與日記一起走過(guò)的日子作文
逝者如斯，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有越來(lái)越多的話不好意思再向父母表達(dá)，所以，日記便成了我的知心朋友。
從小學(xué)的時(shí)候，受老師的影響，我們班的同學(xué)都要每人每星期寫3篇日記。一開始，我只覺得每星期寫日記都只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，所以我寫出來(lái)的日記都沒有特殊的事例，乏味枯燥，只想著只要完成3篇日記就行了，直到有一件事，徹底改變了我的看法，讓我從此喜歡上了寫日記。
那天是兒童節(jié)，又正好是周末，爸爸帶我們出去旅游，我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤��；氐郊乙院�，我還興致勃勃的回憶這次旅行。突然，我意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問題：時(shí)間會(huì)沖淡一切，而我怎么樣才能保留這份美好的回憶呢？我去問媽媽，媽媽想了想說(shuō)：“好記性不如爛筆頭，你們不是要寫日記嗎？把它記錄在本子上不就行了嗎？”我恍然大悟，立刻來(lái)到書桌前，打開日記本，把自己所去的地方，自己的感受以及自己對(duì)這次旅行的看法，全部一字不漏的寫了出來(lái)。那個(gè)下午，我只覺得是最充實(shí)的一個(gè)下午，因?yàn)楹鸵酝煌�，我的日記第一次寫了兩張多�?/p>
然而，意想不到的事情還在后面。發(fā)日記本的那一天，有一節(jié)閱讀課。語(yǔ)文老師笑盈盈地走來(lái)，說(shuō)是我們班里出現(xiàn)了一篇佳作，要同學(xué)們欣賞一下。同學(xué)們的“話匣子”一下子被打開了，是誰(shuí)的呢？沒等給我們?cè)O(shè)置好懸念，老師卻首先公布了謎底：“是孫曉瑭同學(xué)的一篇游記……”一霎時(shí)，班里眾多雙眼睛一下子聚集在我的身上，這眼光里有羨慕也有好奇，我感覺臉燙燙的。繼而，老師就開始讀出了我的“佳作”，一邊讀，一邊還不時(shí)用贊許的眼光看著我。末了，是以同學(xué)們?nèi)缋装愕恼坡暯Y(jié)束的，我似乎有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)，日記給了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我的生活變得多姿多彩，同時(shí)，我也愛上了寫日記。一發(fā)現(xiàn)有趣的事，就要記錄在上面。日記仿佛是一碗心靈雞湯，撫慰著人們的心靈。
記得那一次，我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生了分歧，我和她的友誼一直降到了冰點(diǎn)。但是這件事，我既不想告訴父母，又不想讓老師來(lái)處理，于是，我便想到了日記。
我通過(guò)寫日記，寫出了我的錯(cuò)誤之處，并把自己的真是想法統(tǒng)統(tǒng)吐給了日記，還不時(shí)停下，想一想我該怎么和她和好。寫完后，我感覺心里寬敞多了。這時(shí)，日記仿佛再告訴我：“退一步海寬天空，勇敢地去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，相信她會(huì)原諒你的。”我恍然大悟，于是，第二天，我鼓足勇氣，想她表明了自己的歉意，最后，還問她是不是可以恢復(fù)我們之間的友誼。她鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們互相看著彼此，笑了。這一切都要?dú)w功于日記，是她幫我找回了友誼。
與日記一起走過(guò)的日子，是真實(shí)而快樂的，我愿以它為伴。