謝謝你同桌作文大全8篇
我是幸運(yùn)的，我一直認(rèn)為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運(yùn)，但因?yàn)橛心銈儯疑畹暮荛_心!同桌，謝謝你!!!下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“謝謝你同桌”的作文吧。
謝謝你同桌作文1：
“同桌，今天超倒霉的，下樓梯時(shí)，腳扭了一下!”我向在一旁的魏瑩瑩訴苦道。“啊!那你沒事吧。。。。。。”魏瑩瑩安慰我了一番。這讓我心中暖暖的，畢竟有這么一個(gè)知心朋友。
到了中午，我離開座位，慢慢地走著，周圍的同學(xué)紛紛從我身邊經(jīng)過，偶爾有幾個(gè)朋友慰問我受傷的情況，但一慰問完，都走了，只剩下我一個(gè)人慢吞吞地走出教室。
突然，后面?zhèn)鱽砹艘宦?ldquo;同桌——”，我轉(zhuǎn)過頭去，見魏瑩瑩正朝我走過來，“我扶著你吧!”沒等我答應(yīng)，她就拉起我的手，走出教室。我們倆慢慢地走著，隊(duì)伍在我們眼前越來越小。本以為魏瑩瑩會(huì)催我走快點(diǎn)兒，沒想到她什么都沒有說，還讓我走慢點(diǎn)兒。于是，我們倆就這樣不緊不慢地走著。到最后，我都急了，說：“我們走快點(diǎn)吧!不然要來不及的。”她哦了一聲，加快了步伐。
來到樓梯口，她停住了腳步，提醒我：“小心點(diǎn)兒，下樓梯了。”我應(yīng)了一聲，慢慢地下了樓梯，我下一層，就休息一下，下一層，又休息以下。魏瑩瑩在我面前領(lǐng)著我下樓梯，沒有抱怨過一句話。
只想對(duì)她說聲：謝謝。
謝謝你同桌作文2：
昨天晚上撿書包時(shí)，覺得好像沒撿齊書，又懶得再檢查一便。早上去學(xué)校路上忐忑不安。 心里一點(diǎn)不踏實(shí)，有啥書沒帶?我?guī)е鴿M懷的疑問，沉重地走進(jìn)學(xué)校。
第一節(jié)課上得順利，沒被罰，書帶齊，心中還是忐忑不安，臉上還是重重憂慮;第二節(jié)課上得也順利。書還是帶齊了，也沒被罰，但是憂慮加深了;第三節(jié)課老樣子，沒被罰書帶齊了。但是心中的忐忑不安越來越利害了，使我眉毛不禁皺了起來 。第四節(jié)課上課了，剛才的疑心和憂慮完全消失了。也許是我的開朗令我淡忘。正準(zhǔn)備拿出書來上課時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，使我的心涼了半截，原來我的忐忑不安，重重憂慮是千真萬(wàn)確的-我沒帶自然書。
這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻-坐臥不安。要知道沒帶書，要站一節(jié)課!正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，同桌向我伸出援助之手，把他向別人借的書轉(zhuǎn)借給我。我呆了，眼望著同桌站起來，我的心像被什么東西猛戳了一下，特別難受。
如果同桌是鐵石心腸的人，站起來的就是我，也許同桌換成令外一個(gè)人，那么我就不會(huì)坐在舒服的椅子上，也許、也許……
同桌，謝謝你!謝你那美好的品質(zhì)，先人后已的精神，謝謝你在我需要幫助的時(shí)侯，伸出援助之手!
謝謝你同桌作文3：
我的同學(xué)叫高鳳璐，今年九歲，在利津?qū)嶒?yàn)二校上學(xué)，跟我是同班同學(xué)。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，我急得愁眉苦臉。這時(shí)，我的同學(xué)高鳳璐看透了我的心思，她對(duì)我說：“你不用著急，可以先算出正方形的面積，再算出長(zhǎng)方形的面積，然后把兩個(gè)圖形的面積加起來，不就算出了整個(gè)圖形的面積了嗎?”我聽懂了，我按著高鳳璐同學(xué)教給我的方法，終于把這道難題解決了。一會(huì)兒，下課了，我拉著高鳳璐的手說：“謝謝你，幫助我解決了一大難題。”她說：“不用謝，老師不是經(jīng)常說同學(xué)之間要互相幫助嗎?以后做題，要認(rèn)真讀題，反復(fù)思考，不要著急。”
我聽了他的話，不好意思的笑了。
謝謝你同桌作文4：
“糟糕”，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個(gè)王老師，平時(shí)要是忘帶什么東西，就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè)，還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。
問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè)，頭都不抬一下，簡(jiǎn)直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強(qiáng)忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學(xué)，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份，他猛地轉(zhuǎn)過身，兇巴巴地說：“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說：“對(duì)不起，對(duì)不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?
我垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時(shí)間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰(shuí)讓我不長(zhǎng)記性呢?自作自受唄!就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學(xué)，平時(shí)我和她不太多說話的，而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她，因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的，可是偏偏就是這個(gè)人，這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用著吧，應(yīng)應(yīng)急!”
她幫度過了這緊急時(shí)刻，使我沒被老師罰，此時(shí)的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你，你都將是我的好朋友。
對(duì)呀，同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的，互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向需要幫助的人伸出自己的雙手。
謝謝你同桌作文5：
我是幸運(yùn)的。
············· ——題記
從小學(xué)到初中，我一直都有個(gè)好同桌。
小學(xué)里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時(shí)——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會(huì)分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。
小學(xué)時(shí)的他會(huì)逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當(dāng)時(shí)就對(duì)他說：“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?rdquo;，結(jié)果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說：“因?yàn)槟闶俏彝�，所以我要讓你快�?rdquo;我被這種莫名奇妙的一句話打動(dòng)了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實(shí)挺好，她會(huì)對(duì)著鏡子做那些可愛的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)對(duì)我做，然后對(duì)我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉(zhuǎn)過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個(gè)特別的外號(hào)騷丹，當(dāng)老師把我和騷丹調(diào)走的時(shí)候，我的心里有一種說不出來的傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒有不散的宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認(rèn)為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運(yùn)，但因?yàn)橛心銈儯疑畹暮荛_心!
同桌，謝謝你!!!
謝謝你同桌作文6：
腦子還沒能夠轉(zhuǎn)過彎，六年級(jí)的第二張單元測(cè)驗(yàn)卷就發(fā)下來了，鮮紅的“77”刺痛了我的雙眼。上天啊，你為何要如此捉弄我?
六年級(jí)開學(xué)初以來我從未考過那么差的成績(jī)，然而這次，我灰心得要命，若不是同桌拼命阻攔，恐怕我現(xiàn)在已經(jīng)撞墻自殺了吧。
上天真是太不公平了!我一邊打著呵欠向周公訴苦，一邊看著那張“催命試卷”聽評(píng)講。不知不覺，我的“慧眼”放過了一個(gè)錯(cuò)誤。眉頭一皺：只好向朋友們求助了。
“何軍文，你能把你的試卷借給我訂正一下嗎?”話剛出口，我就想要把自己的舌頭給咬掉，我怎么能，怎么能夠用如此下賤的口氣求她
她只是冷冷地掃了我一眼，沒有說話。從那鄙視的輕蔑眼神中我可以看出“我不想理你，也不想把試卷借給你”的訊息。我抿緊嘴唇，瞪了她一眼，不再理睬她。
“趙樹陽(yáng)，能把你的試卷借給我訂正一下嗎?”
這家伙更拽，索性連連看都不看我一眼，只是拿起了一本書!!!
我的心一下子沉到谷底，如果沒借到試卷的話，我就不能完成晚上的作業(yè)，如果完成不了晚上的作業(yè)，張老師不知會(huì)罰我把作業(yè)抄多少遍!
讓我心涼的還有，為何，昔日的朋友如此冷漠?
一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我驚慌地回頭，卻見同桌笑瞇瞇地望著我。
我惱怒萬(wàn)分，我置身于水深火熱之中，你著這家伙還有心情笑!
還沒等我動(dòng)手，他就搶先一步開口了：“你是不是要訂正試卷?要不要我借給你訂正?”
我楞住了，不知他這樣說的意思是什么?嘲笑我的“77”嗎?好像不是;真心實(shí)意的想要把試卷借給我嗎?他會(huì)嗎?我沒少揍他，他會(huì)做出什么反應(yīng)呢?
他只是在笑，溫和地笑，他那溫暖的微笑，如同火苗，融化冰冷，卻又沒有任何敵意，他的嘴角，彎成了一輪月牙兒，暖暖地照耀人間。
“這里。”我一時(shí)有點(diǎn)反應(yīng)不過來，他會(huì)這樣嗎?他能這樣嗎?我沒少欺負(fù)過他，也沒少嘲笑過他，他可以待我如此真誠(chéng)嗎?
他低頭看了看自己的試卷，核對(duì)了一下：“嗯……我的這題沒有寫錯(cuò)，不過我抄了最佳答案，借給你抄吧!對(duì)了，筆記也別忘抄一下哦……”
他像是對(duì)著一個(gè)小孩講話一樣喋喋不休，嘮嘮叨叨的，我沒有聽，呆呆地從他手里接過了試卷，快速地抄完，然后又還給他。
同桌，我該向你說什么呢?謝謝嗎?不行，我沒有權(quán)利，我曾經(jīng)那樣侮辱你，你會(huì)原諒我嗎?我那一次又一次生氣時(shí)拿你發(fā)泄，你都那樣默默地忍了下來，既沒有還手，也沒有還口。
我知道你也很窩囊，為什么我一次次侮辱你的時(shí)候你面色通紅，卻一言不發(fā)呢?為何在我一次次拿你發(fā)泄的時(shí)候，你被打得青一塊紫一塊，被打得咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，卻無動(dòng)于衷呢?
如果我沒有犯這么多的錯(cuò)，那我就會(huì)對(duì)你說——
謝謝你，我的同桌!
謝謝你同桌作文7：
今天早上，我六點(diǎn)半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了，家里只留下我一個(gè)人。我拿了青菜和面條，一起煮。吃的時(shí)候，我感覺青菜面味兒有點(diǎn)焦，有點(diǎn)苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著頭皮把這碗面條吃了下去。
早自修的時(shí)候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺。過了一會(huì)兒，做早操的時(shí)間到了，我們排隊(duì)去做早操，我的肚子叫得越來越響，連排在我后面的同桌都聽見了，樓鵬問：“是不是你的肚子在響?”我說：“是的，可能是我早上吃的面條有問題。”
回到教室，我覺得肚子越來越不對(duì)頭，人坐在位子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來找我一起玩游戲，我有氣無力地說：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩。”樓鵬看我臉色蒼白，不對(duì)勁，就走開了。
第一節(jié)課，我們坐在位子上，聽老師講課。整堂課，我一次也沒發(fā)言，大家都把手舉得高高的，只有我沒舉。下課了，胃像攪拌機(jī)在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的面條，嚼爛的青菜，混合著粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺(tái)桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì)兒了，老師就來了。老師正布置打掃呢，樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了，樓鵬又拿來拖把，把地拖得干干凈凈。
我感覺人舒服多了，就回到自己座位坐下。看著旁邊樓鵬汗津津的腦門，我脫口而出：“謝謝你，同桌。”
謝謝你同桌作文8：
淚水像手中瀉落的砂，時(shí)光荏苒如白駒過隙，我握不住時(shí)間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨后，消逝不見。
又是一次回望過去。這一次，我閉上眼，我看見天空中是滿目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸散出的清香，靜靜仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鉆石的薄紗，隱約讓你感覺到它獨(dú)有的閃耀，而你卻可以發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動(dòng)成無數(shù)的小星河。仰望天空，是因?yàn)橄肽钸^去珍貴的回憶?還是只是因?yàn)橄矚g那個(gè)不一樣的空間?我也不知。
突然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無形的雙手拉出黑暗。
聽見冬天的離開，傷情似乎是裝飾生命的勛章。天街小雨潤(rùn)如酥，此時(shí)，一種無法言語(yǔ)的傷懷，始終無法讓自己靜下來讀書，帶些春困，帶些頹然。老師講課仿佛進(jìn)入無人之境，她們的思想，猶如脫韁的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒有喜歡的文科，時(shí)間，太慢。一本《遇見心想事成的自己》出現(xiàn)在我面前，同桌說：“這是送給你的，快樂與不快樂，這是取決你自己的心態(tài)，希望對(duì)你有所幫助。”在此時(shí)已跳進(jìn)“頹廢地獄”的我來說，是那么的措手不及，我不知，你竟看透了我內(nèi)心的思緒，這是一種怎樣的感動(dòng)!
春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽(yáng)刺入眼睛的光線，向那個(gè)方向望去，是一種很唐突的美。有時(shí)候想，在這個(gè)人煙阜盛的城市里，除了讓自己堅(jiān)強(qiáng)的生活，還能有什么比這更重要呢?又是一陣胃痛，身體中仿佛有一雙魔爪穿過五臟六腑，迅速地襲進(jìn)胃腸道，不知明的疼痛，此時(shí)的生命有那搖搖欲墜的感覺。一杯熱水，一份藥，一個(gè)面包，你說：你太不會(huì)照顧自己了，胃又痛了吧，活該。”刀子嘴豆腐心，但我竟不知這已是怎樣的一種重復(fù)!
樹樹皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類的唯美!整個(gè)校園都被桂花香死死包圍，一片淡黃色的布景圖在瞳中展現(xiàn)的那么完美。夕陽(yáng)，顯得那樣有勁，卻不時(shí)也有微風(fēng)吹來，一張又一張的餐巾紙不斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，奇怪的是你并不在我身旁，過幾分鐘后，遲到的你神情自若回位，手中抱著冬裝校服，并對(duì)我說：“別顧著風(fēng)度不顧溫度，趕緊換上冬裝。”我像是被你操控了的木偶，二話不說微笑著換裝。漸漸地，一股暖流涌進(jìn)內(nèi)心。我不明了，每一次都被你偷偷的發(fā)現(xiàn)。
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。深不可測(cè)的夜，我們還埋頭在一堆習(xí)題中，寫下那些浸透在白紙上的文字，我記敘著你給的所有故事，時(shí)光一直以一種不緊不慢的速度壓迫著。下課之時(shí)，我們一直打著哆嗦，但還是努力著趕夜自習(xí)的作業(yè)。當(dāng)時(shí)的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說：“好朋友一生一起走。”太美麗的言語(yǔ)，我抵擋不住來自胸腔的一陣淚流。
曾經(jīng)在一本書中看見，“如錐子一般刻在我們心底的，是時(shí)光斷裂的聲音，也成為了永遠(yuǎn)的回聲”。
濃墨重彩的回憶，謝謝有你，我曾經(jīng)的同桌。愿這些美好的記憶如那美麗綻放的花兒般，永遠(yuǎn)的被時(shí)間深深的種在自己的心里!