她作文(10篇)
她作文（1）
她的頭發(fā)總是散亂的，好像很多天都沒有打理過似的。臉上的皮膚松弛，完全看不出是十六年華。
她總是嘟著嘴，苦著臉，一臉別人欠她的樣子。
當樓下有男生的時候，她的嘴角會時而向左歪，時而向右歪。或者突然仰頭挑眉，又或者撇著嘴，甚至嘴角同時向上彎出很夸張的弧度，一副兇神惡煞的樣子。
她看似什么都不在乎的樣子，對別的人或事一點也不上心。但又極不自信，什么都會嫉妒。
她就是我。
初三:百褶裙微微
她作文（2）
花凋零，蝶悲舞，伊人暗憔悴。——題記
有人說她是一朵花，而我覺得她是一只蝶。
她像蝶一樣，在春天里舒展雙翅，翩翩起舞。她是三月翠柳的玩伴，臉上似乎永遠掛著春日般暖暖的笑容。每次見到她，都會自有一股暖意涌入心扉，讓人的嘴角不覺得也有了弧度。她不像水仙那般溫婉含蓄，而如蝶般揮舞靈動的翅膀，翩飛在百花爛漫中，無憂無慮。
她像蝶一樣，在夏天里綻放絢麗的色彩，她所喜愛的那件粉色連衣裙跟她一起炫目奪人。她是六月驕陽的女兒，在燦爛的陽光下，洋溢著火焰般的熱情和更加耀眼的光芒。被這光芒籠罩的人，連同那顆年輕而躁動的心，也一起燃燒，熔化，釋放出生命的激情與熱量。她不像玫瑰那般魅惑狂野，而如蝶般搖曳曼妙，傲立在亭亭玉荷之上，天真無邪。
她像蝶一樣，在秋天里斂了翅膀，斂去了的，還有那長長的黑發(fā)，束成了俏麗的馬尾。她是九月楓林的妹妹，瞇眼彎眉柔柔的笑著，卻雜了一絲病態(tài)的嬌美。微涼的秋風散了她的絲絲余溫，冰冷的飛霜更讓她粉嫩的肌膚變得蒼白。她不像金菊那般無畏風霜，而如蝶般止住纖細的四肢，掩埋在枯枝落葉里，悄無聲息。
可惜，她像蝶一樣，在冬天里悄然消亡，連同那春日般的微笑，夏日般的熱情，秋日般的嬌美，沒了蹤影。她是冬月銀松的棄子，在刺骨的寒風中逝去，攜著那未完成的愿望：她想用她五色的翅膀，拂去這冬季的凄涼。她不像臘梅那般迎霜傲雪，而如蝶般隱去羸弱的軀體，埋葬在皚皚白雪下，化作埃土。
有人說她是一朵花，而我覺得她是一只蝶。在下個春天里，她不再綻放，只在依稀的記憶中留下舞動的倩影。
初三:冉凝歡
她作文（3）
很平凡的一個女孩兒，她與別人沒什么不同。只是，有唯一的一點足以讓我記住她，對她好，一直在她身邊，永不離棄。——題記
很多時候，總會想起她。比較起來，她屬于那種沒心沒肺的吧！不過，別人對她的好她可記得一清二楚。就好像她借別人的錢總是惦記著，而別人借她的錢她卻是轉頭就忘。每次別人給她錢時，她一臉的迷茫以及之后的恍然大悟，總是能讓我情不自禁的將一個無奈的表情拋給她。她，則是毫不在意的哈哈大笑。那笑聲，爽朗地漂浮在耳邊總不消散。我醉了！
很多時候，總會想起她。那個時候，與爸媽吵架。從家里跑出來后，我無處可去，四處流浪，毫無征兆地就走到了那兒，給你打了電話。什么都沒說，沉默、沉默。你率先開口：“等著我。”不過十分鐘，你便在我身旁坐下了。沒有說什么，只是在那兒，在老地方靜靜地享受著落日的余暉。良久之后，我開口了：“你怎么知道我在這？”她笑著，指指自己的心，“因為我們兩個的這個在一起，從不曾分開過！”我笑了！
很多時候，總會想起她。我剛上初中時，到了外地。每次坐車回家，她總要去接我。有時候，我都佩服她的執(zhí)著。我在又一次的回家路上，她提一個包，我提一個，我們兩個并肩走著。我打趣道：“為什么每次都來接我？怕我丟了不成？”“我害怕你出事，萬一一個不小心就完了。”她也附和著嬉笑。“我這么大人了，能出事？”“我怕！”他突然轉過頭來，很嚴肅地說：“我怕我再也見不到你。”我怔住了，有咸咸的東西鉆進嘴里，望著她，我哭了！
我們現(xiàn)在是相隔兩地的，可，總有一條紐帶將我們扭在一起。她說：“每天，那天上的云里總有一片是我變的，保護你！”我想說：“玥，這輩子，有你，足夠了！“
閨蜜怎樣？不如情侶般甜蜜，卻比情侶更長久！
因為你懂我，所以你在我的記憶中抹不去，擦不掉！——后記
初三:樊麗娜
她作文（4）
老實說，我真的是打心底的討厭她。
她是一個普普通通的女孩，她卻覺得她自己另類，我真的很不理解她，我和她的思想很難得到交匯，我和她一直是一組平行線。
她喜歡提起她小時候的事情，她說過，小時候的她是最快樂的。一件兒時的趣事，她可以跟同一個人說上幾十遍，幾百遍，幾千遍，直到那個人受不了了為止。她是一個念舊的人，童年，小學，初中，她腦海里總會隱約浮現(xiàn)很多“曾經”。但是，她卻不是一個生活在回憶里的人，這一點，我覺得她是明智的。很何必自欺欺人呢？
人之初，性本善。其實大家都是善良的人，只是當生活被某種物質侵蝕了的時候，別人眼中，我們是邪惡的。她是個多管閑事的人，總是幫倒忙，好心做壞事。我覺得她真的是一個壞女孩，不停的傷害她身邊最親的人，然后以面子為理由，總不會有道歉的一天。她很自私。
她的童年沒有可愛的布娃娃，沒有漂亮的小床，陪伴她的，是一雙又一雙的舞鞋，一張又一張的畫紙，一篇又一篇的童話故事，雖說這些會很短暫，但是她是幸福的。曾有一個小女孩跟她說過：喜歡布娃娃，是因為身邊的人都有可能離開你，但是只有布娃娃不會拋棄你。聽到這里，她突然發(fā)現(xiàn)其實自己的童年并不完美�？矗且粋�總不知足的人不是嗎？
當她迷迷糊糊踏入另一段生活的時候，我突然替她感到可悲。新的生活中，她混的不錯，混到了很多講義氣的哥兒們、姐兒們。身邊愛她的人更多了，但是有時候她卻不知道怎么去愛別人，連最基本的珍惜都不知道。天下無不散之筵席，離別過后，她的眼淚顯得是那么的一文不值，我清楚的記得那次我對她說了一句狠話：活該。
她的夢想其實也蠻多，但是都堅持不了，她媽老說她“新蓋得茅屎香三天”，她的摯愛，也是她唯一堅持的東西，常常受到別人的嘲笑�？偹闼�是一個比較現(xiàn)實的人，不知道她怎么想，反正我瞅著吧，奇跡不會屬于她。她開始嘗試寫作的時候，作文一個學期內離題無數(shù)，老師的施舍分都少的可憐，不過到后來她也總算活下來了。
她多慮，不管什么事，她總會想很多，該想的想，不該想的也想。就比如買東西，她買了東西絕對會后悔，不管是任何東西，這就是她，因為她我都煩死了，她不累，我還累呢。眾所皆知的，這樣的性格徹底影響了她的生活。
我為她好，想讓她平平淡淡的過她的生活，也許她心里也是這樣想，但是她總是殘忍的破壞了那片平靜的水面，她的生活不平靜，她卻難以擺脫，她失去的東西總比得到的東西多，這就叫做，自作孽，不可活。
可愛的女孩十分受人歡迎，但是她卻不是�；蛟S在她的同齡人眼中，最令人煩躁的一類就是任性，很不幸，她正好屬于令人煩躁的一類。獨生兒女生來就會比其他孩子更任性，更自私，她就是這樣。她的心中有時候會容得下很多人，有時候卻連自己都容不下。對此，我很矛盾。
她一個人在家的時候，會把電腦里的音樂開得大大的，還會在家里聽借來的cd，我認為她天生不屬于孤獨，熱鬧的環(huán)境里，她的狂歡。但是她卻經常一個人做事，一個人逛街，一個人寫字，一個人睡覺，一個人講故事給自己聽……有時候我會覺得她陌生，即使我與她相識已多年。有一次她獨自一人在一個屬于狂歡的地方，望著她的背影，我覺得她和此番場景是這么的格格不入，那里是她心中最美的地方，我覺得這里不再屬于她了，即使每一處地方都留有她的曾經，她曾在這里擁有，也曾在這里失去，她不屬于這里了，再也不屬于這里了……那一次，我選擇遷就她，讓她開心痛哭，我也選擇了放棄了她，曾經的她很美，但是眼前的她是現(xiàn)在的她，我想挽救她，卻找不到方法，是的，我要放棄她了……
這是就是她，一個讓我摯愛卻找不到方向的人，我想我愛她，但同時我也恨他，矛盾的感情，矛盾的我和她……
你們不曾了解她，我不想了解她，她是個可怕的人……
你們不見得需要她，但是她卻需要你們，生存的動力來自你們……
她……她……
她作文（5）
她，是我的一個朋友，一個我生命中很重要的朋友，一個曾經被我拋棄的朋友。
回到家，靜靜地關上門，坐在桌前，看著試卷，那一個個紅色的痕跡不時地刺痛著我的心，我知道，我的心在顫抖�？粗鴷�，我想起了她。曾幾何時，我和她一起在這里歡聲笑語，一起在書海里沖浪，一起在書海中拾貝……那是多么的快樂啊，因為有她在我身邊時時地激勵我，我在大人面前總是受到了許多贊賞。漸漸地，我認為我已經不需要她的幫助了，于是，我竟然將她趕走，將她拋棄，甚至將她忘記�，F(xiàn)在，我在大人面前再也不是從前那個刻苦學習的孩子了，爸爸媽媽也時常地叫我考好些，努力些，可是，我卻把他們的話當耳邊風，因為，失去了信心，我的成績也越來越差了，爸爸媽媽對我也越來越失望了�，F(xiàn)在，我多么的后悔，我想讓她回來，真的想讓她回來，淚水又不爭氣地跑出來，匯作洶涌滂湃的海。
門開了，走進來的是她，我膽怯了，我想請她原諒，可帶著啜泣的聲音說話，什么都聽不清楚，于是，我撲向她，擁住她，挽留她，希望得到她的原諒，希望我們倆還是好朋友，還可以向從前那樣，一起在書的世界里翱翔，在那海灘上拾貝，在海里沖浪……那天，我們都哭了，我們在一起敘述著這些年來失去對方的不幸。
這一輩子，我不會再讓她離開我了，或許，你們會認為我很自私，那就讓我再自私一次吧。對不起，我的朋友——刻苦。
她作文（6）
她是我小學時最好的朋友，我們一起玩，一起做作業(yè)，一起說自己的秘密。我非常喜歡。她在我心目中永遠都是那么文靜，那么善良，那么善解人意，那么漂亮�；蛟S不止我一個喜歡她吧，因為有很多同學都人喜歡跟她玩。
有一天，有一位同學她要去練舞，但同時那位同學要清潔教室，她知道了，就幫那位同學清潔教室，因為我們大家等一下要上體育課，而她近日身體不好，所以她等一下不用下去。于是我走到她面前問她用不用我?guī)�，她說不用了，那我也沒有幫她清潔。當我們上完體育課上來的時候，看到教室跟剛才煥然一新，桌子很整齊，地面很干凈，黑板也很干凈，教室從未這樣整潔過，一節(jié)課，她自己一個人做了很多人的工作，每個人都對她贊嘆不已，過了一會兒，大家都回到自己的座位上，有一位同學突然叫起來，我們全班的目光都投向那位同學，她說她的水晶盒不見了，那東西人貴，那同學想了想，就懷疑是她拿的，于是有些同學說不可能，那同學再分析，有說是她拿的，我們每個都說她那么善良不可能。過了一會兒，大部分的同學也懷疑是她，而他哭著對我們說沒有，于是那些同學就告訴老師，老師說會處理的。
放學后，她躲著哭，我過去安慰她，因為我知道不可能是她，我絕對不會相信是她拿的，她是拿么的善良，絕對不會做出拿種事，我對她說我會相信你的，她就哭得更厲害。到了第二天，每個同學都針對她，對她不友好，她忍著哭。然后我走到沒有了東西的同學旁邊說，叫她再找一下。下午的時候，那個同學突然當著全班的人說不是她偷的，那個水晶盒是被她媽媽拿了，那個同學走到她面前道歉，而她笑著說“沒關系，你當時也是不知道，我沒怪你”
聽到著句話我真的覺得沒有交錯這個朋友。
她作文（7）
從我出生以來，他就日日夜夜地照顧我。每逢我哭，她都會有辦法讓我笑起來。當她要送我到幼兒園時，我便刻苦鬧起來。這時，奶奶就說：“等孩子到了適齡是，再把她帶去吧。”沒法，她只好犧牲她的青春來照顧我。
等我上了小學之后，她就更忙碌了。每當我走到校們口，看到許多家長來接自己的孩子時。心，不僅有些沉重。回到家，只看見爸爸在廚房里整理食物。我便問他；“她呢”“剛剛打電話來，說要加班。”說完，他又繼續(xù)工作了。到了第二天早上，我又問他：“她今天不是不要去上班嗎”爸爸連忙喝完牛奶，說：“哦，臨時有事又要上班了。”說完，他又出去了。寂靜又開始了。我的童年幾乎都是跟電視機度過。
平時的她并不跟我談話。唯一的也是有期末考時。“這一次考得怎么樣”她關心的只有我的成績，而其他的卻不愿過問。“考得不好”我望了她一眼，她的表情由期待變得沉重。我很知道她的心情，但她始終背著我。“下次再努力。”這時，鐘聲響起了。是八點，她熱愛的電視劇要播演了。然而這一晚，她始終沒出房間半步。
其實，有很多片段是被我遺忘了。她的笑，她的哭，她的郁悶。每天都會在家里找到。有時，她會因為電視劇里的情節(jié)，而傷心。有時，一棵不知名植物茂然地在盆子里生長，她都會興奮起來。
對她是感激還是恨呢是感激她對我的栽培，還是恨她沒有給我?guī)砜鞓返耐昴仄鋵�，我是要多謝她的。多謝她這些年來教育我的道理。她是偉大的，她是慈祥。她究竟是誰呢她就是我親愛的——母親。
她作文（8）
她，不過是個平凡的女人，一個關心我的女人。
她，是那個黑夜里，在家門口，望著我回來的人，那個不管嚴寒還是酷夏，都在門口等待那個或去玩�；蚵耦^苦讀的我。以前，我覺得這些都只是她自愿的，因嚴寒而生病，也是她樂意的，我從未叫她等我。后來，慢慢懂得，其實她也可以在家悠閑地看電視，只是因為她不放心我。
她，是那個在我發(fā)高燒，在我旁邊守護的一夜的人。在半夜，我發(fā)高燒嘔吐，她趕緊背上我，直奔醫(yī)院，我的身上是厚厚的棉衣，而她只著單薄的襯衣。后來，我病好了，她卻病倒了，明明自己很難受，還逞強的送我上學，我罵她，生病了就在家好好休息，少逞強，我又不是3歲小孩。她無語，只是繼續(xù)默默的送我上學。
她，是那傾斜的小雨傘。那天，下雨了，她上班，看到下大雨，急忙趕到我學校，而帶的只是把僅足一個人用的小雨傘，她把雨傘傾斜向我這邊�；氐郊遥业囊挛餆o損，而她，全身濕透了，我無語，我不喜歡她，干嘛老付出，不會為自己著想嗎？
她，是無論我取得什么成就都只是那張嚴肅的臉，都只是那句話“不要取得一點點成就就翹起尾巴，天外有天，人外有人。”我知道，可是我不過是想聽見那一句，“真棒”就只是那兩個字有那么難嗎。后來，漸漸的，無論是取得作文一等獎還是什么獎項，我并無向她匯報，因為不喜歡。
她，我不是很喜歡，甚至于討厭，因為，她只會無能的付出，對我的成就面不改色。
她，只不過是個女人，后來，漸漸長大，懂得了她，她想一本書，讓我花費了十幾年的時間，才稍微讀懂一點，你何必如此，要知道，我也可以選擇放棄，我也可以選擇丟棄這本乏味的書。
她作文（9）
你別看她長得不胖不瘦、不俊不丑，成績不好不壞，智商不高不低，沒啥特別的，其實呀，你是沒用心去了解她，她真的挺不錯。
首先，我得說她上課答問題就不錯，別人都舉手時她不舉手，別人舉不起手時她卻出乎意料的舉手，雖然她不一定就回答正確，但這不也是一種先人后已嗎？
其次，我得說她體育方面表現(xiàn)不錯。學校搞體操比賽班上沒人愿意報名，這不讓我們班丟人嗎？她雖然動作不是班上最標準的，可她卻是第一個報名，就是因為有了“她都不怕丑，我還怕什么”的思想，班級體操隊才得以順利組建，才有機會捧回個這個第二名。
再次，我得說她英語成績不錯。英語課上同學們是爭著要老師點自己讀，可下課就沒人敢說半句，她卻不同，下課跟同學聊天時她是只要能用英語說的就一次也不放過，即使已經用漢語說出口了的話，她也不忘在后面補上一句英語“翻譯”。雖然她一直苦惱的數(shù)學成績有可能扼殺她的“翻譯家”夢，但她決不后悔學習時的快樂。
最后，我得說她勞動方面也不錯。她從不往地上亂扔紙屑，不要了的東西她總是小心的貯藏起來，直到放學了，她才將它們帶到垃圾筒里面。每次打掃清潔衛(wèi)生她總是干得很認真，哪怕是一小片瓜子殼也從不肯放過，因為她一直把教室當成自己的家。
她作文（10）
她，不算高的個頭，一頭烏黑而又多的出奇的學生頭。圓圓的臉蛋，外表的張相和普通人沒有什么區(qū)別，但是，她的獨特之處是：她的性格十分開朗。
她，是我們班里的焦點。在課堂上，她總是積極舉手回答老師提出的問題，而且說的頭頭是道；在討論會上，她也是勇敢的提出自己的觀點，別看她的嘴不大，說起話來口若懸河。因此，她經常贏得老師自豪的目光，也經常受到老師的表揚，不用說，她學習肯定十分優(yōu)秀。她從不驕傲自滿，不輕視比自己學習差的同學，相反，她總是熱心地幫助他們。
她的大部分時光都是在快樂中度過的。她不僅自己快樂，而且把同學們逗的十分開心，所以，同學們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂呵呵的答應。
她，也有傷心的時候。比如說：別人傷心她也跟著傷心；如果有人跟她開玩笑，這時，她就會破涕為笑，眼里還帶著眼淚呢！
她就是這樣的一個人，她是我小學同學，名字叫做——