成長(zhǎng)中的愛
在我們成長(zhǎng)中，隨處可見到愛的足跡，父母的愛，老師的愛，朋友的愛等千萬種愛包圍在我們的身邊，然而母親在我們的成長(zhǎng)中給予我們的愛是最美好的，很深，很甜，不斷的滋養(yǎng)著我們，呵護(hù)著我們。
我的媽媽是一位家庭主婦，是因?yàn)榘职植幌胱寢寢屘�，所以沒讓媽媽去上班，自然而然媽媽管我比其他人嚴(yán)，看得比其他人緊。
記得每次同學(xué)邀我出去玩時(shí)，媽媽每次都會(huì)找理由拒絕我，我從小比較聽話，只好硬著頭皮跟媽媽一樣找理由跟同學(xué)們推辭。上中學(xué)了，作業(yè)越來越多，好不容易寫完作業(yè)想放松放松，媽媽卻又說：“你看你，每次寫作業(yè)，都用應(yīng)付式的，不能光寫作業(yè)就行了，你也要預(yù)習(xí)一下，學(xué)學(xué)那些好學(xué)生！”誒…每一次都是這句臺(tái)詞，也不換點(diǎn)新意的！真煩！這一次，我居然反駁起媽媽來了：“你每次都這樣，每次你都不讓我出去，每次都限制我的人身自由，煩死了！”但直到那一刻，我發(fā)現(xiàn)限制也是一種愛。
那一天，作業(yè)比以往多，我寫到很晚，姐姐已經(jīng)入睡了，我還在作業(yè)的海洋里飄蕩，夜是那么的幽靜，皎白的月光從窗外射入在寂靜中，我只能聽到，筆在像海風(fēng)一樣在寂靜中不斷的發(fā)出“嗞嗞”的聲響，一道一道的題就像海浪一樣向我撲過來，要吞噬了我。媽媽總是會(huì)等我們寫完作業(yè)才去睡，“寫完作業(yè)了嗎？”一個(gè)溫柔的聲音的打斷了我，“好了，快了。”我快速回答道。“渴了吧，來，喝點(diǎn)水。”說完媽媽，就走了出去，她不經(jīng)意間伸了個(gè)懶腰，沒多久，我寫完了作業(yè)，走出房門，只見媽媽躺在沙發(fā)上睡覺，她一直守在我身邊，我望了望媽媽，她的長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，頭上的兩鬢，好像又多了不少“銀絲”。在媽媽的臉上，我看到歲月的痕跡，看到辛勞的痕跡，更看到給予我愛的痕跡，我的眼圈紅了，我回過頭，怕媽媽醒來看見，走回房間，看到桌上那一杯溫水，想起媽媽的問候、關(guān)愛，我看見了愛的足跡。眼淚再也不愿受我的控制，止不住地流過我的臉頰，砸落在桌上。這一刻，我發(fā)現(xiàn)限制也是一種愛，是媽媽給予我們一種特別的愛。
媽媽不讓我出去，是為了我的安全，媽媽讓我好好學(xué)習(xí)，是為了我的成績(jī)，媽媽等我寫完作業(yè)，是為了不讓我害怕，她為的是我不是別人，那我究竟還有什么理由來反駁媽媽呢？
母愛就像一縷溫暖的陽光照耀在我的心田；就像甘甜的乳汁滋潤(rùn)著我--這棵饑渴的小苗；它就像雨天的一把傘，給了我一方無雨的晴空；它就像深夜里的一盞燈，給了我一份獨(dú)享的明亮。
愛的足跡就在我們身邊，只期待我們的發(fā)現(xiàn)罷了。成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是父母對(duì)我們的愛，一句問候，一句提醒，一杯水，我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下健康的成長(zhǎng)，我們還有什么不滿足的呢？
初三:胡晶輝