雀之靈
美妙的音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，舞者用靈動(dòng)的舞姿輕描淡寫(xiě)下孔雀的喜怒哀樂(lè)，那是女子用她的心跳出的舞，不，不應(yīng)該說(shuō)是舞，應(yīng)該說(shuō)是舞者用心跳為我們制作的畫(huà)。
��！每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情，每一個(gè)場(chǎng)景，都那么驚鴻。表達(dá)著，思考著，舞動(dòng)著，女子在其中旋轉(zhuǎn)跳躍，似乎與孔雀合二而一。那種靈動(dòng)，那種形態(tài)她盡情地表現(xiàn)出孔雀的高視闊步，孔雀的魅力。
這場(chǎng)景似乎在那兒見(jiàn)過(guò)，夢(mèng)中？也許是在畫(huà)上曾見(jiàn)過(guò)的仙境吧！
雀之靈，孔雀般的靈動(dòng)，孔雀般的夢(mèng)幻，這樣的演出，讓我想到這樣一句話(huà)：“此舞（曲）只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞！“我們感謝這位舞者的舞蹈，感謝她，在這個(gè)春天，一場(chǎng)舞，驚艷了我的青春。
——致楊麗萍
初一:遲天瑞
生活中有許多事都能引發(fā)我們的思考，現(xiàn)在就讓我來(lái)講一講籃球比賽的事吧。本周，學(xué)校里開(kāi)展了籃球聯(lián)賽，我們班與七（2）班、七（3）班對(duì)陣，皆敗。老班略有不滿(mǎn)，學(xué)生不以為然，反怪之：七（3）班班主任本身便會(huì)打籃球，可在下課教學(xué)生。...
愛(ài)的教育讀后感作文（1）今天，我看完了《愛(ài)的教育》，愛(ài)的教育主要講的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生周?chē)l(fā)生的事，雖然都是平凡的人物，但他們都有高尚的品質(zhì)。在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，最最感人的是一篇每月故事《小抄寫(xiě)員》。...
長(zhǎng)襪子皮皮是個(gè)與眾不同的小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳的硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆，上邊布滿(mǎn)了雀斑長(zhǎng)襪子皮皮力氣大得驚人，可以舉起一匹馬甚至更重的東西。皮皮很貪玩。...
感恩，是沙漠中的一股清泉，它讓我們?cè)谑姓业较Ｍ�；感恩，是黑暗中的一顆火芯，它燃燒著自己照亮了我們；感恩，是一粒種子，它帶著我們的期望茁壯成長(zhǎng)；感恩，是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)它讓我們重拾信心。...
《青銅葵花》這部小說(shuō)，描述的就是這一戶(hù)農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。...
土匪，這個(gè)詞在許多小說(shuō)中都出現(xiàn)過(guò)，它代表的人物有好有壞�！读趾Ｑ┰分忻鑼�(xiě)的土匪與四大名著之一《水滸傳》中被逼上梁山的好漢們不同，這里的土匪是一些無(wú)惡不作的惡霸。...
今天，我看了一部感人的電影，電影的名字叫《忠犬八公》。影片剛開(kāi)頭，一只小秋田狗映入我的眼簾，迷茫的在人流中穿過(guò)，被一位大學(xué)教授撿到并收養(yǎng)，給它取名為八公，八在日本是個(gè)吉祥的數(shù)字。...
作為祖國(guó)的接班人，我們承擔(dān)著民族復(fù)興的重任，而復(fù)興之路亦是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，處于溫室的我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)后，我受益良多。孝是中華文明的象征。...
你聽(tīng)過(guò)《野葡萄》的故事嗎?如果喜歡聽(tīng)，那就跟我走進(jìn)《櫻花開(kāi)放的聲音》這本書(shū)中的《野葡萄》的故事吧。這個(gè)故事主要講的是在一個(gè)偏僻的村莊，村東頭有一個(gè)李媽媽。李媽媽沒(méi)有兒子，只有一個(gè)女兒。...