氤氳書(shū)香，快樂(lè)心間
斟一盞香茗，靜坐書(shū)屋；捧一卷好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。裊裊氤氳，飄逸在我的周?chē)�；字字珠璣，叩擊著我的心扉。沉浸書(shū)海，快樂(lè)便縈繞心頭。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)，讓我擁有充實(shí)的生活。
寒假是我寂寞的時(shí)候，爸爸媽媽都要出去工作，一間大大的房子，只剩下我一個(gè)人。每當(dāng)這時(shí)，一種無(wú)聊與寂寞的感覺(jué)便涌上心頭。于是，我總會(huì)走向書(shū)架，打開(kāi)柜門(mén)，拿出一本書(shū)，坐在書(shū)桌旁，樂(lè)滋滋地看起來(lái)。書(shū)中的人物有血有肉，他們的喜怒哀樂(lè)，他們命運(yùn)的跌宕起伏，牽動(dòng)著我的心緒。每當(dāng)看到令人發(fā)笑的語(yǔ)句，便會(huì)情不自禁地捂著嘴偷笑；每當(dāng)讀到令人悲傷的地方，便有淚珠簌簌地順著臉頰滴落在書(shū)上；每當(dāng)遇到令人恐怖的場(chǎng)景，便會(huì)不經(jīng)意地朝四周望望，看看是否有鬼？在這一驚一喜中，時(shí)間飛速流逝，陷入書(shū)海的我，解決了盤(pán)桓心頭的難題，忘記了一切煩惱和不如意。我只愿徜徉在書(shū)海里，尋找那份只屬于我的快樂(lè)，只屬于我讀書(shū)的快樂(lè)……書(shū)就像是我的伴侶，陪著我“玩耍”，陪著我“唱歌”，陪著我汲取養(yǎng)分，消除我的寂寞。書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我的生活變得多姿多彩。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)，讓我擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)。
幾年前我的成績(jī)并不穩(wěn)定，內(nèi)心苦惱不已。正在這時(shí)，我讀了海倫.凱勒《假如給我三天光明》。海倫.凱勒的那份堅(jiān)強(qiáng)、決心，特別是她面對(duì)逆境始終樂(lè)觀向上的心態(tài)，深深地觸動(dòng)了我。“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。”我開(kāi)始審視自己，找出自己的不足之處。從一點(diǎn)一滴的小事做起，每天積極努力著。就這樣，堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力再努力，我的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也品嘗到成功的快樂(lè)滋味！
后來(lái)，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了《平凡的世界》，懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，懂得了不管面對(duì)怎樣的環(huán)境，微笑著面對(duì)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！苦澀時(shí)，書(shū)如忠實(shí)的故友陪伴著我；失敗時(shí)，書(shū)安慰著我，告訴我失敗乃成功之母；成功時(shí)，是書(shū)告誡我，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我的人生，因有了書(shū)而不再迷茫。
如果我的生活缺少了書(shū)，就像沒(méi)有花的花園，就像沒(méi)有星星的夜空，就像藍(lán)天漫過(guò)風(fēng)沙，就像清澈的眼神蒙上陰翳，一切都失去意義。書(shū)海泛舟，帶給我各種各樣獨(dú)特的快樂(lè)。在我眼里，這種快樂(lè)是無(wú)法用任何華麗的辭藻來(lái)形容的。我深深地被這種快樂(lè)所迷。這些快樂(lè)，一定會(huì)陪伴我走過(guò)青春，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)一輩子。
紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)初一:何晨雯