她，離離拿

　　總有一句話說：日久生情。

　　第一次看到新轉(zhuǎn)來的她的時候，就覺得她不是我圈子里的。一看就知道她是好動型，特火的那一種。是一種不學好，不愛讀書的女生。

　　然而老師卻把我們編在了一起，她成了我的同桌。整整的一節(jié)課，我坐在那里一句話也不說，一直到下課，我還是不說話，她問我怎么了，我說，好冷。她抓住我的手，我給你搓搓。我驚訝的看著她，她沖著我笑，我也不好意思的笑了笑。第一天就被她的熱情給嚇著了，不過，我承認她的笑確實很美。

　　幾星期后，我們便好到了大家都以為我們以前認識的程度，成天膩在一起，就像是多年的知己一樣。我開始看到我的成績明顯延直線下降，漸漸的我意識到了這個問題它很重要，它不是個簡單的問題。我找了bkg，我跟他說我想換位，我跟他解釋了我的原因，他很重視。后來班長也考慮的全班的學習效率，向老師提出了換座位這樣一個計劃方案。當然老師答應了。

　　第二天老師就在班上說了這一個問題，關于重調(diào)座位。因為我事先知道，所以我沒什么意見，而她卻有著與我恰恰相反的態(tài)度。

　　當我跟她說我們不可能坐到一起的時候，她什么都沒說，我以為就這樣子過去了。許久，她突然問我：“為什么？我不要和你分開呀！沒跟你坐在一起，我怎么辦呀？我不懂，誰來教我！”我說：“沒關系呀，你和別人坐，一樣可以很開心的，而且我們班上的人你可以多認識幾個呀……”“不，我不要，我不要，我們真的不能坐在一起嗎？我們跟班長說一下，我們以后會很少說話的，好不？”“額……不要吧，他們都已經(jīng)跟班主說了，我看就算了吧。”

　　我發(fā)覺氣氛跟平常不一樣，變得特冷。我想打破這樣死的氣氛：“嗯？在干嘛呢，白癡？”……“喂，你說話啊，你在干嘛？”她還是沒理我。“沒啦”很輕的聲音，她回答道。接著我隱約的聽到了抽涕聲，而且越來越清晰。是的，她哭了。一向好斗，性格倔強，永不服輸?shù)哪�，既然就這樣哭了。要不是我親眼所見，說給同學聽，她們還已為我在看玩笑呢。

　　我趴在桌子上，不說話。心里暖暖的，同時又有一席水潑了下來，讓我置生于火熱之中，心里久久不能平靜，這里面有的是慚愧，有的是她給我的感動。

　　下午，我約她下去操場，我們兩個人手牽手，一起走。微笑沐浴在這冬日的陽光里，把這個滿是泥沙的操場渲染得是那么的美。我們就這樣一直走，把整個教學樓圍繞起來，第一次從頭徹底的走完整個操場。

　　“離開是逼不得已的，即使我很喜歡你”跟你同桌過，我很開心，也很幸福。即使我們有著不同的想法，很多事情，我們都有著不同的態(tài)度。我最欣賞的是你有著一顆最平常的心，有著平易近人的熱度，一顆平民思想的心。

　　筆亦致此，我想說：離離拿，我永遠會記得你，我們在一起的這些日子，將會是我心頭永恒的記憶。還記得你的“離離拿”這個名字哪來的嗎？是bkg。因為你的名字跟這個讀音一樣，所以他就叫你“離離拿”了，我后來也這么叫你。寫到這里，請你原諒我，原諒我偷偷的寫了你。

　　惠來縣華湖中學初三:rainking