家作文(6篇)

家作文（1）

　　世界上總有這么一個(gè)“地方”：在“危難時(shí)刻”，給我們以保護(hù)；在心靈疲憊時(shí)，給我們以安慰。我們的身體和靈魂也正需要這樣一個(gè)供我們能歇息的地方——“家”。

　　“‘家’是什么？”或許我們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題得琢么一會(huì)了。大多數(shù)人認(rèn)為：“家”，不就是一套房子嗎？未必！……

　　“難道‘家’是一扇門(mén)嗎？”也許是！關(guān)上它，可能有杯熱茶、可能有聲問(wèn)候、可能有聲責(zé)怨，可能有聲慍怒。

　　人生這條長(zhǎng)河里：有太多的話題；有數(shù)不清的故事……但是往往在“家”這個(gè)話題上，那些故事的背后常常包含著感動(dòng)和激動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)——面對(duì)前方未知的領(lǐng)域，或許“家”是一盞明亮的燈，指引著我們走下去。也或許家是一件毛衣，面對(duì)突如其來(lái)的寒冷與悲觀，它能使你的心漸漸溫暖起來(lái)、使你自信起來(lái)……

　　“難道‘家’僅僅是一扇門(mén)嗎？”未必！關(guān)上它……往里走走……會(huì)發(fā)現(xiàn)，“家”還是一個(gè)“三維空間”……

　　“那么‘家’只是一個(gè)‘三維空間’嗎？”未必！繼續(xù)探索一下里面……會(huì)發(fā)現(xiàn)他還包容著：親情——我們用心靈去經(jīng)營(yíng)的‘情’。

　　家，是濃濃的愛(ài)語(yǔ)；家，是絮絮的嘮叨；家，是一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去的瑣碎日子；家，是一串串穿起掛在房檐下的紅辣椒……

　　家，是停泊的港灣；家，是歇腳的驛站；家，是睡覺(jué)時(shí)最踏實(shí)的相依；家，是“那些人”的那句“粗話”——個(gè)放屁都不用憋著的“地方”……

　　家——一扇門(mén)——一個(gè)“三維空間”——包含著“親情”……

　　其實(shí)，在我們的字典里，“家”這個(gè)字，有著很多的注解啊。只是不同人不同解罷了……

　　我不管別人如何理解“家”，但我要高聲贊美“家”，“家”是一個(gè)神圣的地方，一個(gè)溫暖的地方，我不許任何人來(lái)污蔑這個(gè)家，因?yàn)樵谖倚闹凶蠲赖牡胤?mdash;—家！

　　初一:吳若齊

家作文（2）

　　童年是每一個(gè)人所必須經(jīng)歷的一個(gè)片段，也是美好，快樂(lè)和幸福的代表。也有過(guò)悲傷和憤怒！

　　仔細(xì)回想以前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所做過(guò)的事中，父母扮演著我們生活中不可分離的角色。但我們經(jīng)常和他們斗嘴，吵架。對(duì)他們發(fā)怒。現(xiàn)在想起來(lái)，我們有資格罵他們嗎？還記得那年春天，我已經(jīng)步入了新的一個(gè)階梯-初中.我一周回去的時(shí)間不過(guò)1天半。但是，就在這一天半的時(shí)間里發(fā)生了許多事。我星期五下午離開(kāi)了校園步入了回家的途中，回到家看到的不是空蕩蕩房子，而是父母在廚房中忙前忙后的煮飯。我不知覺(jué)中，眼眶上涌出了幾滴淚水，那是我珍藏了四年的眼淚，晚上我吃到了熱騰騰的飯菜。媽媽一個(gè)勁的個(gè)我挑還說(shuō)著學(xué)校里的飯不好吃在家多吃點(diǎn)等等，我爸爸在一旁吃著飯，從臉上我好像看到了高興。我的心中突然涌出在小時(shí)候體會(huì)到的感覺(jué)，我上小學(xué)時(shí)，我父母都很忙，每次回家見(jiàn)到的是那黑暗的空蕩蕩的房間。我從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)會(huì)了做飯，還會(huì)在每周打掃下房屋，我感到我很孤獨(dú)，只有在學(xué)校我才能感覺(jué)到快樂(lè)離我并不遙遠(yuǎn)，我還能觸碰得到。上了初中，我寧愿一直待在學(xué)校也不遠(yuǎn)回到那黑暗而又沒(méi)有溫暖的家。

　　今天，我好像是沒(méi)有受考驗(yàn)的人，應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。家是秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，感受著那溫馨的氣氛！

　　初一:何成杰

家作文（3）

　　家是一個(gè)溫暖的詞，對(duì)于漂流的小舟來(lái)說(shuō)，家是一座避風(fēng)的港灣；對(duì)于一只飛翔的海鷗來(lái)說(shuō)，它是飛過(guò)大海后見(jiàn)到的小島；對(duì)于一位漂泊的游子來(lái)說(shuō)，家是他們心中最終的歸屬地。

　　我有一個(gè)溫暖的家，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)溫暖，帶給我歡樂(lè)，也能給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。

　　記得在我四年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)五六年級(jí)的大哥哥大姐姐騎車(chē)上學(xué)的場(chǎng)景羨慕不已，我一下子對(duì)騎自行車(chē)產(chǎn)生了很濃的興趣，吵著鬧著讓爸爸媽媽為我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸媽媽只好同意，按照我的意愿為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)�？粗�那輛嶄新的自行車(chē)我興奮不已，幻想著自己騎車(chē)上學(xué)是小伙伴們驚呆的眼神�？墒俏疫�不會(huì)自己騎自行車(chē)，一下子對(duì)騎自行車(chē)失望了。爸爸媽媽卻說(shuō)要教會(huì)我騎自行車(chē)。爸爸坐在車(chē)座后面我坐在車(chē)座上腳使勁地向前蹬著�？墒擒�(chē)子紋絲不動(dòng)。爸爸明白了他太重了，于是下了車(chē)子，扶住后座。我又開(kāi)始騎了，車(chē)子雖然行駛了起來(lái)，但卻是七擰八歪，為了安撫自己，我說(shuō)這是我獨(dú)創(chuàng)的神龍擺尾。爸爸見(jiàn)我握不好車(chē)把，便一遍一遍的教我，告訴我怎樣行駛的方法�？戳税职值谋硌菸曳路鹈靼琢耸裁矗�便讓爸爸松開(kāi)手，準(zhǔn)備自己嘗試騎自行車(chē)。當(dāng)我踏上自行車(chē)的時(shí)候，，感覺(jué)有什么東西阻止住了我前進(jìn)的道路。我快速的回頭望了一眼，隱隱約約地望見(jiàn)爸爸粗壯的手在抓著，爸爸見(jiàn)我可以自己騎自行車(chē)了，手漸漸的松開(kāi)了。我在小路上自由的行駛，就像是一只以前被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。爸爸見(jiàn)我不再依靠在爸爸懷里長(zhǎng)大了，爸爸開(kāi)心的笑了。

　　還有一次我在考試中取得了全班第一的成績(jī)，媽媽開(kāi)心的臉上像綻開(kāi)了一朵鮮艷的花朵，她一下子來(lái)了興致，領(lǐng)我到超市買(mǎi)了許多新鮮的蔬菜和一個(gè)大大的榴蓮和一個(gè)剛出爐的果木鴨，剛進(jìn)門(mén)，媽媽就把手中的東西放下，進(jìn)入了廚房為我做菜，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽的菜也馬上就要大功告成了，我馬上拿起筷子來(lái)品嘗。啊，冬瓜湯好好喝，我大口大口地吃著里面的肉丸子，興奮的稱(chēng)贊著媽媽的手藝。桌上的菜很好吃，我高興的吃著，但我的小肚子可沒(méi)有這么大的容量，我只有戀戀不舍的放下的手中的筷子。爸爸回來(lái)以后也為我高興，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。

　　家是溫暖而舒適的，家中的爸爸媽媽深?lèi)?ài)著我，我在這個(gè)家里自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　初一:陶?qǐng)A

家作文（4）

　　家

　　家，這個(gè)字眼對(duì)我這個(gè)長(zhǎng)期沒(méi)有回過(guò)家的孩子有些生疏。是啊，算來(lái)我也有四年沒(méi)回到過(guò)那個(gè)“古老”的地方了，或許那里已經(jīng)荒地一片，或許已是小動(dòng)物的棲息之地，也或許無(wú)人記起它。四年了，磚墻土瓦的老房子經(jīng)歷了四年的風(fēng)霜雨雪，有可能坍塌了吧，院子里或許已是雜草叢生，那些野草應(yīng)該可以淹沒(méi)人頭了吧。當(dāng)然，這些只是我的一些猜測(cè)而已，不眼見(jiàn)為實(shí)，怎能大膽猜測(cè)胡思亂想呢？

　　就這樣，我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)和無(wú)比興奮的心情坐上了回家旅途車(chē)。

　　這老天爺，怎么好像不讓我回去呀，愣是下起了小米似的雪。天陰沉沉的，真是嚴(yán)肅，又好似在訓(xùn)斥我，說(shuō)我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，不管你了，我意已決，你又能奈我何？

　　“喂，是外婆啊，我馬上就到家了啊。”

　　說(shuō)完便掛了電話。心里的期待與興奮在此時(shí)又多涌出來(lái)幾分。外婆的家，又變成什么樣子了呢？會(huì)不會(huì)在我的想象中呢？破舊的老房子，簡(jiǎn)陋的房間。唉……

　　到了，終于到了，終于到外婆家了，和我想象中的沒(méi)什么區(qū)別，簡(jiǎn)樸而又破舊，但外婆在這里里外外辛苦了大半輩子。

　　雪下得實(shí)在是太大了，可淹沒(méi)我的腳腕了，只好在外婆家暫居一晚，等第二天再繼續(xù)步行，向我的家去。

　　第二天太陽(yáng)便高高掛起，好是一片艷陽(yáng)天。踩著厚厚的積雪，踏著路人踩過(guò)的腳印，緩緩地行駛著。我站在這山的高處，眺望著遠(yuǎn)處的房屋，它們個(gè)個(gè)都屹立在半山腰，隱隱看見(jiàn)了我們家的房子，灰色瓦片，白磚墻，這就是鄉(xiāng)下人所謂的住所。

　　路過(guò)各家各戶，這里安靜的出奇，看來(lái)，這兒的人已經(jīng)搬走了。再往前走就是我的家了，爺爺?shù)目緹煼恳阉�成了一片磚土，再?zèng)]有原來(lái)的樣子，再往前，我們家的大院子，果然如此，院子像個(gè)什么樣，沒(méi)有以前的歡樂(lè)，往日的笑聲變得死氣沉沉，雜草一片，門(mén)口的葡萄園就剩下了一些磚塊和一些紅土。聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)榇謇锏娜硕伎熳吖饬耍�前些日子還跑來(lái)了兩頭鹿和一頭豹，看來(lái)，這里真的荒廢了，一切的美好現(xiàn)在被死寂所吞噬掉。

　　家，已成了野生動(dòng)物的場(chǎng)所，家已不再存在。家，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，來(lái)年再歸時(shí)，你會(huì)是什么樣呢？

　　初一:貝貝

家作文（5）

　　家是一個(gè)多么溫馨的字眼，它是每個(gè)人從小到大生長(zhǎng)的地方。它孕育了一代人的成長(zhǎng)，包含著每個(gè)人的汗水和艱辛。在我心中，它是廣闊的藍(lán)天，我就是飛翔的小鳥(niǎo)。家里住著六口人，有力大如牛的爸爸，含辛茹苦的媽媽?zhuān)�和藹可親的爺爺奶奶和調(diào)皮搗蛋的弟弟。他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。

　　一次手工課上老師叫每人做一雙手套并且要美麗可愛(ài)。呀！這可難住我了，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�；氐郊�，家人看我一張苦瓜臉，問(wèn)我怎么了，我向他們說(shuō)明了原因。他們卻淡定的說(shuō)：別擔(dān)心，我們一起來(lái)做手套，加油！“我聽(tīng)了，很快放松了下來(lái)。接著我們開(kāi)始分工，奶奶負(fù)責(zé)剪布，媽媽負(fù)責(zé)穿線和縫線。我也不閑著，在一旁檢查是否合格。“哧哧哧”一塊塊布如瀑布被剪了下來(lái)。很快媽媽開(kāi)始縫線，“嗖嗖嗖”美麗的線條從媽媽的手指縫里流了出來(lái)。最后經(jīng)我檢驗(yàn)全部合格。我充滿信心相信我一定能過(guò)關(guān)，果然得了個(gè)優(yōu)加。我心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)然，這也是奶奶，媽媽的功勞。

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我哭著鼻子回到家。媽媽看我手被燙傷了，立刻背我去診所治療。很快就痊愈了。看著媽媽臉上那晶瑩剔透的淚水，我心里涼涼的。決心要好好學(xué)習(xí)。

　　雨“嘩嘩”地下著，我手了拿著94分的數(shù)學(xué)試卷失望的回到家中，爸爸看到了不但沒(méi)責(zé)怪我還鼓勵(lì)我下次加油。我聽(tīng)了感動(dòng)的眼淚如細(xì)細(xì)的雨滴流了下來(lái)。

　　我愛(ài)我的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，是他們使我變得更好。讓我在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一天。在我童年的足跡中，充滿了許多快樂(lè)的腳印。

　　初一:沈靖

家作文（6）

　　孩子心中的一棵樹(shù)叫父親；游子心中的一棵樹(shù)叫思戀；父母心中的一棵樹(shù)叫平安；老人心中的一棵樹(shù)叫牽掛；老師心中的一棵樹(shù)叫幸福；而我心中的一棵樹(shù)卻叫家。

　　幸福的家彈指揮間，滄桑巨變。1949，天門(mén)上“新中國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。”一聲呼喊讓無(wú)數(shù)的華夏兒歡呼不已。中華人民共和國(guó)成立了，開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，逐步把一個(gè)一窮二白的舊中國(guó)變成了一個(gè)生機(jī)勃勃，奮發(fā)前進(jìn)的社會(huì)主義國(guó)家，現(xiàn)在每個(gè)人可以吃上米飯，有固定的收入，做什么都有法律的保障，家家都用上了電話，購(gòu)買(mǎi)了彩電，每個(gè)人都可以去上學(xué)，貧困人民政府還發(fā)補(bǔ)助……這是幸福的家，我生活在這樣一個(gè)幸福的國(guó)家會(huì)不幸福嗎……

　　溫馨的家我有對(duì)我無(wú)微不至的媽媽?zhuān)�我�?duì)我嚴(yán)格的爸爸，正因?yàn)槿绱�，我有了一個(gè)溫馨的家。家是我情感的棲息地，天然的學(xué)校，發(fā)展的大本營(yíng)，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的父母，我有一個(gè)溫馨的家，幸福的家，沒(méi)想到，我是如此幸福。成長(zhǎng)的家下課了，我們班又打成一團(tuán)，哎，你不知道剛才我差點(diǎn)就睡著了，好險(xiǎn)啊，一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。這題你怎么做的，我們的答案為什么不一樣，哎，又在做數(shù)學(xué)題了。一個(gè)人說(shuō)道；‘‘趙兵快回到你的位子上，原來(lái)是我們班的‘‘情報(bào)員’’，有什么都會(huì)告訴老師，身后傳來(lái)了一陣歌聲，原來(lái)是王皓冬又在練習(xí)唱歌。一陣鈴聲響起，又上課了。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地，班級(jí)是我們成長(zhǎng)的家。擁有一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的家，會(huì)健康成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，或許是國(guó)家，或許是自己的家，或許是班級(jí)但自己卻是最幸福的，它是生命中的一縷陽(yáng)光，是自己最美好的回憶。

　　四川資陽(yáng)資陽(yáng)市雁初二:鐘瑤