青春散落一地花
那寫到一半的故事最終還是要人代寫。那唱到一半的歌，最終還是要人代唱。
——題記。
悄然的流年，吞沒了我十八個(gè)夏末秋至。
站在青春的枝頭，我抬頭仰望著南方的那一片紅塵。靜兒高訴我說：那車水馬龍，人揚(yáng)馬帆、汽笛鳴鳴、喧囂不斷的都市都是借給我們占時(shí)利用的。而我們這些北方來的孩子，終歸不屬于這片紅塵。
南方的天氣，并未因四季的變遷，而有什么突發(fā)的氣象。十二月的天氣，不說大學(xué)飄飄，但至少也應(yīng)該寒風(fēng)刺骨吧。我？是一個(gè)北方萊的孩子。南方的暖暖，暖的讓我并非安心。十八個(gè)春去秋來的流年，我已經(jīng)習(xí)慣了四季的變遷，我害怕，害怕在這片紅塵中，我會忘記北方的感覺。我害怕，害怕在南方的陽光里，我會忘記北方的寒風(fēng)，茚或是大雪。于是，我又努力的詮釋記憶，一路向北。
時(shí)間�？臻g。白色。黑色。都定格在記憶中。學(xué)校的那個(gè)操場，睫毛下的那道道斑瑪、后人早已步上足跡。是宿命的悲還是輪回的痛，終于讓我們被踩在了腳底？
候鳥從頭定輕輕飛過，沒人會發(fā)現(xiàn)它們來過。留下過足跡。曾經(jīng)的足跡，也只有主人公會偶爾記起。遺失的年花在北漠開出斑斕的紫微花，卻荒蕪了輪回的春夏。我想也更沒有誰想去記起別人的青春吧？
瘋狂的想從新站起來，將我那時(shí)埋下的腳印又印上去，覆蓋別人的記憶。但如今呢？南方的都市我已經(jīng)印上了腳印。而我，也只有一雙腳。我必定會失去那一個(gè)印腳印的機(jī)會，因?yàn)槲乙呀?jīng)不在屬于那條斑瑪，也不在屬于那個(gè)校園、那個(gè)教室、那張課桌。而現(xiàn)在，更不能在孩子、我無力的回到從前，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)淹沒了我的青春。逝去的年華，我抓不住它的尾巴，也只能眼睜睜的看著它吞沒了在流年的雨季。
春天的花開了一季，夏天的雨落了一季，秋天的葉飄了一季，冬天的寒流也來了一季。又是一個(gè)流年輪回的過程。春暖花開。一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)的如約而至。從未出現(xiàn)珊珊來遲的文字。唯一的，這一季是一季。永遠(yuǎn)也回不到遺失的那一季。
當(dāng)歷史永不止步的回倒轉(zhuǎn)，我們都害怕傷口會在受感染，于是，我們穿上了一層層保護(hù)衣。連微笑都也成了一種保護(hù)色。也許，真的是時(shí)間的定格，讓我們都來不及去想象那一季花開會有多美、那一段童話會有多浪漫、彼岸花開，我們也只能將故事寫到一半，那首關(guān)于我們的歌，尾聲注定會由后人帶唱。
天。還是一如既往的覆蓋著全世界、花還是會隨季節(jié)而綻放它的容顏。一年四季，也從不會遲到他的任命，唯一改變的：
我的十八個(gè)春暖花開。夏末秋至的青春、永遠(yuǎn)吞沒在流年里。
初三:余林