初三【進(jìn)行錄】作文(4篇)
初三【進(jìn)行錄】作文（1）
青春年華，誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)
曾是天真無(wú)知的孩子，曾是懵懵懂懂的少年，現(xiàn)在卻是個(gè)迷迷茫茫的青年，鄉(xiāng)間田野留下過(guò)歡笑，小學(xué)堂里留下過(guò)憤書(shū)疾筆的回憶，家中燈下留下過(guò)埋頭苦讀的身影。
時(shí)間和我永遠(yuǎn)打著追逐戰(zhàn)，以至于我很少放慢腳步來(lái)看看這個(gè)世界，以至于與世間的一切都擦肩而過(guò)，習(xí)慣了不去看，習(xí)慣了不去記得對(duì)于我而言毫無(wú)意義的人，我明白，我一直停留在自己的世界里，那顆對(duì)于外界該有好奇的心還未被喚醒，不過(guò)也可能是我又將它藏了起來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)未知的世界存在著一絲隔閡，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消失般的存在著。
猶記得那年，笑著說(shuō)，友誼永存，但在分離那一刻，友誼便散了，友誼是什么？說(shuō)不清楚，但友誼的建立卻很難，需要去維持，需要去呵護(hù)，但我從未做過(guò)，因?yàn)椴欢�，因�(yàn)?hellip;…感覺(jué)無(wú)關(guān)緊要，只是不舍，辛酸而已，而現(xiàn)在，一切都無(wú)法挽回。
這樣錯(cuò)了嗎？活在自己的世界里，有過(guò)快樂(lè)，卻只記得悲傷，有未來(lái)，卻總想著過(guò)去，從不用心做一件事，保護(hù)一件東西，對(duì)他人的關(guān)心漠然，卻因自己的關(guān)心被忽視了傷心，這樣錯(cuò)了嗎？是的，錯(cuò)了！
都說(shuō)青春要無(wú)怨無(wú)悔，敢作敢當(dāng)，要活出自信，超越自我，要有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，而我卻從未想過(guò)，十七年的青春年華，終是我負(fù)了它，而它，放棄了我。
——《三年如夢(mèng)》
初三:布安
初三【進(jìn)行錄】作文（2）
零幻想
零，代表無(wú)，似乎也代表不復(fù)存在的一切，人生從零開(kāi)始，一筆一畫(huà)的為自己刻上自以為滿(mǎn)意的線條，但又有誰(shuí)會(huì)清楚，這些自己親手刻上的線，是否存在得有意義，是否該屬于自己，又是否在將來(lái)的某一天會(huì)后悔。
一張白紙，你可以用彩筆隨心所欲的畫(huà)出你滿(mǎn)意的圖案，你可以天馬行空的幻想然后寫(xiě)下你的未來(lái)藍(lán)圖，你可以寫(xiě)下自己的小秘密后小心珍藏起來(lái)，或者，為十年后的自己寫(xiě)一封信，一封鼓勵(lì)信，一封預(yù)言信，也許，你還可以不動(dòng)那張白紙，將它收起來(lái)，但很多年以后，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，那張紙，變黃了。
人生不可能一輩子擁有一張白紙，即使不想改變，但卻無(wú)法阻止別的什么來(lái)改變它，或許你該自己動(dòng)手改變，這樣，也許在暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，不會(huì)變得不堪一擊，脆弱得像秋天的枯葉，風(fēng)一吹，希望盡失。
零，代表一切，要為自己制定一個(gè)計(jì)劃，無(wú)論你是胸有成竹，是舉棋不定，一切必須做出抉擇，是自己為那白紙畫(huà)上有些迷迷糊糊而有雜亂無(wú)章的曲線，還是別人在那白紙上畫(huà)上無(wú)限延伸有看似道通無(wú)阻的直線，這確是個(gè)問(wèn)題。
自己的人生，本就該由自己決定，不是嗎？但卻有點(diǎn)渴望別人設(shè)計(jì)好這一切，因?yàn)檫@個(gè)‘零’，似乎沒(méi)什么勇氣去打破它，現(xiàn)在，也許只能對(duì)它抱有幻想罷了！
——《三年如夢(mèng)》
初三:布安
初三【進(jìn)行錄】作文（3）
現(xiàn)在
身在福中不知福——這應(yīng)該就是我現(xiàn)在的標(biāo)簽，好多年，它一直沒(méi)被撕下，是不舍？是無(wú)知？還是不懂？這似乎已無(wú)從分辨。
從什么時(shí)候開(kāi)始，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的事都能自己做，別人的意見(jiàn)難以在自己的腦中停留，但卻不是真正的長(zhǎng)大，一直活在自己的世界，抬頭看見(jiàn)那片天，會(huì)說(shuō)天就是如此，沒(méi)錯(cuò)，天還是那片天，可撐起天的那個(gè)人卻不是自己，或者該說(shuō)，想撐起那片天，只是還沒(méi)有那個(gè)能力而已。
現(xiàn)在，自己仿佛走在馬路上，身邊有來(lái)往不絕的車(chē)輛，有的快速的沖向自己的目的地，有的走走停停，有的停滯不前，也許生活真的就像兩條平行公路，只能規(guī)規(guī)矩矩的走著，而當(dāng)某一天在十字路口相遇，也只會(huì)選擇不與其它車(chē)輛相撞的路線，也許會(huì)在等紅燈的時(shí)候相識(shí)，但只要綠燈一亮，就注定擦肩而過(guò)。
長(zhǎng)大，長(zhǎng)不大，這兩個(gè)字知差了一個(gè)“不”字，我們可以瀟灑的對(duì)任何事說(shuō)“不”，但卻無(wú)法對(duì)長(zhǎng)大說(shuō)“不”，你可以沉浸在自己長(zhǎng)不大的幻境，但阻止不了長(zhǎng)大的腳步。
回憶過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)！活在現(xiàn)在，沒(méi)錯(cuò)！仰望未來(lái)，沒(méi)錯(cuò)！已經(jīng)長(zhǎng)大？錯(cuò)了！現(xiàn)在的自己，卻是沒(méi)資格說(shuō)自己長(zhǎng)大的，也只能說(shuō)，還在學(xué)習(xí)著長(zhǎng)大而已。
——《三年如夢(mèng)》
初三:布安
初三【進(jìn)行錄】作文（4）
心得
初三，是開(kāi)始，也是結(jié)束，它預(yù)示著我們將為中考而努力的開(kāi)始，也預(yù)示著我們無(wú)所事事生活的結(jié)束，也許它就是一條繩索，終將我們與書(shū)本緊緊牽連。
走到初三教室前那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)，視野更寬闊了！初一的時(shí)候，我們只能站在一排排大樹(shù)下，仰望著它們，感嘆它們的高大；初二的時(shí)候，我們與大樹(shù)平等，既能看到它們樹(shù)頂，又能看到它們的樹(shù)根；現(xiàn)在，初三的時(shí)候，我們站在樓上，俯視著兩年前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比高大的大樹(shù)，看著高高興興涌進(jìn)校園的新生，他們歡笑著，追逐著，對(duì)這一切充滿(mǎn)好奇，就像當(dāng)初的我們，總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，其實(shí)不過(guò)一眨眼而已。
對(duì)于初三的生活，我們并不會(huì)不適應(yīng)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，就只是換了一個(gè)教室，換了一班老師而已，但最后才發(fā)現(xiàn)，還有別的東西被換了，那就是身份，我不在是初一剛進(jìn)校園的無(wú)知少年，也不再是初二那個(gè)只想讓時(shí)間停止的憂(yōu)傷少年，而是應(yīng)該為這兩年的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的少年，應(yīng)該把所有精力放在學(xué)習(xí)上，為那看似遙遙無(wú)期卻又似乎轉(zhuǎn)眼即至的中考而努力。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，才發(fā)現(xiàn)班里的人變了很多，變得少言了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，比如小瓶子，專(zhuān)攻作文，那股熱血?jiǎng)胚B我也敬佩三分。對(duì)了，家里也變了，姐姐考上了她夢(mèng)想的高中學(xué)校，搬去學(xué)校住了，說(shuō)不想她絕對(duì)是在說(shuō)謊，上下學(xué)的路上少了她，寫(xiě)字桌的左邊少了她，飯桌的右邊少了她，看電視的時(shí)候少了她，并不是不習(xí)慣，只是覺(jué)得缺了重要的東西，但只要認(rèn)真想一下就會(huì)明白，天下沒(méi)有不散的宴席，再久的相聚也有離別的時(shí)候，也許一年之后，我和她一樣上了高中，也許一年之后，我進(jìn)了職校，沒(méi)有人知道一年后會(huì)發(fā)生什么？總之，在回憶過(guò)去的時(shí)候，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，把握僅剩一年的時(shí)間，一年后，平行也行，高飛也罷，愿自己，欣然接受！
——《三年如夢(mèng)》
初三:布安