魚(yú)和熊掌不可兼得
三天、兩天、一天……我移開(kāi)翻著日歷的手,此時(shí)日歷上鮮紅的數(shù)字——三十一,映入我的眼簾,“啊……明天就要開(kāi)學(xué)了”心里默想著,要知道過(guò)了今天,我就要成為家長(zhǎng)們口中的初三生了,我當(dāng)然知道初三是很關(guān)鍵的,我們要努力學(xué)習(xí)云云,但是最讓我震驚的莫過(guò)于接下來(lái)的一年里我再也不能碰電腦了!
告訴我這個(gè)堪稱(chēng)“八級(jí)警報(bào)”消息的人,必然是我的母親。當(dāng)她結(jié)束那漫長(zhǎng)的禁網(wǎng)宣言后,我思緒萬(wàn)千。是的呢,要想明年的夏天笑得燦爛,禁網(wǎng)一年又算什么?俗話(huà)說(shuō)得好:舍得舍得,有舍才有得。于是,我懷著滿(mǎn)腔的熱血最后一次打開(kāi)電腦,將我作為一名新初三的誓言寫(xiě)成帖子發(fā)了上去。
“滴滴”的鍵盤(pán)聲,閃爍的幽藍(lán)屏幕,一切都是那么熟悉。不到十分鐘我的帖子就被頂了上去,“坐等樓主回歸!薄皹侵鲗W(xué)業(yè)有成吶,雖說(shuō)是過(guò)來(lái)人了,初三努力哈!薄粗W(wǎng)友們的鼓勵(lì),我頓時(shí)對(duì)初三充滿(mǎn)了美好的向往,同時(shí)也為這為期兩個(gè)月的短暫暑假時(shí)光感到惋惜!皦咽浚梢韵戮(xiàn)了吧?”我不由打了一個(gè)激靈,條件反射轉(zhuǎn)身看見(jiàn)母親站在身后,松了一口氣,戀戀不舍地關(guān)上了陪我?jiàn)^戰(zhàn)了兩個(gè)月的好伙伴!笆謾C(jī)拿來(lái)!甭(tīng)似平淡的語(yǔ)氣卻是如此有力,“誒……老媽你沒(méi)必要做的那么絕吧。”“哦?”語(yǔ)音上調(diào),母親彎眸看著我,“你確定你會(huì)自覺(jué)么?”話(huà)音剛落,我便賣(mài)力地點(diǎn)頭以表示我的誠(chéng)心,“我相信你,如果玩手機(jī)的話(huà),你知道后果!薄傲私!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,看了一眼我最后的慰藉,去整理第二天上學(xué)要準(zhǔn)備的東西去了。
已是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周五,我與往常作業(yè)一樣在寫(xiě)字桌上寫(xiě)著作業(yè),但我仍忍不住瞟那么幾眼靜靜躺在我書(shū)桌旁的手機(jī),心里癢癢的,猶如千萬(wàn)只螻蟻在我心房上攢動(dòng)!靶瞧谖辶,玩一會(huì)吧,沒(méi)事的,反正老媽不在!薄安恍!不行!玩了就沒(méi)有節(jié)制了!都答應(yīng)過(guò)媽媽了!薄靶瞧谖逵譀](méi)關(guān)系,我能控制好自己!贝藭r(shí)我的腦海里出現(xiàn)了兩種聲音,頭不由感到脹脹的,一個(gè)是理智一個(gè)是欲望,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),欲望還是戰(zhàn)勝了理智。雖然知道許多中學(xué)生太沉迷于網(wǎng)絡(luò),不能控制的案例,但我認(rèn)為憑我的意志這種事根本不可能發(fā)生在我的身上。于是懷著這種僥幸心理,我打開(kāi)手機(jī),稍微娛樂(lè)一下。
不知過(guò)了多久,直到手機(jī)電量的提示音響起,我才停止了刷著手機(jī)的動(dòng)作去睡覺(jué),熟不知已是半夜,并且作業(yè)也沒(méi)有完成今天的量。之后的日子里,我回到家第一件事就是看手機(jī)至晚上七點(diǎn)才去做作業(yè),為了能盡早完成作業(yè),我也只是草草了事。
在一次突擊化學(xué)考試中,我得到了之前學(xué)習(xí)的結(jié)果,九十分?!我不由為這個(gè)分?jǐn)?shù)感到震驚,要知道滿(mǎn)分就有兩個(gè),連平時(shí)其他功課差的同學(xué)都能考到八十五分多。那顆好勝的自尊心深深的受到了重創(chuàng),自那次失敗后我好好的反思了一下,發(fā)現(xiàn)造成這一切的結(jié)果都是我的貪玩,不認(rèn)真復(fù)習(xí),內(nèi)疚之情也觸動(dòng)著我的心。我一氣之下,將話(huà)卡拔出換上我原有的翻蓋機(jī),心想:這回我沒(méi)有理由再玩手機(jī)了,想玩也玩不了啊。
顯而易見(jiàn),之后我的化學(xué)成績(jī)也回到了應(yīng)有的水平。自此之后,我發(fā)現(xiàn)了一條微妙的規(guī)律:娛樂(lè)和學(xué)習(xí)原本就是兩種不能一起共存的東西猶如魚(yú)和熊掌般不可兼得,你只能選擇其中之一,利與弊也只有自己可以辨別,只是“玩物喪志”這個(gè)詞并非空談。