住你了。”我分外委屈，他們在沒確定學生是否全部離校之前為什么要關校門，而且保安為什么在另一邊的保安室理，另一邊明明是老師走的，他不在這邊的保安室守著，卻跑到另一邊去了，還怪我推門，我越想越委屈，不禁鼻子一酸，險些哭出聲來。

　　好不容易回到家，我聽見熟悉的電話鈴，我的鼻子一下子酸了起來，我摁下接聽鍵，剛叫了一聲：“媽”，淚就滾了下來，聲音也哽咽了，我小聲地抽泣著。

　　“哎，你這是怎么了？”媽媽似乎有些慌亂，“怎么了？別哭，有話慢慢說。”

　　她的聲音失去了一貫的鎮(zhèn)定，可以想到她是怎樣的手慌腳亂。

　　“是不是不舒服，要不媽請假回來帶你去看病？”她的話有點亂，聽上去分外焦急。

　　我吸了吸鼻子對她說：“我沒事，在學校受了點委屈，很難受。”

　　我聽見她舒了口氣，又問我：“什么委屈說給媽聽聽？”

　　她一提，我又想起英語老師的責罵，保安的質問與那惡狠狠的“我記住你了”。頓時眼淚像崩塌的洪水，我邊哭邊結結巴巴地說了事情的始末，希望得到她的安慰。

　　她聽了我的哭訴，靜了一會，緩緩對我說：“英語老師那件事，是你錯了，你不該不交試卷，所以她罰你，你抄便抄了，抄完后去認個錯，道個歉這事就完了。至于保安那件事，你不用怕，要是門被弄壞了，媽替你賠錢。這件事不是你的錯，他敢去找楊主任我就去找校長！”最后一句，她說得鏗鏘有力，斗志昂揚。

　　我破涕為笑，心里突然有了底氣，她又安慰了我一番，叮囑往日說的話。真奇怪，曾經感覺那么刺耳的聲音今天卻覺得那么悅耳。

　　我拿著手機，回想起媽媽剛才說的話，她的聲音歡快悅耳，我不安的心在她的聲音的撫慰下，突然就安定了。跳動不安的心聽到媽媽的聲音，就像迷路的孩子找到了方向。在媽媽的懷里，孩子可以盡情的撒嬌，不用畏懼外界的風雨。我在媽媽的聲音里得到了安慰，于是我無畏來自外界的風吹雨打。我知道媽媽的聲音是我聽過最溫柔的安眠曲與最鏗鏘的進行曲，它使我充滿向前的力量，一路向前，風雨無阻。

　　我始終銘記這個聲音，記得那晚打來的電話，記得媽媽溫柔的鼓勵，媽媽的聲音陪伴了我十幾年，我心中始終回蕩著一個聲音，它是最美的天籟，它以純真誠摯的聲音喊——母親，母愛。