我的另一雙手
記得在我們很小的時(shí)候，爸爸總用他溫暖的大手牽著我，教我走路。他的大手握著我的小手，一步一步走得很慢。爸爸告訴我說(shuō)：“走路要一步一步，做人也是如此，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)慢慢地走著。
爸爸漸漸地放開(kāi)我的手，想讓我一個(gè)人走。我一不小心摔了一跤，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，用他有力的大手撫去我身上的灰塵。我用可憐的眼神看著爸爸，希望他能扶著我繼續(xù)走。但是爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在可以扶著你，但總會(huì)有放開(kāi)你的一天，所以你要提早適應(yīng)��！”
說(shuō)完，他再次放開(kāi)手，讓我一個(gè)人走。雖然摔了很多次，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不疼，因?yàn)橛邪职值拇笫峙惆樵谖业纳磉叀Ｉ闲W(xué)的第一天，爸爸牽著我走進(jìn)校門(mén)。當(dāng)走到教室門(mén)口的時(shí)候，爸爸蹲了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。你要聽(tīng)老師的話(huà)，好好和同學(xué)相處啊�！�
現(xiàn)在越來(lái)越大的我，不像小時(shí)候一樣，總是喜歡握著爸爸的手。由于學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，每天只是學(xué)習(xí)，就很少和爸爸交談了。
可當(dāng)爸爸在家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手變了模樣。爸爸的手，變得粗糙了，手上起了一層厚厚的繭，還帶著一道一道的裂痕。爸爸的手變了模樣，變得我都不認(rèn)識(shí)了。
以前牽著我上學(xué)和走路的手不在了，變成了傷痕累累的手了。
可我知道爸爸的手都是因?yàn)槲覀冎粠讉�(gè)孩子。爸爸出生在農(nóng)民家，小時(shí)候沒(méi)怎末受過(guò)教育。爸爸和媽媽結(jié)婚后，就四處打工。到后來(lái)就有了我們幾個(gè)孩子，爸爸就更拼命了，為了我們幾個(gè)孩子能上學(xué)，學(xué)到知識(shí)。因?yàn)榘职种罌](méi)有文化的苦，,所以希望我們我們好好學(xué)習(xí)。所以爸爸的手……
爸爸的那雙手，領(lǐng)我走過(guò)幼年、童年，在人生之路上帶我跨入一個(gè)又一個(gè)起點(diǎn)。我握住他的手感到無(wú)比甜蜜和幸福。