我渴望自由
自由是什么？自由是像小鳥一樣在天空歡快地飛翔；自由是像小魚一樣在水中活潑地游玩；自由是像小狗在陽光下懶懶地曬太陽；自由也像小貓頑皮的玩耍……總之，自由是如此美好。我很向往像小鳥一樣，在蔚藍的天空中展翅高飛。如今，我的自由我的歡樂卻一次次被一個個理由，硬生生的剝奪而去。笑聲離我遠去，取之的是一聲聲的嘆氣。難道，自由真的那么難以得到了嗎？
“莉莉，作業(yè)寫完了沒，媽媽給你報了奧數班，快點寫完作業(yè)準備去奧數班補習！”我坐在書桌前，默不作聲，毫不去理會媽媽的催促。我抬起頭，天空上幾只可愛的小麻雀嘰嘰喳喳地從窗前飛過，我心想：“要是我是一只自由自在、無憂無慮的小鳥該多好��！”這時，鄰居家窗前那只關在鳥籠里的畫眉鳥看見自己的同類來了，也隨之動聽的叫起來。突然，一只手把掛在窗前的鳥籠提了起來，隨意的在鳥籠里撒了點兒食。小麻雀見到有人來了，便膽怯的飛走了。主人撒完食，便重新掛起鳥籠，走進了房。只見那只畫眉鳥一聲不吭，默默地吃起食來。我現在也不正如這只被關在籠子里的畫眉鳥嗎，沒有自由，沒有快樂，多么孤獨寂寞��！這是，媽媽已經走到我的身邊，說：“莉莉，作業(yè)做完了嗎，還在這里發(fā)呆，趕快做完了去奧數班，下午還要去上作文班和素描班！我淡淡的回了一句：”哦！“媽媽不耐煩的催促道：”不要總是天天只會說，不會做，快點寫！“我低下頭，默默地寫起作業(yè)來。好不容易，一上午熬過去了。下午，媽媽又趕去圖書館，買回了一大堆奧數書及試卷。剛上完作文班和素描班的我回到家，卻看到那書桌上堆積如山的作業(yè)，不用想，那肯定又是媽媽的杰作。我用手遮住眼睛，不愿再去看那高高堆起的作業(yè)。心想：”這次，暑假的自由時間又化為泡影了……“這時，媽媽的聲音打斷了我的思路，”莉莉，媽媽今天去圖書館給你買了奧數書和試卷，快點，今天晚上的作業(yè)是兩張試卷，四篇奧數題，做完了再吃飯！“我有點兒生氣，說：”媽媽，我剛剛才上完作文班和素描班，您就不能讓我休息一下嗎？“媽媽揮揮手，說：”不行，都這么大了，還天天玩，現在學習才是你的任務呢，快點做！“我無可奈何的提起筆，看著試卷上哪密密麻麻的題目發(fā)呆。我沒有了自由，沒有了歡樂，生活如此枯燥乏味。天空那飛翔的小鳥，樓下那只睡懶覺的小狗，雜樓里那只玩耍起來便沒完沒了的小貓，池塘里那歡快游動的小魚。我總覺得它們因為擁有了自由，生活才會如此無憂無慮，毫無顧忌。而我每天總是面對著那一本本乏味的作業(yè)，我那一點點自由的時間已被那一節(jié)節(jié)補習課占領。父母們望子成龍，望女成鳳的良苦用心，我又不曾知道？學習，只有做到勞逸結合，才會更有效率。所以，我希望父母不要將學習強行壓在我們身上們，讓我們在真正做到勞逸結合吧。同時，也還我們一片自由的藍天！
魚兒渴望在水中跳舞，植物渴望太陽的照耀，蜜蜂渴望在百花叢中穿梭，而我更渴望自由！我渴望自由能時刻伴隨著我度過每一天。我相信，有了自由，這個世界會更加美好！