邁過那道坎作文(2篇)

邁過那道坎作文（1）

　　“預(yù)備，開始”老師號令的響起，我們開始800米的路程。

　　“撲通，撲通”伴著心的跳動，第一圈已經(jīng)開始了，而我卻落到最后。在旁邊等待的同學都取笑我。切，他們懂什么，我這叫保持體力。

　　“撲通，撲通”我的心隨著第二圈的開始，跳得愈來愈快�？粗鴦e的同學似乎漸漸慢了下來，心想：這正是我“華麗逆轉(zhuǎn)”的好時機。緩緩加速，我果然猜得沒錯，大多數(shù)同學都在我后面。

　　“撲通，撲通”第三圈，心跳好像搖滾樂，我制止不了這么“high”的節(jié)奏。腹部也有些疼痛，第三圈是關(guān)鍵，我不想成為班上的笑柄。“其實跑長跑，跑一段路會有點難受，如果你堅持下來，到后面就不會感到難受，如果你過不了這個‘坎兒’，那成績肯定不理想。”腦海中回放出老師的話。難道是老師說的“坎兒”嗎？我想應(yīng)該是。可有些人過不了這“坎兒”，真有那么難嗎？依我那要強的性格，偏要試一試。

　　我的腳底感覺辣辣的，仿佛跑道上撒滿鋒利的針；呼吸都緊促起來，讓我感到空氣稀��；手漸漸無力，喉嚨中有股怪味，我好想倒下，腦海中浮現(xiàn)出那些同學嘲笑我的表情和刺耳的話語，不，我不能倒下，倒下是失敗的開始，一定要堅持。絕對不會然這種情況發(fā)生。靠著我頑強的意志力撐下來，雖然跑不快，但是起碼還沒到走路的地步。在下半圈，我漸漸沒了那種感覺，終于跨過那道“坎兒”。我開始加速，隨著腳步的加快，心跳的節(jié)奏也愈來愈“high”，100米，50米，10米，5米，1米，最后一步終于跨過了。“4分11秒。”太好了，4分11秒，我的心中溢滿了自豪感。老師的話一直在耳邊響起，久久未能消散。

　　那道坎，你邁過去或是不邁過去，這都是由你來決定，你既可以將這道坎變?yōu)閷ψ约河欣��?ldquo;鋪路石”，又可以把這道坎變?yōu)閷ψ约河泻Φ?ldquo;絆腳石”！

　　初三:shury

邁過那道坎作文（2）

　　在人生的道路上，總會有絆腳石阻擋你前進的道路，但是遇到困難的你不要輕易放棄，從哪里跌倒就從哪里站起，只要你再堅持一下，成功之門就離你不遠了。

　　在我4歲的時候，爸爸決定讓我去學習小提琴。學了差不多一年多的時間，但因為要上學，所以將學習小提琴告一段落。

　　就在我即將什初一的時候，爸爸突然說要我把小提琴繼續(xù)學下去。他給我找了為老師。于是，我又再一次踏上了藝術(shù)的道路。

　　從那天開始，每個星期日，不論刮風還是下雨，爸爸都盡心盡責地接送我去學習。我學習的很快，短短一年時間就到了五級。

　　過了一個星期，我像往常一樣走進練習室，老師看見我便微笑著走過來，高興地對我說：“過幾個星期后有一場我們機構(gòu)舉辦的音樂會，我決定讓你上去拉一首歌。”我被這突如其來的消息弄得措手不及。這曲子有點難度，老師指導(dǎo)我練習了幾遍就讓我回家練�；氐郊�，我攤開書，書上的音符像一群在爬動的小螞蟻，密密麻麻的，看得我眼花繚亂。我架好小提琴便開始了。曲子里有幾個地方我總是拉不過去，弄得我滿頭大汗，心里著急得不知如何是好。我突然想起這段時間爸爸為了我，任勞任怨，不辭勞苦地接送我學習；再一想，我學習了那么久，可是我連一首曲子都拉不好，怎么對得起爸爸對我的期望？！想到這，心里一陣委屈，淚水不爭氣地流了下來。爸爸走過來，看了看我，又看了看琴譜，頓時明白發(fā)生了什么事。他坐在我旁邊，對我說：“孩子，心急吃不了熱豆腐，遇到困難得靜下心來，要有耐心，將問題化整為零，一點一點攻破它。我相信，你能將這首曲子拉好的！”我擦了擦眼淚，覺得這番話有道理，便重拾信心，心里充滿斗志，心想著一定要把困難打倒！

　　我揮動著琴弓，琴卻發(fā)出難聽的鋸木聲音。我不能放棄，一遍不行再來一遍！接下來的幾個星期，我都抽空來練習這首曲子。

　　終于到表演的時候了。這一天，我穿上潔白的裙子，登上了舞臺，。燈一下被全部打開，照在我身上。臺下黑壓壓的一片觀眾，都在看著我。我抬起小提琴，拉響了第一個音符……幾分鐘后，表演完畢。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我成功了！看著臺下的老師與爸爸媽媽的微笑，我的心里像吃了蜜一樣的甜！

　　每個人在人生的旅途上都不是那么地一帆風順、事事稱心如意的。要堅持下去，邁過了那道坎，你便會看見那片金黃色的麥田，那就是你成功的果實。

　　初三:曉歡