“同桌，淡定”
耳邊一陣翻書聲，我習(xí)慣性的向左邊移去，避免被殃及。果然，一段時間后，右邊桌上的書照例躺在了地上，桌子傾斜了四十五度角，筆從筆袋里探出頭，查看這一次風(fēng)暴的損失……
天氣很熱，試卷很難，同桌心情很煩躁。
她低著頭做試卷，開始時做的還算順利，后來越來越慢，到這兒，她不會做了，緊鎖眉頭努力思考，圖形被畫得看不出原樣，草稿紙換了一張有一張，后來她去找課本，但依舊沒有答案。后來，她崩潰了，踢了桌子扔了書。我對這種情況早已習(xí)以為常，用筆戳了她一下，說：“同桌，淡定……”她又送了我一個白眼，我撇撇嘴，繼續(xù)寫作業(yè)。似乎想到了什么，她敲了敲我的桌子，我停下手中的筆聽她講，她說她不當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，要我下課后陪她辭職，還說這項工作太影響學(xué)習(xí)了，力不從心……我點點頭。她拾起書，修補好破損的頁面后，繼續(xù)奮斗。
下課后，我們到老師的辦公桌前,他聽請我們的來意后，放下手中的筆，笑瞇瞇的問她：“為什么不想干了？”她把她的理由說了一通。老師聽了說：“你應(yīng)該反思一下自己，心不靜，定力不足�！彼噶酥肝遥^續(xù)說，“你的定力就不如她好�！彼操澩狞c點頭，一番談?wù)摵�，她不辭職了，還要做好她的工作，并決心改變。
又是一節(jié)自習(xí)，她又遇到了難題，令人欣慰的是，她沒有踢桌子，也沒有扔課本。我抬起頭，一支筆出現(xiàn)在我眼前，并向窗外飛去，也許是力度不夠，碰到窗子框后落到了窗臺上。之后，右邊再沒有其他動靜，只有筆落在紙上的沙沙聲。
后來，旁邊再沒有異動了，同桌的成績在不斷進步，相信同桌一定可以達到她的目標(biāo)……