讀《蟬》有感作文(3篇)
讀《蟬》有感作文（1）
生命的意義是什么？有人回答：是為了學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)；是為了報(bào)答社會(huì)；是為了家人。讀了《蟬》這篇短文，我才真正的理解了生命的意義，知道了生命的價(jià)值。
一只蟬，從卵開(kāi)始，便呆在黑暗里。經(jīng)過(guò)多次痛苦的蛻皮之后，然后再使勁從堅(jiān)硬的土壤深層鉆出來(lái)。鉆出地面之后，還要面對(duì)那么多的天敵和危險(xiǎn)，在黑暗中努力拼搏、奮斗、掙扎了十七年，只能在光明中活兩個(gè)星期。而這也不是為它自己而活，是為了生命的延續(xù)而活。對(duì)它來(lái)說(shuō)，這就是她的生命意義。
蟬是偉大的，但我覺(jué)得它那種為實(shí)現(xiàn)生命意義拼搏奮斗、堅(jiān)持不懈的精神更偉大。蟬在生命的道路上非�？部�，有許許多多的困難等待著它，但是它并沒(méi)有畏懼，并沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持不懈的去克服，堅(jiān)強(qiáng)的去迎接挑戰(zhàn)。
相比之下，我覺(jué)得自己無(wú)地自容。我曾因?yàn)榕c朋友鬧矛盾而自暴自棄過(guò)；我曾因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)下滑而崩潰過(guò)；我曾在課堂上因怕答錯(cuò)問(wèn)題引來(lái)同學(xué)的嘲笑而畏懼退縮過(guò)；期中考試和作文競(jìng)賽我的作文都沒(méi)有考好和獲獎(jiǎng)，我不禁懷疑自己的寫(xiě)作能力而害怕寫(xiě)作文過(guò)。比起蟬來(lái)，我真是太脆弱了。蟬為了生命的延續(xù)可以在黑暗中掙扎十七年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦爬出地面還要受天敵和人類的威脅，盡管這么坎坷，它還是堅(jiān)強(qiáng)不息，努力地去實(shí)現(xiàn)。而我呢，卻被生活中的小挫折、小困難所打倒。現(xiàn)在都承受不住，將來(lái)怎樣步入社會(huì)，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)習(xí)蟬堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。在學(xué)習(xí)生活中，勇于創(chuàng)新，積極動(dòng)腦，敢于判斷。在日常生活中，善于觀察，熱愛(ài)生活。遇到任何挫折和困難都要樂(lè)觀的去克服。我堅(jiān)信，當(dāng)我戰(zhàn)勝過(guò)無(wú)數(shù)的挫折和困難之后，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
初一:鄭玉瑩
讀《蟬》有感作文（2）
“今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)有零落，就聽(tīng)見(jiàn)斷續(xù)的蟬聲了。近月來(lái)，窗外蟬更知知不休，使事忙的人聽(tīng)了很煩。”誰(shuí)說(shuō)不是呢？每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，窗外的蟬就開(kāi)始“知了，知了”的叫個(gè)不停，使人聽(tīng)了心里很煩躁。
“一天，在樹(shù)下拾得一只病蟬，透明的翅膀收斂了，身軀微微顫動(dòng)，沒(méi)有聲響。”可憐的蟬兒，當(dāng)你用你的歌聲唱完整個(gè)夏天時(shí)，難道就這么結(jié)束了生命了嗎？
“朋友說(shuō)：你知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土里出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。”17年嗎？這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間吶！漫漫17年，蟬吶，你是如何度過(guò)的��？只為了一個(gè)夏天的歌唱嗎？你又得到了什么呢？
是的，或許那僅僅只是一個(gè)夏天，但是卻是蟬短暫的一生。我為蟬吶，深深的吟唱生命的絢爛。人的一生或長(zhǎng)或短，誰(shuí)也無(wú)法掌握，我們只有把握生命，在有限的生命里，用我們的心真摯的唱出每一天的生命之絢爛。珍惜生命的每一分，每一秒。
斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。
深圳布心中學(xué)文學(xué)社初一 安嵐
讀《蟬》有感作文（3）
今天我們學(xué)習(xí)了課文《蟬》，這篇文章給了我很多啟發(fā)。
一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭的家伙。每當(dāng)夏天來(lái)臨之際，你總會(huì)聽(tīng)到產(chǎn)隱蔽在粗壯的樹(shù)干上，一直“知了——知了——”地叫，好象沒(méi)有盡頭似的。以前，我一向討厭蟬，我討厭它“知——知——”的叫聲，討厭他丑陋的外表，討厭他那沒(méi)有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時(shí)候，一直會(huì)聽(tīng)到他那源源不斷的叫聲，想睡覺(jué)也睡不成，總之，蟬給我的感覺(jué)就是一個(gè)字：煩。
直到今天學(xué)習(xí)了《蟬》，我對(duì)蟬的看法由討厭轉(zhuǎn)化為敬佩。我今天才知道，一只蟬的生成至少需要三年的時(shí)間，多則十七個(gè)春秋，然而他們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀，卻只能綻放一個(gè)短暫的炎夏，等到那秋風(fēng)颯颯的時(shí)候，它美麗的生命也就隨之終結(jié)了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們?cè)谝粋�(gè)短暫的夏天里，盡情的敞開(kāi)洪亮的歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。
蟬的一生，經(jīng)過(guò)十七年的孕育，一朝的綻放。蟬，是多么地不引人注目，而又有幾個(gè)人的一生又如蟬那樣完美，蟬在綻放的那一瞬間，就已經(jīng)在利用短暫的時(shí)間，盡情地展示著自己，它每一時(shí)、每一刻都在好好的活著，沒(méi)有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長(zhǎng)得多，但是不管是90年，還是90天，我們都要珍惜生命，好好地活著，爭(zhēng)取把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵。
河南濟(jì)源北海中學(xué)七年級(jí) 樊紫薇