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關(guān)于接觸的話題作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

關(guān)于接觸的話題作文600字

  秋天的夜晚,寂靜得出奇,偶爾有幾聲急促的腳步聲。下面是小編為大家推薦的關(guān)于接觸的作文,一起來看看吧。

  接觸大自然

  來到奶奶家,就像來到了大自然。這里空氣清鮮,鳥語花香,嘻,我喜歡這種感受!

  一進(jìn)門,就會(huì)看見路兩旁的花花早早,又粉紅的指甲花,紫紅的紫羅蘭花,還有一株株小小的四季青,別瞞你們說,還有香香的紫蘇,還有一些不知名的花草。

  從門口往外看,就會(huì)看到許多爺爺奶奶辛苦養(yǎng)的植物。瞧,有石榴樹,長(zhǎng)出的石榴可好吃了,又紅又甜,看著就讓人喜愛;有桂花樹,桂花芬芳清香,聞著就有一種讓人陶醉的香氣,呵;有玉蘭樹,玉蘭樹的葉片像小扇子,像小船兒,玉蘭花的白顏色代表著它的純潔之心,從遠(yuǎn)處望,整棵樹就像一個(gè)亭亭玉立的少女;大瓷缸里的荷花那粉紅的色彩簡(jiǎn)直讓人羨慕,荷葉正為魚兒們遮傘著呢……

  沿著小路走去,兩棵桃花樹正向我揮著呢!花兒妹妹在風(fēng)姐姐的訓(xùn)練下,學(xué)會(huì)了跳舞,這不,她正向我展示著自己那優(yōu)美的舞姿呢!看,風(fēng)姐姐正在抓小草弟弟的癢癢肉呢,小草弟弟笑得彎下了腰!哦,我美麗的蒲公英臉好白好漂亮啊,你真害羞,剛碰你的臉,你就飛走了。

  哇!小溪哥哥,你的歌聲比以前的更優(yōu)美,更清脆,更悅耳了,聽“丁--咚--丁--咚”是哪位名師的指教?一定是經(jīng)過黃鸝姐姐的教導(dǎo)而變得更好的吧!

  只聽見“嘩”的一聲,哦,風(fēng)姐姐知道我已經(jīng)口渴了,把已成熟的桃子給吹下來了。“唔,真好吃!”我情不自禁的贊嘆道。

  天色已晚,我該回家了。我揮了揮手,告別了山山水水,花花早早,依依不舍地離開了這……

  我與風(fēng)的親密接觸

  你輕輕拂過我的臉,讓我為你著迷你沒有色彩,卻讓世間風(fēng)光無限。

  古往今來,多少人為你傾倒,為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,是你的姿態(tài)吧;“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東”,是你的魅力吧;“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”,是你的誘惑吧;“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”,是你的豪壯吧。

  你平淡,你多情,你瀟灑,你豪放。

  你在春天揚(yáng)起溫柔的情思,拂過解凍的湖面,蕩起絲絲漣漪,你揮灑愛的雨露,沁潤(rùn)著枯萎的樹枝,喚醒了田里的麥苗。伴著春光,你輕歌曼舞,向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng),像一支清新脫俗的樂曲,攜帶著希望,喚起了沉睡的生命,也喚醒我惆悵的心。從此,我獲得了生活的勇氣,感受到了親情的溫暖。于是,我陶醉在春風(fēng)里。

  你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情,讓大地郁郁蔥蔥,那動(dòng)人的綠呀,激起農(nóng)人們對(duì)秋天的向往,對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上,迎著你火樣的熱情,心里充滿無盡的遐想。有了你,我的心不再荒蕪,青春的田野色彩繽紛。我張開雙臂來擁抱你,夏天的風(fēng),謝謝你,讓我充滿活力。

  你在晚秋吹來了絲絲感傷,讓我為你憂郁。我知道,你也有靈性,多愁善感,在所難免,但你不會(huì)孤單,因?yàn)槟銕ё吡怂械纳剩愕男闹刑顫M了五彩斑斕,你充實(shí),你幸福。我從落葉中讀懂了你,秋風(fēng),你送走了幼稚,收獲了成熟。我把落葉捧在手里,同時(shí)也把你留在心中。于是,我的青春也變得亮麗多彩。

  那次親密接觸

  母校是可愛的,這里發(fā)生了許許多多的趣事;母校是美麗的,一年四季都是樹木常青;母校是偉大的,我們能在這學(xué)到很多知識(shí)……總之,這個(gè)“養(yǎng)育”我六年的母校,令我非常難忘。時(shí)間過得真快,眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,待在母校的時(shí)間也不多了。母校里,留著我的酸、甜、苦、辣,這其中,有件事令我最為難忘。

  那是去年夏天的一個(gè)下午,我們班在操場(chǎng)上體育課,烈日當(dāng)空,曬得大家汗流浹背。

  快下課時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了,那就是我們班的陳翔同學(xué)中了暑,當(dāng)場(chǎng)暈倒。老師發(fā)現(xiàn)后,立刻叫人把他背到樹蔭下休息。

  前段時(shí)間,他做了件對(duì)我傷害很深的事,我心里一直沒有原諒他,現(xiàn)在我怎么可能去幫他呢?雖然心里這么想,可不知為什么,我的手卻像個(gè)氫氣球一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來。于是老師安排我去背陳翔。背他的時(shí)候,我不知從哪來的那么大的力氣。

  雖然沒有多遠(yuǎn)的路,可我還是覺得有千里之遙。到了樹蔭下,我把他放下來,一邊喘著粗氣,一邊還自欺欺人地安慰自己:我就算是為了逃避體育課,才不是為了他呢!

  下課后,老師叫了幾個(gè)同學(xué)和我把陳翔同學(xué)送到衛(wèi)生站,沒想到的是,老師居然叫我照顧他。

  陳翔同學(xué)醒來后,連連向我表示感謝,并向我道了歉,我頓時(shí)感覺到一股暖流充滿心田。

  可能有的同學(xué)覺得我這樣做不值得,可我還是覺得很值得,因?yàn)槲液完愊柰瑢W(xué)又和好如初了。

  啊!母校,在您這兒發(fā)生的每一件事都令我難忘,幾年后,十幾年后,幾十年后,我還會(huì)回來看您!

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