雨中的花折傘作文(2篇)
雨中的花折傘作文（1）
你雨中的花折傘；有人給你打；你入學(xué)的新書包，有人給你縫；你上學(xué)的新鉛筆，有人給你削。啊……那個(gè)人就是你——那個(gè)人就是我的父親。透過玻璃看著窗外的世界霎時(shí)間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！越下越大，不知道這雨到底什么時(shí)候會(huì)停下來。看著窗外的世界心中不由的出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，可是即使再大的雨也阻擋不了我回家的腳步。我將飛奔在這大雨中，我心里想我的父親不回來接我因?yàn)橥饷娴挠晗碌锰罅�。窗外的大雨不但沒有停下來，反而變得越來越大……車越開越快，馬上就要到站了，這是我透過的車窗向外看去�？匆娡饷嬲玖艘粋�(gè)人。
矮矮的個(gè)子，彎曲的身子站在雨中，穿著一身軍綠裝色的雨衣，手中拿著一把藍(lán)白相間的花折傘，頭四處張望著，好像在等待著什么�？矗∷覀冞@邊望來了。我隱隱約約的感覺這是我的老父親，可是這個(gè)念頭馬上打消了。因?yàn)檫@么大的雨，我的父親不會(huì)來接我的，可是我多么希望那個(gè)人是我的父親啊！嘟嘟……隨著校車停止。我到站了，我該下車了，正當(dāng)我準(zhǔn)備以飛快的速度飛奔回家時(shí)，這時(shí)后邊一個(gè)熟悉的聲音給我叫住了！女兒，給你傘。那個(gè)站在雨中的人，那個(gè)人是父親——我接過那把花折傘，頓時(shí)我感覺這把傘好重，好重……我打著那把唯一的花折傘而父親穿著那單薄的軍色雨衣。我走在后邊，父親走在前面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看去父親還沒有我高。不知是什么時(shí)候起父親的背彎了，不知是從什么時(shí)候起父親烏黑的頭發(fā)卻長滿了白發(fā)，不知是從什么時(shí)候起父親老了�；蛟S；父親真的不像以前那樣年輕，或許父親再也不能像兒時(shí)一樣背我了。但父親手中的花折傘和以前一樣永遠(yuǎn)不會(huì)改變！總有那么一個(gè)人會(huì)在我的雨中為我撐起那一把花折傘。如今我長大了，可是父親卻漸漸老去。時(shí)間是什么？時(shí)間給了我青春貌美，卻給父親留下滿頭白發(fā)。
初三:宋咩咩
雨中的花折傘作文（2）
我從來都不喜歡我的媽媽，因?yàn)樗粫?huì)理解人，因?yàn)樗粫?huì)寬容，因?yàn)?hellip;…總之，我和她之間就好像有一層隱形的墻，讓我們一直無法進(jìn)行溝通。
記得有一次，我放學(xué)回家，見她沒在家，于是便看起了電視，不巧的是，沒過多久，她便回來了。當(dāng)她見我在看電視時(shí)，她將鋤頭一扔，轉(zhuǎn)身便在門邊拿起了一根棍子，惡狠狠地向我沖來，口中罵道：“你個(gè)龜兒子，回家就知道看電視，就不能找點(diǎn)正事？電視能當(dāng)幾碗飯吃？有本事你就鉆進(jìn)去……。”我見狀連忙關(guān)了電視，可還是沒能逃過劫難。唉，打歸打，事還是得做，這不，又在叫了，“還不快點(diǎn)拿柴來做飯！小心老子兩腳踢你出去！”無奈，我只得抱了些柴火，不料柴火是濕的，又由于力氣太小，打火機(jī)我也開不了。媽媽見狀，一把將我推開，還不忘大罵道：“你一天吃那幾碗飯，撐得機(jī)火機(jī)都開不了……你眼睛瞎了嗎？那么多的干柴火你不拿，偏拿生的，你不知道……”邊說還邊打了兩耳光，我摸著火辣辣的耳朵，心里暗暗地說：“我恨你，我恨你，我恨你！”
從那以后，我便一直懷恨在心，每次她叫我干什么之前，我總不忘恨她一眼，她看了只當(dāng)我不存在，于是，我和爸爸的談話比起跟她來，自然多多了，每次我和爸爸說笑時(shí)，她總像仇人似地看著我，而我也當(dāng)她不存在，心里笑“你愛恨不恨，哼！”
直到有一天，那天天下著大雨，我在學(xué)校焦急地等著，看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)地接走了，我心里更是又氣又急。老師要走時(shí)，見我還沒走，于是便打電話到了我家。我聽到了媽媽在電話另一頭不耐煩地聲音，“誰呀？”老師回答道：“我是你孩子的老師，現(xiàn)在下大雨了，你孩子還在學(xué)校……”“哦，張老師啊，你讓她自己接電話吧。”老師把電話遞給了我，我極不情愿地叫了聲，“媽！”“別媽娘的，自己找同學(xué)借把傘，大老遠(yuǎn)的，路又滑，家里又忙，你自己借了傘慢慢回來。”然后“拍”一聲掛斷了電話。
我氣得差點(diǎn)哭了起來。爸爸不在家，媽媽不關(guān)心我……我越想越心酸。我怎么會(huì)有這樣的媽媽呢！忍不住我放聲大哭了起來。天慢慢地黑了下來，雨依然在下著，夾雜著我的哭聲，我已經(jīng)徹底絕望了。這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在雨中，透過大雨，我覺得這個(gè)身影有些眼熟。那個(gè)身影越來越近了，我看清了她，是媽媽。我有些不敢相信自己的眼睛，而我的哭聲更大了。媽媽來到我身邊，蹲下來摟著我，拍著我的屁股輕罵到：“哭什么哭？！老子不是來接你了嗎？走！回家。”罵完便拉著我走進(jìn)了雨里。
回家的路上，我們之間還是無話可說，她只是時(shí)不時(shí)地將傘挪向我這邊，我也沒在意，我看了看前面的山路，還是那么漫長。突然間，我感覺到身邊的媽媽在發(fā)抖，我便轉(zhuǎn)身看了眼媽媽。頓時(shí)，我被眼前看到的情境驚呆了——媽媽全身早已被雨水打透，青白的臉，烏黑的嘴唇不住地顫抖，只有擎著雨傘的手沒被淋濕。這時(shí)，媽媽也看了我一眼，她眼神里揉合著一絲憐惜，一絲純愛的滿足……
我的臉上雨水沒有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。
回到家里，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你，不過，躲在你的傘下，感覺真幸福�。�”媽媽對(duì)我嫣然一笑，我發(fā)現(xiàn)那才是天底下最燦爛的花朵。
貴州省沿河縣后坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初三：張法軍
點(diǎn)評(píng)：作者采取了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，讓人感受到了不一樣的母愛，文章前后形成鮮明的對(duì)比，讓人看到了“鐵石心腸”下的濃濃的母愛，天底下的母親對(duì)子女的愛都是一樣深的，有時(shí)候把父母的責(zé)備放大了無限倍，甚至淹沒了父母的愛，其實(shí)很多時(shí)候責(zé)備就是一種愛，子女終究能體會(huì)到，正如作者所表達(dá)出來的那樣。文章的語言還欠缺生動(dòng)，比喻、擬人等修辭手法用的太少，細(xì)節(jié)描寫能力還有待加強(qiáng)，加油！
點(diǎn)評(píng)教師：陶流林老師