我的校長作文1000字
中等身材，國字臉龐，配戴一副金邊眼鏡，剛毅而儒雅——-這就是我的校長——張輝先生，家長和學(xué)生都親切地稱呼他為“輝哥”。
我的校長是一個有故事的人，曾經(jīng)帶領(lǐng)他的教師團(tuán)隊(duì)在麓山國際和長郡雙語兩所中學(xué)創(chuàng)造過初升高6A率超30%的奇跡……
我們張校長是這個學(xué)期調(diào)到我們學(xué)校來的。署假期間，在學(xué)校的初一新生招生見面會上，我第一次見到了張校長。當(dāng)時，張校長在臺上發(fā)言：慷慨激昂，對學(xué)校充滿信心，并提出“再創(chuàng)一個奇跡”的宏偉目標(biāo)。說實(shí)話，當(dāng)時我是將信將疑的，畢竟目前學(xué)�，F(xiàn)狀堪憂�。犝f上屆初升高6A率不到1%）！
臨近開學(xué)不久，我去了一趟學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校正在全面大改造中，學(xué)校大門已重新建造過了，并更改了新校名；教室更換了新課桌和教學(xué)設(shè)備；寄宿學(xué)生宿舍、食堂的改造工程正在緊張的施工中……。我在學(xué)校溜達(dá)了好多地方，幾乎每處都見到了張校長的身影，他有時跟施工人員提出施工要求，有時在詢問施工進(jìn)度，有時自己動手搬這搬那……。我明顯感覺到學(xué)校改造工程的緊張氣氛，也領(lǐng)略到了張校長對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的風(fēng)格。離開學(xué)校時，看著凌亂不堪的改造現(xiàn)場，不禁有些隱隱擔(dān)憂————我們能按時開學(xué)嗎？
很快就開學(xué)了，學(xué)校的改造工作竟神奇般的進(jìn)入了尾聲————只剩一些衛(wèi)生工作了，報名那天，我又碰見了張校長，他正拿著拖把，帶領(lǐng)老師們在擦地板、搞衛(wèi)生……我頓時感動了，這是為保證我們第二天上課有一個干凈舒適的環(huán)境啊！
開學(xué)后，學(xué)校食堂的伙食開始辦得不太好，有人反映到張校長那里，張校長便在學(xué)生開餐時提前到食堂，與學(xué)生同一伙食，不時組織食堂工作人員開會……不到半個月，學(xué)校食堂的伙食就改善得很好了。
開學(xué)不久，張校長就輪流到各班級聽課，評估老師的教學(xué)質(zhì)量，還到學(xué)生中調(diào)查了解學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生對老師上課的看法和意見……這樣一來，老師的教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，整個學(xué)校都彌漫著良好的學(xué)習(xí)氛圍……。
張校長還特別關(guān)心留校寄宿生的安全和健康，經(jīng)常到宿舍查巡、了解情況，我們發(fā)現(xiàn)：只要反映問題，馬上就解決了。
我的校長就是這樣的一個人————工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)，從不說空話，而且十分平易近人�？此破椒蔡幨�，卻能從容地做出很多卓越的教學(xué)工作�，F(xiàn)在，我對校長提出的“宏偉目標(biāo)”充滿了期待，不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是信心滿滿！