我的家作文(2篇)
我的家作文（1）
家，是每個孩子的搖籃。家，是孩子的避風港。家，是每個孩子棲息的港灣。而我有一個溫暖、幸福、溫馨的家。
我的家，是幸福的。當我每次放學時，媽媽都會把飯菜做好，等著我的到來，而我一到家門，連手都不洗就偷吃媽媽做的菜，實在太好吃了，這一舉動，使我深深地感受到了家的幸福，家的溫暖。
我的家，是和睦快樂的。一家人和睦相處，爸爸媽媽幾乎不吵架，爸爸很幽默，總是在我寫完作業(yè)時給我們幽默講笑話，是我們哈哈大笑，而母親雖嚴格，卻也可愛，不同花樣的菜式，做得非�？蓯�，秀色可餐，是我們食欲大增。
我的家，是我們的依靠。當我在學習上或者生活上遇到困難時，父母就幫我排憂解難，教我怎樣面對人生，教我怎樣對人對事，教會了我人生是不會一帆風順的，路上坎坎坷坷，要經(jīng)得起挑戰(zhàn)和考驗。
在我的成長過程中，有開心的一面，也有難過的一面，而我的喜怒哀樂，都是父母陪我度過的。晚風吹來，一家人在陽臺里說說笑笑，度過了一個愉快的晚上。
假如家是一個房子，那么父母就是屋頂，而我就是屋頂下的一盆花，父母為我遮風擋雨，而我在屋檐下快樂的成長。我愛我的家！一個永不言棄的家�。�
初三:霏雨666
我的家作文（2）
我的家簡單而又快樂，快樂而又憂慮。
“你一定要努力了，都初三了！成績還是不理想，你怎么去考學校？怎么去考重點高中？你要爭氣呀！”媽媽看見我又在看電視生氣地說道，“別天天看電視！作業(yè)做完了么？你一天是要我為你操心死呀！你什么時候才能長大呀？”“知道啦！知道啦！煩不煩嘛？天天都這么說。”我應聲不耐煩的說道。但還是慢吞吞的走向書房拿起那語文課本望著那密密麻麻的字開始默讀起來，突然眼角的余暉掃過書桌鮮紅的數(shù)字再一次映入我的眼簾——99！或許對于小學生這是個很不錯的成績，但我是個中學生！是初中生！我以這樣的成績?nèi)タ几咧械脑捪攵紕e想！更莫去想上什么重點高中了！想到這，我不由得想了想如果以后沒考上高中咋辦，“唉……”望著我發(fā)呆的樣子媽媽不禁輕輕地嘆了口氣。我似乎感受到了媽媽的失望猛地被拉回現(xiàn)實，又繼續(xù)了“事業(yè)”。朗朗的讀書聲從書房中傳出來，媽媽聽到這聲音也露出了久違的笑容……
“呀！兒子辛苦了！難得呀！今天讀了這么久，咱兒子也開始懂事了呢！快，趁熱吃！今天費了我好久才弄出來的喲！”聞著飯菜的清香心中有種說不出的溫暖，拿著筷子我竟不知道先夾什么菜了……一會兒后我便滿足地坐在板凳上，口中卻還輕輕地念道：“唉！如果我的胃再大幾十倍該多好呀！這樣去我就能把那些美味吃完了，不過下頓我一定要把他們消滅掉！”說到這我臉上露出了滿意的笑容，心中暗暗下定決心——該努力了！為了家人！更為了我自己！
該努力了！努力了，生活才會充實！理想才有可能實現(xiàn)！
初三:刈光使