300元的真相
我不奢望那所謂的公平，我只想作為一個(gè)成年人，一個(gè)長輩，可以給我們這些中學(xué)生一個(gè)讓我們有堅(jiān)持正義的理由�！}記
錢，是很好的東西。300塊錢，對(duì)于中學(xué)生來說，大概也不算少了。
今天是星期4，啊。真冷啊，大冬天的還下著雨，真冷。英語課下課，我正在組長那里背書。一會(huì)兒就被上課了，只看見化學(xué)課代表走向來班上“視察”的班主任，接著就看見一個(gè)個(gè)的同學(xué)陸續(xù)出去了。見著第一個(gè)（他同桌回來），我就問了一句：“怎么回事？”“化學(xué)課代表錢掉了�！蓖瑢W(xué)答道。接著又看見我的組長和他同桌出去了，回來的時(shí)候我問：“掉了多少��？”組長說：“300。”組長剛說完，老師就進(jìn)來找到我，把我拉到班門口。
“知道我叫他們是什么事情嗎？”班主任問。
“不知道�！蔽蚁攵嘁皇虏蝗缟僖皇�，干脆就不知道吧。
“掉了300元。”
“��？”我故意來了一聲。
我心想這班主任還挺開門見山，上來就跟我說一句掉了300，我也知道掉了300塊啊，難不成要我給他300啊。雖然說差生是成績(jī)不好，但是差生就沒有尊嚴(yán)嗎？課代表掉了錢，就一定是差生偷的？我心里極清楚，我也只不過是個(gè)下酒菜而已。我以前一直以為班主任雖然不喜歡我們這一類的差生，至少不會(huì)認(rèn)為我們干這種事�，F(xiàn)在……我的心一下跌到了井底，卻依然不動(dòng)聲色。
“你現(xiàn)在承認(rèn)還可以，我不會(huì)把事情抖出去的。”班主任語重心長的說，仿佛就是我干的。
“不是我干的，我怎么承認(rèn)啊�！蔽覠o奈的道。
班主任透過她那厚厚的啤酒眼鏡睨了我一眼，“走，去趟辦公室�！�
我百般無奈的跟著班主任去了辦公室。
進(jìn)了辦公室以后，班主任二話不說就要搜我身，看來她是認(rèn)為錢鐵定在我身上。我想反正不是我偷的，給他搜搜算了�？墒撬屛乙患患拿�。大冬天的，我脫的就剩一件了。然后他又找來副班長汪來搜我下面，汪是我比較鐵的哥們（但我卻是個(gè)差生），他非常相信我，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)凍的直抖了�？墒前嘀魅芜�是不相信，又找來一名隔壁班的班主任來搜我。這個(gè)老師還不錯(cuò)，他也是比較相信我，只是讓我快點(diǎn)，不要著涼了。結(jié)果當(dāng)然還是沒有……
我只能無語，怎么辦呢。打掉牙往肚子里咽，這就是差生的待遇。
……一切事情，只因?yàn)槭腔瘜W(xué)課代表丟了錢，只因?yàn)槲沂遣钌�，只因�(yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不好，只因?yàn)椤谶@樣的老師面前，我無言以對(duì)。我還能說什么呢？公平，只是好學(xué)生的專有吧！對(duì)于我們這些差生來說，公平，擺設(shè)罷了。me，悲劇的主角。不折不扣！
300元最后還是沒找出來，卻在我心里留下一個(gè)不小的陰影。300元的真相——或許沒有真相。