我眼里的同桌作文
我的同桌，名叫賈曾潘。個(gè)頭不大，很瘦。但是，千萬(wàn)別以貌取人，他智商可是很高的喲！
從七年級(jí)到九年級(jí)，我一直和這個(gè)聰明伶俐的男孩兒同班。
驕傲的他
剛進(jìn)初中時(shí)，我們分在七（7）班。當(dāng)我第一次從報(bào)名表上看見(jiàn)他的名字時(shí)，心中充滿(mǎn)疑問(wèn)，心想，難道這個(gè)同學(xué)家有三種姓氏？果然不出我所料。后來(lái)從同學(xué)口中得知他的奶奶、媽媽、爸爸各一個(gè)姓氏，他的名字便是這些姓氏的組合。
他的記憶力超強(qiáng)。老師讓我們背課外10首古詩(shī)，他只用一節(jié)課就在老師面前過(guò)了關(guān)。別看他個(gè)子矮矮的，腦袋瓜子倒是怪好使。
下課后，我問(wèn)：“賈曾潘，為什么你的記憶力那么好？有什么要決？”他竟說(shuō)：“我的記憶力好嗎？羨慕吧？嫉妒吧？你不會(huì)背吧？該！”一連串霹靂啪啦的話(huà)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我被他氣得七竅生煙。又上語(yǔ)文課，我可不能讓他小看。沒(méi)想到被他這一激將，我的記憶力大大增強(qiáng)了，10首詩(shī)很快就背了。
哼！這個(gè)驕傲的賈曾潘。
熱心的他
八年級(jí)報(bào)名那天，當(dāng)看到報(bào)名表上他的名字時(shí)，我嚇了一跳，心想真是冤家路窄，怎么又與他分在一個(gè)班。說(shuō)曹操，曹操到。正當(dāng)此時(shí)，他從后面叫了我一聲，我的心呼呼呼地跳得很快。
此后，我向他請(qǐng)教問(wèn)題，他每每都耐心地為我解答。
那次，我提了一個(gè)問(wèn)題讓他解答。他一人呆在教室里算那道題，我則和好朋友一同準(zhǔn)備去上體育課了。
上課鈴響了，見(jiàn)他還未到，心中不免為他擔(dān)心起來(lái)。他再不來(lái)，就遲到了。果然，老師來(lái)了幾分鐘他才到。對(duì)我們要求嚴(yán)格的體育老師自然不會(huì)善罷干休，罰他跑了三圈。若大的操場(chǎng)，他跑完三圈后，已是氣喘吁吁。我心中充滿(mǎn)了愧疚。
下課后，我向他道歉。他卻說(shuō)：“鍛煉一下，有何不可？”
瞧！這個(gè)熱心的賈曾潘。
刻苦、節(jié)儉的他
九年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我和賈曾潘不期而遇，又分在一個(gè)班上了�？吹綀�(bào)名表上我和他的名字并列地寫(xiě)在一起，他說(shuō)：“嗨！我們又一班耶！緣份呀！”
后來(lái)，我們又成了同桌。雖然已同班二年，但第一次和他同桌，我充滿(mǎn)期待。
和他成為同桌后，我發(fā)現(xiàn)他上課注意力十分集中。他從不講閑話(huà)，下課也不玩，一心撲在學(xué)習(xí)上。
同學(xué)們都愛(ài)吃零食，我卻沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)。我說(shuō)：“你怎么那么節(jié)約，連零食都不買(mǎi)了吃呀！”他回答道：“嗯！三餐吃得飽飽的，沒(méi)有必要再買(mǎi)零食吃了。”
這就是我眼中的同桌：自信、勤奮而驕傲、熱心助人、勤奮刻苦、生活節(jié)儉。