受傷
“為什么受傷的總是我，我們到底做錯了什么，我的心真的好痛……”隨著這首林志穎帶著傷感的歌，我的心更加揪心了，可又被殘花落日催——有苦難言。我的內(nèi)心深處一直深深珍藏著這一年來的苦澀回憶，或許在別人眼中，無濟于事，可在我心中卻與如此的傷害。
這事發(fā)生在前天數(shù)學測試后，老師為那雞毛蒜皮的事兒，竟然對著全班同學的面大媽淋漓。當時，我真得百思不得其解，我到底做錯了什么，竟然不分青紅皂白的指責我。通過一位同學的訴說，才曉得他是為了我把報紙折不好而火冒三丈。其實她可以叫我拿回去折好即可，用不著小題大做吧！鬧出如此可笑的一幕，當時我傻了，無言以對。我不想與其對抗，無理的人是不值得對抗的。
雖然我表面裝得很樂觀，好像雨過天晴，但我腦子里總是洗不清那個陰影。我在反思，老師的教育永遠是正確的學生應一概服從，就算我再怎么努力，想得到她的贊揚的眼光，結果恰得其反。我現(xiàn)在與她勢不兩立、水火相交。想想看作為學生，一旦心靈深處受到傷害，就如斷翅的小鳥，難以愈合；作為老師，是否考慮到學生的種種人格與尊嚴的維護。師生需要平等的觀念，人與人之間需要建立理解與交納，雙方彼此共處和合作，至今又有幾位老師做得到呢？
多一點贊揚與欣賞，多一些理解與快樂，希望每個人都能夠將心比心，都以闊達的心去感受他人內(nèi)心感受與想法，這樣是世間會少一些矛盾與沖突。