我和書(shū)的故事作文(3篇)
我和書(shū)的故事作文（1）
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。———歌德”每當(dāng)看到這句名言，我就會(huì)不禁去想：為什么非要讀好書(shū)？
小時(shí)候，媽媽就告訴我看書(shū)就要看好書(shū)。在一二年級(jí)的時(shí)候，我總認(rèn)為好書(shū)就是是童話一類的書(shū)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為好書(shū)就是《四大名著》�？删驮谒哪昙�(jí)媽媽給我買的《淘氣包埃米爾》顛覆了我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)。埃米爾的淘氣故事令我笑掉大牙。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上了看小說(shuō)：《老人與海》里，老人不向命運(yùn)屈服，勇敢與鯊魚(yú)群搏斗；《最后一頭戰(zhàn)象》中，老戰(zhàn)象不愿死在自己種族的象冢里，而是和自己的老戰(zhàn)友死在了一起。
我一直都認(rèn)為這些名人的小說(shuō)是好書(shū)，直到同學(xué)借了我第一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
書(shū)中的各種離奇故事故事再一次讓我著迷。可我想買幾本看時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“這都是一些閑書(shū)，看了會(huì)影響學(xué)習(xí)。”我偏不相信。于是我就每月把自己的零花錢全部用來(lái)買網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。每當(dāng)媽媽說(shuō)起我時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“買書(shū)總比買小賣部零食好吧。”有一次，我為了這些書(shū)和我媽吵起來(lái)了：“看你著看的是什么破書(shū)，能提高作文水平嗎？能學(xué)到新字嗎？”我媽沖我大喊：“看你看這些閑書(shū)，成績(jī)都有下滑的跡象了。”凝視著媽媽?xiě)嵟碾p眼，我才認(rèn)識(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的害處。
事后，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我知道你喜歡讀書(shū)，苦讀書(shū)要讀好書(shū)，這樣你才能不斷從書(shū)中吸取知識(shí)，然后再把從書(shū)里收集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)綜合在你的文章里，這才叫讀書(shū)。”
媽媽的一席話讓我明白了讀好書(shū)的真正意義，仿佛在我即將墜下懸崖時(shí)拉了我一把。使我受益一生。
初一:張仰浩
我和書(shū)的故事作文（2）
夕陽(yáng)西下，一抹余暉留在大地上，讓整個(gè)世界都變得那么唯美。像攏上了一層紗衣，似是出于哪位名家之手的水墨畫(huà)。我靜靜地倚在窗前，手捧著一本書(shū)看著。書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識(shí)的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?hellip;…高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也很贊同這句話，因?yàn)闀?shū)籍使我體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。在我2歲的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前，媽媽都要給我講幾個(gè)小故事，于是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便打開(kāi)了我求知的第一扇大門。等我長(zhǎng)到3歲的時(shí)候，就倒拿著爺爺?shù)膱?bào)紙，學(xué)著媽媽的樣子，也不知道嘴里嘀咕著什么，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽(tīng)。書(shū)籍里的一個(gè)個(gè)小故事便陪伴了我的童年。上了小學(xué)，從小愛(ài)讀書(shū)的我可嘗到了甜頭。像寫(xiě)日記、寫(xiě)作文等我可謂是手到擒來(lái)，每每都是一氣呵成，而且還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀。當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不限于只看一般的故事書(shū)了�！栋倏迫珪�(shū)》讓我探索到了這世上的奇妙事物；《安徒生童話》、《格林童話》讓我在童話王國(guó)里盡情飛翔；《伊索寓言》讓我在閱讀的過(guò)程中領(lǐng)略到真理。
我與書(shū)也有著許多好玩有趣的故事。記得那是五年級(jí)期末考試前夕，我百般無(wú)聊的翻著教科書(shū)，一個(gè)字也看不下去。眼睛瞟到了書(shū)架那邊，上面還擺著幾本剛剛買來(lái)的書(shū)，那是我和媽媽再三保證等到期末考試后再看，媽媽才給我買的。此時(shí)盯著那幾本書(shū)，心里癢癢極了，本來(lái)就是自己十分感興趣，而且這時(shí)又不愿再?gòu)?fù)習(xí)了�？戳丝撮T口，確定媽媽沒(méi)有在，就躡手躡腳的走到書(shū)架前，抽出了一本《偵探故事》，走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)�？赐甑谝豁�(yè)，我就被它給吸引住了。這是一本關(guān)于偵探故事的合集，我佩服福爾摩斯的機(jī)敏，柯南的勇敢，金田一的才能。在這時(shí)我已經(jīng)完全沉浸在其中了。忽然聽(tīng)見(jiàn)好像有腳步聲，嚇得我趕緊把書(shū)給推到了一旁，回頭一看，卻沒(méi)有什么。我拍拍胸口，進(jìn)行自我安慰，抬頭一看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，可我又看了看一旁的書(shū)，想著：就再看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。這樣想著，就又拿起書(shū)來(lái)看著。一會(huì)兒，一會(huì)兒嘴上是這么說(shuō)的，，看著看著就又過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然，在我身后響起了一個(gè)聲音：“看什么那？你復(fù)習(xí)好了沒(méi)有！”聽(tīng)到這兒，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見(jiàn)了媽媽那張嚴(yán)肅的臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的目光下，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，心里也在想著：《偵探故事》我們明天再見(jiàn)吧！
夜幕上幾顆星星正在調(diào)皮的眨著眼睛，皎潔的月光灑滿了大地�，F(xiàn)在，放下書(shū)，想著有趣的往事，想著那與書(shū)的經(jīng)歷，想起書(shū)陪伴我的這幾年為我所做的一切，輕輕的勾起了嘴角。
初一:霹靂啪啦
我和書(shū)的故事作文（3）
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”不錯(cuò)的，這是一句極好的話。輕輕合上面前的書(shū)，我不僅有這樣一種感受。對(duì)從小不愿看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，這的確是一種高境界的感悟。書(shū)，曾經(jīng)陪伴了我十多年：書(shū)，曾經(jīng)帶給我一種美的感受：也是書(shū)，讓我擺脫無(wú)趣乏味的生活，帶我在知識(shí)的天空中自由翱翔。書(shū)就像是一把鑰匙，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣……
我讀過(guò)的書(shū)并不少，從小時(shí)候的《格林童話》，《安徒生童話》，到現(xiàn)在的《童年》，。讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)。但是，哪一本書(shū)才是我心中的那把鑰匙呢？
小時(shí)候，我喜歡玩，對(duì)書(shū)從來(lái)沒(méi)有什么興趣，更別談?dòng)惺裁撮e情逸致能靜下心來(lái)認(rèn)真看會(huì)兒書(shū)了。是那一本書(shū)，把我?guī)肓送捠澜?mdash;—書(shū)的世界。我感謝它——《安徒生童話》。我喜歡讀它，喜歡和它交朋友。它好像很了解我內(nèi)心的世界似的，總是有很多我喜歡看的故事……《丑小鴨》讓我明白了美和丑的意義，不禁對(duì)丑小鴨很敬佩�！顿u火柴的小女孩》又讓我看到了一個(gè)截然不同的世界——悲慘，荒涼。看著失去親人的小女孩在圣誕節(jié)的夜晚冒著嚴(yán)寒在街上賣火柴，仿佛身臨其境，不禁潸然淚下。書(shū)似乎能控制我似的，可以讓我哭，讓我笑，讓我歡樂(lè)，讓我悲傷。也許，這就是我心中的那把鑰匙吧？
我年紀(jì)稍大時(shí)，便也已經(jīng)明白了韓愈說(shuō)的：業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思，毀于隨。這句話了。不錯(cuò)的，看書(shū)的時(shí)間并不是很多的。為了爭(zhēng)取看書(shū)的時(shí)間，古代還有人利用“三上”來(lái)看書(shū)。更有人砸了墻壁，借鄰居家的光來(lái)看書(shū)。我是必然不能做到像他們這么勤奮的，這一點(diǎn)，我自己也深深知道。但是，我決不能放棄書(shū)！我心中有一個(gè)堅(jiān)定地信念：我要找到我心中的那把鑰匙！
年紀(jì)再大一點(diǎn)時(shí)，我迷上了讀書(shū)。我不再像囫圇吞棗那樣讀書(shū)
我對(duì)書(shū)簡(jiǎn)直就到了如癡如醉的境界了。讀的書(shū)多了，也就明白了讀書(shū)要做到“學(xué)”和“思”。就像孔子說(shuō)過(guò)的——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)和思是緊密聯(lián)系在一起的。讀書(shū)也要如此，才能悟出書(shū)中的道理。
我開(kāi)始看《童年》。讀了前面幾章，我便大概了解了書(shū)中的人物。明白了外祖父的殘暴，外祖母的仁慈。晚上，我也不禁想起了書(shū)里面的細(xì)節(jié)。“為什么外祖父不好好生活，安居樂(lè)業(yè)呢？”“為什么外祖母對(duì)誰(shuí)都這么寬容呢？”一連串的問(wèn)題讓我情不自禁的浮想聯(lián)翩……讀了書(shū)的后半部分，我深刻的認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗。“也許這才是歸宿吧！”讀完整本書(shū)，我又想到了：這也許才是我心中的那把鑰匙吧？
現(xiàn)在，我懂了，每一本書(shū)都是一把鑰匙，它可以打開(kāi)不同的門。我慶幸，我發(fā)現(xiàn)了這一道理。書(shū)是我的朋友，也是所有人的朋友。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”從此，我要放開(kāi)翅膀在書(shū)的世界遨游！書(shū)，也許在不久的將來(lái)，我會(huì)對(duì)它有更深的理解吧？
浙江寧波慈溪市杭州灣初級(jí)中學(xué)初一:周家樂(lè)