你是優(yōu)等生
那時(shí)，她正在上初三，班里新?lián)Q了一位歷史老師，姓孫。孫老師性格溫軟，說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)。
她初一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還勉強(qiáng)可以，但到了初二，腦子突然變得紛亂復(fù)雜起來(lái)，整日陷入胡思亂想中。成績(jī)開(kāi)始走下坡路，最不堪的一次，各科成績(jī)多數(shù)倒數(shù)。這令父母和班主任都不住地嘆息。思想工作也做了，但她似乎都聽(tīng)不進(jìn)去。眼看著，她的成績(jī)就像撞上冰山的“泰坦尼克號(hào)”一樣慢慢墜入海底。
唯一可以驕傲的就是歷史成績(jī)。自小，受祖父的影響，她對(duì)中華五千年的文明史格外感興趣。歷代朝代更迭、事件典故，她都了如指掌、如數(shù)家珍。孫老師上任伊始組織的一次摸底考試，她竟然考了個(gè)全班第一。但因?yàn)槠渌颇砍煽?jī)都差得離譜，同學(xué)們并不把她的這個(gè)“第一”當(dāng)回事，連她自己也感覺(jué)臉上并沒(méi)有什么光彩。只有不了解底細(xì)的孫老師把她大大褒揚(yáng)了一番。
一次歷史課上，她和同桌竊竊私語(yǔ)。孫老師雖然在課外時(shí)間任由學(xué)生和他胡鬧，但對(duì)課堂紀(jì)律要求非常嚴(yán)格。他馬上吧她和同桌叫起來(lái)，回答他剛才講過(guò)的問(wèn)題。同桌結(jié)結(jié)巴巴回答不上來(lái)，她非常輕松地回答了孫老師提出的問(wèn)題。孫老師臉色變得嚴(yán)峻無(wú)比：雖然你回答出了我的問(wèn)題，但我仍然不能表?yè)P(yáng)你。你是優(yōu)等生，要給其他同學(xué)起到榜樣作用，無(wú)論任何時(shí)候，都不能破壞課堂紀(jì)律！
聽(tīng)到孫老師稱她為優(yōu)等生，許多學(xué)生都忍俊不禁，把頭低下來(lái)，用手捂住嘴巴。其實(shí)她的同桌綜合成績(jī)?cè)诎嗬锸钦嬲膬?yōu)等生，班主任專門(mén)安排和她結(jié)對(duì)，是幫助她提高成績(jī)的。剎那間，她感覺(jué)自己的臉好像被火柴點(diǎn)燃了，此刻，她真希望有個(gè)面具可以戴在臉上，遮掩內(nèi)心的羞愧和屈辱。
這次歷史課以后，猶如川劇中的“變臉”，她突然像是變了一個(gè)人。從前性格外向的她一下子變得文靜無(wú)比。由仰望天空，到關(guān)注課本；由天馬行空，到聚精會(huì)神。初二下學(xué)期的期中考試，她竟考進(jìn)了班里的前十名。父母和老師對(duì)她化蛹為蝶的蛻變都莫名其妙，又驚喜不已！
四年以后，她如愿考取了一所南方大學(xué)。臨行前，她專程去看望孫老師。適時(shí)，孫老師早已“名花有主”，師母善良賢淑，也是一位老師，將孫老師和家里收拾得干干凈凈。孫老師在妻子面前對(duì)她大加贊賞：她在初中時(shí)就是優(yōu)等生，現(xiàn)在又考取了名牌大學(xué)！
她羞愧地笑：不對(duì)啊，那時(shí)，我除了歷史成績(jī)好一些，其他幾門(mén)功課，都是班里的差生，正是孫老師這句“你是優(yōu)等生”的鼓勵(lì)，徹底改變了我的一生！