周記作文(8篇)
周記作文（1）
又一個(gè)星期過(guò)去了，這周搞清潔的時(shí)間多了很多。
星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔，可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候，只有我們一個(gè)班級(jí)。這時(shí)，每個(gè)人都在猜測(cè)是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問(wèn)完，就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺(jué)，不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，而是我們比較早出來(lái)搞清潔。
星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候，也要去搞清潔，班里~每天掃的地方~和圖書(shū)室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書(shū)室�？晌覀円蝗サ綀D書(shū)室的時(shí)候在對(duì)面的走廊上看到了詩(shī)詩(shī)（我的另一個(gè)好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩(shī)詩(shī)打招呼，看到的時(shí)候詩(shī)和她的同學(xué)都覺(jué)得很高興。我們?cè)谝黄鹆牧艘粫?huì)，還說(shuō)道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對(duì)方，中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河。”因?yàn)樵趫D書(shū)室里，我們都會(huì)在老師不發(fā)覺(jué)的情況下偷懶，看書(shū)。把沒(méi)一個(gè)書(shū)架上的書(shū)都看一遍，選擇自己喜歡的書(shū)看幾遍。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“別再看了，趕緊打掃完再看吧。”等老師走過(guò)的時(shí)候，我和小欣像有心電感應(yīng)一樣，一起說(shuō)到：“等打掃完，都放學(xué)了。”可我們還是聽(tīng)從老師的話“打掃”。
星期三早上，我們聽(tīng)到還要打掃的時(shí)候，我和小欣又一次的選擇去打掃衛(wèi)生。因?yàn)槿ゴ驋咝l(wèi)生可以不用去跑步（每天的晨跑，還要800米）一想到跑步，我們都會(huì)毫不猶豫的選擇搞衛(wèi)生。這次是拖地，我們就像小孩一樣在玩水，拿的掃把掃來(lái)掃去，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們掃完的時(shí)候，掃地時(shí)間過(guò)去了。
又開(kāi)始了我們每天的讀書(shū)上課時(shí)間。
初一:馬梓怡
周記作文（2）
十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收獲的季節(jié)，也許是喜悅的季節(jié)，但在我眼中卻是凄涼，傷感的季節(jié)。
我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿的生活，但我卻是一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活著，他們很忙，有時(shí)根本管不找我，所以脾氣越來(lái)越暴躁，性格也越來(lái)越孤僻，在別人假裝堅(jiān)強(qiáng)，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見(jiàn)她。
她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發(fā)小，性格活潑，是我的克星。
星期六，我依舊帶著傷心的情感，也許是從小到大對(duì)秋天的反感吧，或者是媽媽在這個(gè)季節(jié)離開(kāi)我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無(wú)目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來(lái)，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準(zhǔn)備進(jìn)攻時(shí)。突然，一張充滿陽(yáng)光的笑臉在我眼前擴(kuò)大，“嗨，我們又見(jiàn)面了，嘻嘻，是不是很想我啊？”我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會(huì)這么倒霉吧，遇到這個(gè)“病毒”，那不是完了。我想都沒(méi)想，調(diào)頭就準(zhǔn)備跑，才跑幾步，就被她那“河?xùn)|獅吼”給震住了，“郭朱青云，為什么每次見(jiàn)到我就跑啊。”她閃著那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可憐兮兮的看著我，我看著她，無(wú)奈的說(shuō)：“不想見(jiàn)，心煩。”她故作傷心的樣子，矯情的說(shuō)：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊。”我最看不得人這樣了，對(duì)她說(shuō)：“如果你再這樣，我就真不要你了。”“好了，好了，不哭了。”她破涕為笑，突然，她臉色嚴(yán)肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青云，你把我當(dāng)作什么，為什么要這么做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉”。她因?yàn)樯鷼舛樇t了，我聽(tīng)后，立刻換了一個(gè)陽(yáng)光的笑臉，“恩，不錯(cuò)，來(lái)親一個(gè)。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我厭惡的轉(zhuǎn)過(guò)頭，她看見(jiàn)了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個(gè)不停，看著她那小身板，卻沒(méi)想到力氣這么大。想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。“走吧，我們?nèi)oshopping”。于是，她就拉著我東跑跑，西跑跑。
回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。
初一:郭朱青云
周記作文（3）
這一周，我們?nèi)鄵Q座位了！
我從第三排調(diào)到了第五排，也就是最后一排，心情別提有多郁悶了。而且，我還霉運(yùn)連連，像抽獎(jiǎng)分中獎(jiǎng)和未中獎(jiǎng)一樣，我的轉(zhuǎn)盤(pán)上都是未中獎(jiǎng)。為啥這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲疑蠚v史課和生物課時(shí)，同桌和我說(shuō)話，我就和他說(shuō)了一句，就被老師逮個(gè)正著。不過(guò)我也不對(duì)，不該在上課時(shí)間說(shuō)話。算了算了，讓我拋開(kāi)這些事吧，開(kāi)始新的成長(zhǎng)歷程吧，到了星期五，好事終于讓我這個(gè)人碰上了，上微機(jī)課時(shí)，我一進(jìn)微機(jī)室左看右看，看見(jiàn)了一個(gè)座位，我趕忙坐了上去，生怕被人家給搶走似的。課上到一半時(shí)，老師突然宣布，坐在第一個(gè)的同學(xué)都是微機(jī)組長(zhǎng)。我一看號(hào)碼：a一。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)壞了，想到我多年都沒(méi)有當(dāng)過(guò)一個(gè)”官“了我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！原來(lái)我也有中獎(jiǎng)的時(shí)候哈哈哈……而且英語(yǔ)老師提問(wèn)我的次數(shù)也越來(lái)越多，難道老師認(rèn)可我了？我一定要加倍努力，爭(zhēng)取把語(yǔ)文也趕上去，我一定好好學(xué)習(xí)，這樣，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。。這幾天陰雨連綿，后來(lái)卻陽(yáng)光大放，這不正是我的運(yùn)氣線嗎？
只要你不怕哭，不怕累熬過(guò)陰雨總會(huì)看到陽(yáng)光的。
初一:楊宇哲
周記作文（4）
又是一個(gè)星期，這么快就過(guò)去了。
今天下午，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)老師40來(lái)歲，頭發(fā)有些蓬亂，還真有點(diǎn)像愛(ài)因斯坦呢！老師開(kāi)始上課了。課堂十分生動(dòng)有趣，不一會(huì)兒下課了，我們一蹦一跳走出教室。
楊夏君說(shuō)：“哈哈，我今天帶了5塊錢(qián)，可以去買(mǎi)吃的了。”說(shuō)著還舔了舔嘴唇。走出了大門(mén)，他買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，開(kāi)心地唆了起來(lái)，胡明志說(shuō)：“你看你，就知道吃。”“嘀，哧”公交車(chē)來(lái)了，楊夏君一看，大喊“106路公交車(chē)，別跑呀。”說(shuō)著一把扔了棒棒糖，可不巧，一下子砸到了胡明志，胡明志假裝大怒，說(shuō)：“砸了我，還想溜。”于是沖上去一把抱住楊夏君，說(shuō)：“哈哈，讓你砸我，這下你跑不掉了吧！”楊夏君急的像熱鍋上的螞蟻，大喊：“胡明志，你發(fā)放開(kāi)我，106呀！別跑�。�”杜奕璇在一旁哈哈大笑，公交車(chē)的司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了他，在車(chē)上微笑，看著這一場(chǎng)免費(fèi)的戲，不知是咋么，駕駛員收斂了笑容，一踩油門(mén)，車(chē)燈閃了閃代表他將會(huì)離去，楊夏君嘴張成了o型，眉毛彎成了八字形，臉上一副八卦臉。
大聲說(shuō)：“胡明志，你。為什么要這樣，嗚嗚嗚嗚。”杜奕璇說(shuō)：“真沒(méi)想到胡明志力氣這么大，把比他高，比他胖的人給拖住了。”楊夏君將臉捂起來(lái)偷偷裝哭，我與胡明志甩開(kāi)楊夏君，我們都走了快5分鐘了，可是沒(méi)有一輛106公交車(chē)經(jīng)過(guò)，我和胡明志你看看我我看看你，不小心都笑出了聲，胡明志說(shuō)：“我錯(cuò)了。”
初一:唐天賜
周記作文（5）
“馬上要期末考試了，大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”
這句話把我從半夢(mèng)半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點(diǎn)多，離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。
講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開(kāi)始偷偷地做別的事。
y把小說(shuō)壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指；z在轉(zhuǎn)著筆，時(shí)不時(shí)地踹l的椅子，唉聲嘆氣地看手表；s的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒(méi)有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué)，幾乎沒(méi)有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒(méi)有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時(shí)，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的，活力四射。現(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們?cè)诶锩鏁秤危瑓s沒(méi)有絲毫快樂(lè)；要背的書(shū)是天空，我們?cè)诶锩骘w翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來(lái)就是受苦的對(duì)象，活動(dòng)課變主課，下課變上課，每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí)，睡覺(jué)卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來(lái)老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個(gè)世界，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有長(zhǎng)輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹(shù)林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界，沒(méi)有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
初一:鄒繹蝶
周記作文（6）
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：每個(gè)人都有四個(gè)樣子，一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子，一個(gè)是在戀人面前完美的樣子，一個(gè)是只身一人是脆弱的樣子，還有一個(gè)，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。
可我沒(méi)有朋友。最怕一個(gè)人呆在角落。沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無(wú)視。
看見(jiàn)別人組成一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的城堡，在城堡里有說(shuō)有笑；我一個(gè)人孤獨(dú)地走在漫漫長(zhǎng)路上，路旁沒(méi)有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無(wú)盡的黑洞將我吞噬。
曾經(jīng)有過(guò)朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無(wú)能，連反抗的余地都沒(méi)有。
我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當(dāng)你受傷時(shí)，心靈的慰藉從何而來(lái)？當(dāng)你高興時(shí)，滿滿的喜悅與誰(shuí)分享？是我不夠好嗎，為什么開(kāi)學(xué)四個(gè)月以來(lái)，一個(gè)知己都未尋到？曾經(jīng)的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。
初一:鄒繹蝶
周記作文（7）
9月第3周周記
星期四這天，天氣大好，雖說(shuō)驕陽(yáng)似火，但是還是出門(mén)的大好時(shí)機(jī)，所以我們選擇了既有樹(shù)蔭，又可以散步的植物園。
在植物園外，我們停好了車(chē)子，在規(guī)劃展覽館前觀賞了噴泉，雖說(shuō)淋了一身水，但是我們的快樂(lè)之火并沒(méi)有被澆滅，我們快樂(lè)的跑著，跳著，不知不覺(jué)走到了一片小樹(shù)林里，于是我們就坐到了其中一個(gè)椅子上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，風(fēng)吹著樹(shù)葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因?yàn)橄襁@樣的大自然的聲音，總是極難聽(tīng)到的。我們拿出了準(zhǔn)備好的面包，火腿和大蔥煎餅，吃了一頓原始風(fēng)味。再去采集一些樹(shù)葉，制成標(biāo)本夾在書(shū)中，拿出來(lái)似乎真能體會(huì)到現(xiàn)在這種清爽愉快的感覺(jué)�？墒墙K于，時(shí)間的脅迫下使我們不得不離開(kāi)這個(gè)地方，走在回去的小路，頂著炎炎烈日，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以采一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土里；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。
雖然最后離開(kāi)了植物園，可是在那里快樂(lè)的時(shí)光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這里來(lái)玩
初一:飄落的櫻花
周記作文（8）
一周的生活很快就過(guò)去了，在這一周內(nèi)，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)橐媾R期中考試，也正是因?yàn)檫@個(gè)消息，七門(mén)課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫(xiě)完這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)完那個(gè)寫(xiě)這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？聽(tīng)從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語(yǔ)文與歷史，一整天都在上語(yǔ)文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，但是仍有一些同學(xué)不聽(tīng)，估計(jì)這次不會(huì)考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門(mén)的我，回到教室就聽(tīng)說(shuō)有人作弊，被抓住了，拒說(shuō)要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽(tīng)，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)不會(huì)再有人作弊，可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
初一:夜墨