生命，生命
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
——杏林子
杏林子的《生命，生命》告訴我們，我們應珍惜生命，即使困難在前也要奮力成長。
生命——一首靜靜播放的歌曲。植物開花是為了傳播種子，繁育下一代。他們用自己短暫美麗的生命繁育出更美麗的花兒。青出于藍而勝于藍——生命，不只是過程，還是一種情感，一種自然所賜的力量。
生命——一次大汗淋漓的奔跑。我們成長是為迎接挑戰(zhàn)。幼兒園開始，父母就給我們報鋼琴班，舞蹈班，書法班，游泳班……這都是為了讓我們有更多潛力，將來能更好地適應環(huán)境；能出人頭地。
生命——一段殘酷而美好的歷史記錄。小時候，父母在身旁，衣來伸手飯來張口，是個小公主；然后呢，在外漂泊少團聚，是個小皇帝；后來啊，白發(fā)蒼蒼空悲切，是個小苦人。
生命——留一曲歌慢慢唱。
假如有人問：人生中最寶貴的東西是什么？有些人可能會說是時間，有些人可能會說是健康，而我卻認為是生命。我常常在想生命是什么？這個問題令我疑惑不解，直到一次下雨天，我才知道了生命是什么那天，剛剛放學，外面就下起了傾盆大雨。...
我常常想生命是什么呢？有一次，姑姑給我們家送來了八只蠶寶寶，肉肉的身體，不停地蠕動著，摸上去還涼涼的呢！一開始，我只知道蠶寶寶可以當寵物養(yǎng)，但對它短暫的生命卻一無所知。...
【第1篇】我常常想生命是什么呢？有一次，科學老師叫我們觀察蝸牛，我看著小小的蝸牛，背著比自己大許多的殼，一步步艱難的往前爬，這一幕讓我覺得很震驚。蝸牛那種不屈向前的精神，令我震驚。...
生命是什么？我曾無數(shù)次疑問過。生命或許是生生不息。野火燒不盡，春風吹又生。草兒毋庸置疑是自然界中最普遍的存在，以至于人們總是視而不見，甚至是冷眼相待。若是略微注意些，那抹新綠似乎從未褪色，四季如此。...
生命是偉大的，生命是有限的，生命是寶貴的可生命到底是什么？上幼兒園時，我在老家的墻角邊的小洞里，蹦出了一只小老鼠看它鬼鬼祟祟的樣子，讓他一個老練的小偷。...
這些天，我了解到了關于蟬的一些知識。一些蟬在地下等待了十幾年，為的就是在某一年的夏天出來高歌一曲。然而，生命竟是如此短暫——它們十幾年的等待在幾星期后化為烏有。...
晶瑩的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一陣寒風吹來，它羽毛會有氣無力的豎一下，在銀白色的雪地里，它顯得那么脆弱，米白色的羽毛，已經(jīng)鑲上了一層薄薄的冰衣。它，是一只剛學會展翅高飛的鳥兒。...
我常常在想，生命究竟是什么呢？去年寒假，我高興地得知，我家的看門狗哈哈懷寶寶了。我高興得一蹦三尺高。可近幾天，哈哈失蹤了。我翻箱倒柜，從樓上找到樓下，還是找不到。我急忙跑到后院去忙，最終，我在后院找到了奄奄一息的哈哈。...
我常常想，生命是什么呢？傍晚我和家人在樓下散步，上樓時，發(fā)現(xiàn)二樓的欄桿上有一個巨大的蜘蛛，蜘蛛的頭像一個玻璃球一樣大，它的腿似乎像一個又長又細的銀針，那八條腿支撐著它的身子，爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人，就讓媽媽找了個瓶子，...
花，會有凋謝的那一瞬間。生命，會有結束的哪一剎那。世界，也許會有消失的那一天�；蛟S，我們還有些心愿未了；它是什么呢？時光匆匆而過；用眼睛，看不見它。用耳朵。聽不清它。用鼻子，聞不到它。用心，留不住它。...
在一個村子里，兩個農(nóng)夫分別種了兩顆豆芽。其中一個農(nóng)夫每天只給他的豆芽澆兩次水，另一個農(nóng)夫就不一樣了，他每天早上給豆芽澆兩次水，中午給豆芽澆兩次水，晚上還要給豆芽澆兩次水，一天下來，他就給豆芽澆了六次水，因此，那顆豆芽仗著...
我常常想，生命是什么呢？海灘上，成群的幼龜從巢穴中爬出，即使幾只食肉鳥死死地盯著它們，但是龜群還是努力地前進著；即使食肉鳥把尖銳的利爪伸向那些幼嫩的小龜，但是它們?nèi)栽谄疵貟暝?..
我常常想，生命是什么呢？一天早晨，我來到陽臺，去給媽媽養(yǎng)的花草澆水。澆完水后，我無意中發(fā)現(xiàn)在剛澆進花盆的水里，有一只渺小的螞蟻在和洪水做斗爭，我原以為它會放棄自己的生命。心里想：小螞蟻，再見了，我會記得你的。...
諾貝爾曾經(jīng)說過：生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。一次，媽媽買了一盆繡球花，我每天都給花兒澆水，因此它長得很茁壯。直到有一天，我們?nèi)业轿錆h去旅游。走之前忘記給繡球花澆水。媽媽不禁嘆息：唉！看來那花是沒希望了。...
我常常想，生命是什么？暑假的一天早上，我到奶奶家的陽臺上，看到了枯萎的小草，覺得它不會生長�？墒沁^了幾天，竟然冒出幾根嫩綠的小芽，那小小的芽里，包含著一種多么強大的生命力啊！...