生命會(huì)開花
總有花開的時(shí)候。
——題記
那段日子，情緒低落。成績(jī)的飄忽不定和狀態(tài)的游離脫節(jié)讓我慌了神。生物老師輕松地對(duì)我說(shuō)：“去種些植物吧！”
種，不是養(yǎng)。是要親手讓它發(fā)芽，成長(zhǎng)�。∥覅s不太上心，抓了幾粒綠豆，找了一個(gè)紙杯，鋪上幾層衛(wèi)生紙，澆上水，找綠豆放進(jìn)去又覆上一層紙。媽媽看了看，鄙夷地說(shuō)：“好好的幾顆綠豆，就……”后面的話被我用兇狠的眼神瞪了回去。
第二天早上起床，上學(xué)，都忘記了窗臺(tái)上那微弱的存在。直到放學(xué)回來(lái)，才看到那個(gè)被我晾在窗臺(tái)上的小紙杯。不甚在意地端過(guò)來(lái)看了看，眼前的發(fā)現(xiàn)讓我差點(diǎn)失手將紙杯打翻——四顆微小的綠豆已褪去了種皮，纖弱的胚根已經(jīng)與它的身體一樣長(zhǎng)了。我狂喜地舉著它給媽媽看：“它活了啊！”媽媽不屑地說(shuō)了一生“切”，轉(zhuǎn)身吃飯去了。
它們的生長(zhǎng)簡(jiǎn)直讓我覺得不可思議。短短三天，它們就生出了第一對(duì)幼葉，一個(gè)月后，它們已經(jīng)從杯子中探出頭來(lái)了。但因?yàn)樾l(wèi)生紙的養(yǎng)分實(shí)在有限，它們十分瘦弱，似乎我一端起紙杯，它們就要被搖晃得折斷似的。媽媽站在我身后小聲地嘀咕著：“也不知道綠豆芽好吃不好吃……”于是中午她做的黃豆芽我一口都沒(méi)吃。
在秋意正濃之時(shí)，路邊梧桐葉灑滿涼薄的天空與闊實(shí)的土地。我的“綠豆仔”們開出了花，微小而潔凈�！澳阋沁�想讓它們活就趕緊種到院子里，”媽媽捧著紙杯頓了頓，“紙杯太小了。”
那個(gè)沒(méi)有風(fēng)的午后，我第一次見到了它們深深埋在白色衛(wèi)生紙后的根，密錯(cuò)纏繞，將衛(wèi)生紙緊緊定型，無(wú)法分離。我這才知道，它們?yōu)榱嘶钪�，付出了多大的努力�?/p>
冬天，它們還是在院子里凍死了。我摘下它們結(jié)出的小小豆莢，輕輕一捏，豆莢彈開，里面的綠豆微小而飽滿，像它們的母親一樣用最驕傲的姿態(tài)迎合著太陽(yáng)。它們的生命，同樣會(huì)得到延續(xù)，永不停息。
不在乎在哪里，不在乎一無(wú)所有，而能生出價(jià)值之果的，只有生命��！可以改變一切，可以創(chuàng)造一切的，只有生命�。�
手中的種子在陽(yáng)光下告訴我：總有花開的時(shí)候。