“同桌，淡定”
耳邊一陣翻書(shū)聲，我習(xí)慣性的向左邊移去，避免被殃及。果然，一段時(shí)間后，右邊桌上的書(shū)照例躺在了地上，桌子傾斜了四十五度角，筆從筆袋里探出頭，查看這一次風(fēng)暴的損失……
天氣很熱，試卷很難，同桌心情很煩躁。
她低著頭做試卷，開(kāi)始時(shí)做的還算順利，后來(lái)越來(lái)越慢，到這兒，她不會(huì)做了，緊鎖眉頭努力思考，圖形被畫(huà)得看不出原樣，草稿紙換了一張有一張，后來(lái)她去找課本，但依舊沒(méi)有答案。后來(lái)，她崩潰了，踢了桌子扔了書(shū)。我對(duì)這種情況早已習(xí)以為常，用筆戳了她一下，說(shuō)：“同桌，淡定……”她又送了我一個(gè)白眼，我撇撇嘴，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。似乎想到了什么，她敲了敲我的桌子，我停下手中的筆聽(tīng)她講，她說(shuō)她不當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，要我下課后陪她辭職，還說(shuō)這項(xiàng)工作太影響學(xué)習(xí)了，力不從心……我點(diǎn)點(diǎn)頭。她拾起書(shū)，修補(bǔ)好破損的頁(yè)面后，繼續(xù)奮斗。
下課后，我們到老師的辦公桌前,他聽(tīng)請(qǐng)我們的來(lái)意后，放下手中的筆，笑瞇瞇的問(wèn)她：“為什么不想干了？”她把她的理由說(shuō)了一通。老師聽(tīng)了說(shuō)：“你應(yīng)該反思一下自己，心不靜，定力不足�！彼噶酥肝遥^續(xù)說(shuō)，“你的定力就不如她好�！彼操澩狞c(diǎn)點(diǎn)頭，一番談?wù)摵�，她不辭職了，還要做好她的工作，并決心改變。
又是一節(jié)自習(xí)，她又遇到了難題，令人欣慰的是，她沒(méi)有踢桌子，也沒(méi)有扔課本。我抬起頭，一支筆出現(xiàn)在我眼前，并向窗外飛去，也許是力度不夠，碰到窗子框后落到了窗臺(tái)上。之后，右邊再?zèng)]有其他動(dòng)靜，只有筆落在紙上的沙沙聲。
后來(lái)，旁邊再?zèng)]有異動(dòng)了，同桌的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步，相信同桌一定可以達(dá)到她的目標(biāo)……