書(shū)籍也是一種養(yǎng)料
讀書(shū)如品茶，不用心體會(huì)便會(huì)枯燥無(wú)味。一杯好茶芳香四溢，回味無(wú)窮；一本好書(shū)沁人心脾，受益匪淺！
小時(shí)的我與書(shū)籍似乎隔了一個(gè)不可跨越的障礙，即使班級(jí)圖書(shū)柜里擺放的有書(shū)，我也不屑一顧。老師的留的作業(yè)和小霸王紅白游戲機(jī)代替了書(shū)籍，填滿了我的時(shí)間。
第一次用心的去看一本名著，是小學(xué)畢業(yè)后的暑假。媽媽給我買的一本《魯賓遜漂流記》。我看了看書(shū)封面：“你沒(méi)事漂流個(gè)什么，還寫(xiě)成書(shū)！”掀開(kāi)第一面，并未感覺(jué)有什么意思。又翻了兩頁(yè)，我漸漸地被劇情吸引住了。像一塊磁鐵，碰上了一塊金屬……主人公不怕困難，勇敢冒險(xiǎn)的精神使我感到無(wú)比敬佩！我喜歡上了閱讀�！�
但很快，愉悅的假期又?jǐn)_亂了我的生活節(jié)奏。本打算每天讀書(shū)的我把這事拋在了腦后�！�
直達(dá)我進(jìn)入了七班，才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件非常有意義的事。班級(jí)里每周開(kāi)展了一節(jié)讀書(shū)課。這是我前所未有過(guò)的。第一節(jié)讀書(shū)課，朋友們都拿著各種各樣的書(shū)聚精會(huì)神的看著。而我始終靜不下心來(lái)，左看右看，我成了最孤獨(dú)之人�！�
一次，班里統(tǒng)一訂購(gòu)了曹文軒的兩部作品。我深深的沉浸在這田園式的故事中去�？赡苁且�?yàn)槲以谵r(nóng)村長(zhǎng)大，遍對(duì)此類書(shū)籍倍感興趣。草房子，小溪，小橋，稻草堆，這些農(nóng)村的有的事物使我感到親切。他的作品是我最喜歡的！僅因一中特殊的感覺(jué)�！�
cctv中央電視臺(tái)暑假必播的《西游記》，相信大家都看過(guò)。我也不值看過(guò)一遍。六小齡童先生把悟空這一形象塑造的淋漓盡致。成為大家心目中的猴王。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本《西游記》原著。我發(fā)現(xiàn)了文字與視頻的不同。視頻只僅可以直觀的看別人拍攝的。而文字每一個(gè)動(dòng)作的描寫(xiě)都是如此精致，使腦子呈現(xiàn)出畫(huà)面感。這便是文字的魅力了！
古有“半部論語(yǔ)治天下”，現(xiàn)有“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”！充分體現(xiàn)出書(shū)籍對(duì)于人類的意義。讀一本好書(shū)，便是在和高尚的人談話。書(shū)籍也是一種養(yǎng)料！