冬天?春天
“77”，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字印在我的數(shù)學(xué)卷子上，刺痛著我的雙眼——第三次了，又沒有上平均分!最近直線下滑的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我郁悶得埋下頭去，也為這個(gè)冬天又蓋上了一層嚴(yán)寒。
“及時(shí)調(diào)整，老師相信你!”數(shù)學(xué)老師用她那親切的筆觸將這句話印在我的卷子上。嗯，沒錯(cuò)，是該調(diào)整了，可是又何從“調(diào)”起呢?我已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間不敢面對(duì)這“黑色的數(shù)學(xué)”了，而這一次，我只好鼓起勇氣，自我調(diào)整來(lái)面對(duì)問題了。
再一次掃過這張布滿“×”的卷子，心情略微平靜下來(lái)了。我回憶著老師上課時(shí)所講的方法，一道一道地訂正，分析錯(cuò)題原因——“計(jì)算”、“審題”……又是“計(jì)算”!我這是怎么了，競(jìng)有一半以上的題目因此而失分!“難道是我的計(jì)算能力有問題?”——一瞬間閃出的念頭讓我自己都難以置信。我茫然地將求救的目光射向好友，好友馬上會(huì)意，我將卷子遞給她，她卻擺手推掉。好友的成績(jī)一向優(yōu)異，狀態(tài)穩(wěn)定，人也聰明，她拍著我的肩，說(shuō)道：“看你每次考前都緊張到肚子疼，還不明白嗎?”
所謂當(dāng)局者迷、旁觀者清，好友的話猶如一道強(qiáng)閃辟過我的腦海，原來(lái)這一切都是心態(tài)問題，這可如何是好?我欲再問，可精明的她卻直接將自己的手搭在了心口上：“一切靠這里。”她的白框眼鏡下流露出的機(jī)敏讓我敬佩，我報(bào)以一笑，轉(zhuǎn)而默對(duì)自己說(shuō)，從現(xiàn)在開始，調(diào)整心態(tài)!
心態(tài)良好源于自信，而自信又源于對(duì)知識(shí)的純熟把握，我順藤摸瓜，找出問題根源所在，從每一天的作業(yè)開始，努力調(diào)整。做錯(cuò)的題整理成冊(cè)，筆記上的重點(diǎn)也是反復(fù)閱讀。到了周末，我用習(xí)題再次鞏固，經(jīng)過一周的精心準(zhǔn)備，我終于又迎來(lái)了數(shù)學(xué)統(tǒng)練。
長(zhǎng)吁一口氣，再次回憶重點(diǎn)及技巧，卷子已發(fā)到我手中；我心態(tài)平和，不再緊張和浮躁，一道一道細(xì)致地解答分析……
然而卷子發(fā)下來(lái)，分?jǐn)?shù)仍不盡如人意，我坦然一笑，知道進(jìn)步已然來(lái)臨，下一次還是屬于我的。
終于，一周后，我與好友雙雙拿著滿分的卷子共同慶賀，慶賀這一學(xué)科上的勝利，也慶賀這一次努力調(diào)整的艱辛之旅。
周末，陽(yáng)光燦爛的冬日中我懷著同樣明亮的心情漫步街頭。草地枯黃，風(fēng)過殘葉響，可我卻依然感到快樂。因?yàn)槲抑溃切┍宦裨诘叵碌牟葑�，正在土壤中摸索與調(diào)整，正在努力尋找著松動(dòng)的土縫。它們?cè)谡{(diào)整，等待著沖出黑暗，迎來(lái)下一個(gè)郁郁青青的春天!