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青春莫荒蕪,且行且珍惜 ——我的奇葩同位們

發(fā)布時(shí)間:2019-08-20

青春莫荒蕪,且行且珍惜 ——我的奇葩同位們

  燕子去了,還會(huì)再來(lái);花兒謝了,還會(huì)再開;太陽(yáng)落了,還會(huì)升起;美麗青春,一去不返。

  ——題記

  初三的我們,個(gè)性張揚(yáng),激情昂揚(yáng),像不羈的野馬,馳騁在遼闊的青春草場(chǎng)。我們高舉:“我的青春我做主,我的青春有我狂!”的大旗與老師對(duì)抗,對(duì)家長(zhǎng)逆反,這樣的青春真是我們想要,我們需要的嗎?在我觀察我換的這幾個(gè)同位的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)看他們就是看我們的青春,就是反思我們所謂“自主”的青春。

  狂抄應(yīng)付派

  晚上,數(shù)學(xué)課代表布置了數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們紛紛開始做。但a同學(xué)卻在四處借別人寫完的作業(yè)。他將自己做完了的作業(yè)與別人核對(duì)是否正確一致,沒做完的作業(yè)干脆就抄吧;蛟S這已是我們初三同學(xué)常常做并且覺得理所應(yīng)當(dāng)、司空見慣的事吧,以至于他大張旗鼓毫不避諱的借我的作業(yè)去抄。我的一口回絕讓他有些驚訝,也有些沮喪。他不好意思地說(shuō):“算了,我自己寫吧!笨粗麧q紅的臉,我不禁嘆氣。我堅(jiān)持不抄作業(yè)的宗旨是對(duì)的,不僅因?yàn)槟鞘亲鳛橐粋(gè)學(xué)生的底線,也是因?yàn)槌u會(huì)消磨人的自信和篤定。或許,你享受抄襲所完成作業(yè)的快速;或許,你認(rèn)為這些題太簡(jiǎn)單,不值得親自做;或許,你喜歡用不聽老師的話來(lái)顯示你的膽量,可這終究是害了你自己。習(xí)慣了抄襲,當(dāng)真正自己做題時(shí)便會(huì)猶豫不決,不相信自己的答案;習(xí)慣了依賴別人,當(dāng)真正獨(dú)立生活,面臨一個(gè)個(gè)抉擇時(shí),便會(huì)左右為難,取舍不定。

  無(wú)聊惡搞派

  哎!真是有難題了。這次的同位是班里無(wú)人不知無(wú)人不曉的奇葩人物b。上課時(shí),他用手臂碰了我一下。想來(lái)是覺得聽課無(wú)聊想說(shuō)話聊天吧。我立刻制止他說(shuō):“噓~別說(shuō)話!”

  “我哪說(shuō)話啦?就會(huì)誣陷我!”

  “你有犯罪動(dòng)機(jī)!”

  “我沒有犯罪事實(shí)!你說(shuō)我說(shuō)話有證據(jù)嗎?”

  ……無(wú)語(yǔ)!真是無(wú)理攪三分,算了,還是沉默是金吧。

  哎!又接到群眾舉報(bào),他上課解別人的鞋帶!我不得不承認(rèn)無(wú)聊是孕育惡搞行為的搖籃!正是因?yàn)闊o(wú)聊,像b一樣的無(wú)聊人群才會(huì)無(wú)聊到給別人解鞋帶!是不是要無(wú)所事事,讓自己的青春一片空白,還是賣弄小聰明,做些惡作劇,給自己的青春留下污點(diǎn)呢?或許,你正在暗暗埋怨老師啰嗦、家長(zhǎng)嘮叨;或許,你在為自己某件“偉大的藝術(shù)品”而驕傲激動(dòng),卻不知你一讓自己的青春成為消極情緒的負(fù)累,成為庸碌生活的灰燼。

  三分熱情派

  “蒼天在上,我保證上課不跟你說(shuō)一句話!眂同學(xué)慷慨激昂的宣誓讓我震驚。第一節(jié)課,他確實(shí)表現(xiàn)很好,這令我對(duì)他刮目相看。最后幾節(jié)課,他堅(jiān)持不下去了,將之前的許諾拋之腦后。他和全組同學(xué)談天說(shuō)地,聊得不亦樂乎。同學(xué)啊,你這樣背叛你的誓言,蒼天知道了會(huì)放過(guò)你嗎?工作用三分熱情來(lái)維持,那定不能成就事業(yè);夢(mèng)想用三分鐘來(lái)維持,那定不能美夢(mèng)成真;家庭用三分鐘來(lái)維持,那定不能長(zhǎng)長(zhǎng)久久;青春用三分鐘來(lái)維持,那定不能熠熠生輝。

  成仙神游派

  “我讀著答案,大家把錯(cuò)題改改!”生物課代表讀著答案,同學(xué)們改著錯(cuò)題。d同學(xué)時(shí)而神游四海,兩眼呆滯,望向窗外靜謐的天空;時(shí)而手持妙筆,在空中揮毫潑墨。我以為他題都對(duì)了,無(wú)需改正,所以玩空中寫字,一看,還差的遠(yuǎn)哩!哦——我恍然大悟!哥寫的不是“凡書俗字”,是無(wú)字天書。∧沁@就是仙道的最高境界?青春易逝,如果整天想入非非,不握緊雙手,攥緊拳頭怎能對(duì)得起這大好年華,怎能對(duì)得起父母給了我們感受生命,感受青春的機(jī)會(huì)?

  花有重開日,人無(wú)再少年!青春不是試驗(yàn)品,容不得我們什么都嘗試。青春不是一張破紙,容不得我們輕易放棄。傾慕,愛戀,悔誤必多;游戲,上網(wǎng),學(xué)業(yè)難成,這是青春的敗筆。學(xué)習(xí)時(shí),努力,拼搏,追逐夢(mèng)想;積極,樂觀,熱愛生活;奮斗,競(jìng)爭(zhēng),勇往直前,這些是青春的激情昂揚(yáng)。閑暇時(shí),繪畫,書法,陶冶情操;爬山,踏青,敞開心扉,這是青春的詩(shī)情畫意。這才是燦爛的青春。所以,為了不輸?shù)粑覀兊那啻,為了不留下一生的遺憾,讓我們一起共勉:青春莫荒蕪,且行且珍惜!

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