粉筆灰的味道
在一個(gè)偏僻的小山村里。幾個(gè)孩子靠在簡陋的學(xué)校門口，睜大眼睛向遠(yuǎn)處張望著。今天，村長帶來了一個(gè)好消息，一個(gè)城里的女教師要來教書了�？释蠈W(xué)的孩子們早早地來到了校門口，帶著欣喜也帶著疑慮。老師會(huì)嫌我們臟，嫌棄學(xué)校破而離開嗎？已經(jīng)有好幾個(gè)教師從這所學(xué)校離開了。
一會(huì)兒，村長扶著那個(gè)女教師來了。孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)：老師是個(gè)盲人。在安頓好老師后，村長告訴孩子們，她是個(gè)優(yōu)秀的老師，只是一次在吹講臺上的粉筆灰時(shí)，不小心被放在講臺上的圓規(guī)傷到了眼睛，所以……孩子們心痛地說："那，那老師走路會(huì)不會(huì)摔倒�。�"村長笑了："不用擔(dān)心，老師多年來早就習(xí)慣了。雖然看不見，但她能做很多事，還寫得一手好字呢！"孩子們互相看了看，便跑出了屋子。
第二天，村長發(fā)現(xiàn)教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子們高興地說："這樣老師就不會(huì)摔倒了。"她進(jìn)來了，教室里安靜了下來。在做完自我介紹后，她走向講臺，摸索地站到講臺前，面對著黑板，輕輕地吹去了講臺上的粉筆灰。孩子們想起從前的老師沖著他們吹粉筆灰，粉筆灰飛到眼睛里，難受得直流淚……他們爭先恐后地叫道："老師，老師，為什么你要朝自己站的地方吹粉筆灰��？"她笑了："因?yàn)槔蠋熤滥銈兊姆文�，但是老師不怕啊。還有一個(gè)秘密，就是老師喜歡粉筆灰的味道。"孩子們就想著，自己從沒有聞過，也許很好聞吧，所以老師喜歡。
于是，每節(jié)課上課之前，這個(gè)老師總是走下講臺，背著孩子們吹粉筆灰，這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)了三年。
終于有一天，老師病倒了。醫(yī)生說，是肺炎，以后最好少與粉筆灰這類傷肺的東西打交道。孩子們這才明白，并不是粉筆灰有什么好味道，而是老師怕傷到他們的肺啊。孩子們趴在老師的身上哭了。村長勸她進(jìn)城治療，她不去。幾天后，她來上課了，她沒有看見，講臺上已經(jīng)沒有一點(diǎn)粉筆灰了--孩子們已經(jīng)擦干凈了。她照例走下講臺，吹那沒有一絲灰的講臺，而孩子們此時(shí)卻聞到了一種味道，老師用愛浸透過的粉筆灰的味道……