你是我的太陽(yáng)
窗外陽(yáng)光正好，我忍不住伸出指尖接過(guò)了一縷暖陽(yáng)，是溫?zé)岫彳浀�，像是太�?yáng)靈魂的一片碎屑，更像是記憶中人滿溢溫柔的瞳孔。
朝光
我記起初入五年級(jí)那會(huì)兒，小小人兒每日背著書(shū)包，規(guī)規(guī)矩矩地上學(xué)、聽(tīng)講，規(guī)規(guī)矩矩地作業(yè)、休息，鮮少玩鬧�；蛟S是因著我本身的靦腆，再加上不擅交流，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，周圍同學(xué)早已三三兩兩抱成團(tuán)，只余我一人“不勝寒”。
何其有幸，我竟是開(kāi)學(xué)第一個(gè)遭老師談話的人。我心中自嘲著，面上卻是半分不顯，垂著頭準(zhǔn)備聽(tīng)老師的教導(dǎo)。“為什么不多和朋友出去走走呢？”聽(tīng)到談話未是有關(guān)學(xué)業(yè)，我略顯驚愕地抬起頭，卻不經(jīng)意撞進(jìn)了劉老師的目光。那是我見(jiàn)過(guò)最美的笑意，深邃的雙眼中似乎揉進(jìn)了溫暖的火焰，明亮卻不灼人。我似乎能看見(jiàn)自己逐漸燒紅的雙頰，似乎聽(tīng)到了自己從舌尖擠出的沒(méi)頭沒(méi)腦的一個(gè)“嗯�！弊帧�
那是初識(shí)，亦是火光溫柔照耀的起始。
盛日
溫柔的歲月總是格外短暫，兩年的時(shí)光好像全被濃縮到一天似的。一眨眼，學(xué)期盡頭的期末考便近在眼前。
那一日同樣是個(gè)艷陽(yáng)天，我們卻在班內(nèi)噤若寒蟬。無(wú)他，只因最近幾次考試班內(nèi)成績(jī)實(shí)在太糟，糟到同學(xué)們自己都不敢再在班內(nèi)肆意笑鬧。每個(gè)人都坐得端端正正準(zhǔn)備聆聽(tīng)老師慣有的考前動(dòng)員鼓舞，訓(xùn)斥也好，不動(dòng)聲色也好，總歸要聽(tīng)劉老師說(shuō)些什么，我們才有一種被原諒的感覺(jué)。我低低地抬起了頭，卻看到老師彎成柔軟角度的唇角。“同學(xué)們，這是我們同行的最后時(shí)光，我相信你們……”大腦仿佛被放空了，我聽(tīng)見(jiàn)周圍傳來(lái)了被壓抑的細(xì)微抽噎聲。無(wú)須去管之后的話，但我知道，這就是我們最需要的鼓舞。
那一戰(zhàn)，我們完勝。班內(nèi)恢復(fù)了以往的嘻嘻哈哈，老師唇邊仍舊掛著最真心實(shí)意的微笑，記錄著畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的日歷也不知被誰(shuí)偷偷摘去。多少夜只有一豆燈光陪伴的苦讀，多少支用盡被丟棄的筆芯，終于換來(lái)了童話里才有的最完美結(jié)局。皆大歡喜。
那束包含著溫柔火焰的目光依舊暖暖地燃燒著，就像流轉(zhuǎn)著燦金光芒的精靈在你耳邊細(xì)語(yǔ)：看，就知道你們可以做到的嘛。那一天，晴空萬(wàn)里，日光灼灼，一如我們臉頰上的燦爛笑意。
夕暉
我記得清楚，那是我們六年級(jí)的最后一次相逢。同學(xué)們吵吵嚷嚷地圍坐成一團(tuán)，密不可分。劉老師手執(zhí)粉筆，在黑板上一筆一劃地寫上一行字——將心靈打開(kāi)，陽(yáng)光便可永駐……現(xiàn)在想來(lái)，我已不記得老師說(shuō)了什么，惟這句話，深刻心頭。
最后一次走出這座學(xué)校的大門了，我暗暗想。幾乎是頭一次，全班自覺(jué)地將隊(duì)伍排的整整齊齊，沒(méi)有絲毫抱怨地高唱著校歌，一步步走出校園，像一隊(duì)凱旋的士兵。一輪火紅的太陽(yáng)高懸在面前的天空上，仿佛一枚火焰的勛章，又像是一個(gè)暖洋洋的句點(diǎn)，為我們六年的時(shí)光劃上最圓滿的休止符。
最真誠(chéng)的祝福，致陪伴了我們數(shù)百天的劉老師。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，愿您雙眸中溫柔長(zhǎng)存，一如既往。
您是我的太陽(yáng)。