那一次鋼琴考級
當月亮還在云層里穿行，太陽還在沉睡的時候，我們已經(jīng)走在了去保定考級的路上。車飛快地行駛，路旁的樹木迅速地倒退，起初我還有些昏昏欲睡，隨著一輪旭日躍出地平線，我的心情也漸漸明朗起來。終于到了驗證我成績的時候了，我不禁有了些激動與欣喜。看那路旁的樹木迎風舞動，仿佛是在鼓舞我勇往直前。
到了，到了！青少年活動中心的大門為我敞開著！我和父母一同走上三樓，爸爸幫我去排號，媽媽和我則在大廳外等候，我向每一位熟悉的朋友打著招呼。十幾分鐘后，已在大廳里的爸爸在招呼我們了，我們急忙趕了進去。
大廳里太亂了，人頭攢動，里面不僅有大人，還有孩子，或坐著或站著。大人們在一起相互交流，而孩子們有的相互追逐、打鬧，有的則默默地背著譜子。我們不得不認真?zhèn)榷鷥A聽，等待著臺上老師點名我的名字。
“董佳邑！”當老師喊出我的名字時，我激動地從凳子上蹦了下來，啊，是我，是我！然后，飛快地向老師那兒跑去。老師把我們領到了“鋼琴二級”的考場，并告訴我要等著第三個人出來，我是第四個上。我向那位老師點點頭，便做到了旁邊供人等候的椅子上，心中還是有些緊張：畢竟剛學了半年，就來考二級，怎能保證一下全過呢？
到我了，我深呼吸了一下，輕輕推開考場門，將準考證號遞給評委老師，老師點了下頭示意我開始演奏。我平定下緊張的心情，可當我的手觸摸到熟悉的鋼琴鍵時，心里的緊張頓時灰飛煙滅。首先彈得是c大調和a和聲小調的一組音階，可畢竟十分枯燥乏味，我練的不是很多，所以稍稍有了一點瑕疵。然后是《練習曲》、《加伏特舞曲》、《小奏鳴曲》、《敘事曲》，我彈得十分流暢�？偸菑椓藥拙浜�，老師就拍拍手示意我彈下一個。我想這次是不錯哦，因為鋼琴老師說過：如果評委拍拍手示意你停下，那不是太好就是太不好。而我呢，是屬于“好”的，所以應該沒問題吧！
彈完后，我從評委老師手里拿出準考證，跑出了考場。見到父母，他們都很吃驚：我進去還不過5分鐘呢！這時鋼琴老師來了，他剛要說什么，我就自信滿滿地回答：“沒問題！”他們都笑了。
回家的路上，雖然是相同的道路，可我卻感覺天空是那么晴朗，那些樹還在迎風搖曳著，仿佛是在祝福我考級成功。