織夢(mèng)
多少天過去了……
走在那條熟悉的小路，
呼吸著那種熟悉的空氣，
觀望著那片熟悉的天空。
這一切的一切，
都將我?guī)У搅嘶貞浿小?/p>
朗朗的讀書聲從教室里傳出，
孜孜的教導(dǎo)聲從講臺(tái)上傳出，
疲累的吁吁聲從操場(chǎng)中傳出。
記得那年畢業(yè)班，
老師在黑板上寫下了醒目的幾個(gè)字
“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息�！�
而坐在講臺(tái)下的46個(gè)稚氣的少年，
則在用筆桿和思想編織著自己剛剛萌芽的夢(mèng)想。
如今，
少年已變成青年，
小學(xué)已變成中學(xué)。
我卻在懷念著，
那少時(shí)的夢(mèng)想與堅(jiān)持。
如今，
夢(mèng)想已變成理想，
口頭已變成行動(dòng)。
我卻在期盼著，
那少時(shí)的天真與放松。
今后，
我要用我的方式，
創(chuàng)造屬于我的一片天。
我要用我的方式，
勾畫我人生的藍(lán)圖。
我要努力編織我的夢(mèng)，
使它成為現(xiàn)實(shí)……
明月幾時(shí)有？八月十五有。曇花一現(xiàn)難得，偏天公不作美。陰云連天飄，地上人噪噪。僅能對(duì)墻嘆息，為何天不公。親人相隔近千里，只為見一面難求。中秋月圓隔千山，嘆又不同賞一月。人生如意何難？現(xiàn)實(shí)令人零落。...
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一只風(fēng)箏在空中自由自在地飛著，可是天有不測(cè)風(fēng)云，忽然，風(fēng)箏斷了線，而一陣狂風(fēng)也以鋪天蓋地之勢(shì)從不遠(yuǎn)處襲來，等著他的，將會(huì)是怎樣的命運(yùn)呢……——前言一只風(fēng)箏，斷了線漫無目的地在半空中翱翔，往東往西，隨風(fēng)而去，無力改變前進(jìn)的...
論拼搏:說起拼搏，我一下子就反應(yīng)過來，埋頭扎進(jìn)書本試卷之中，到頭來卻是反問自己，自己到底拼搏了多少？論快樂:哈哈大笑的我們，童言無忌的我們，心情，天氣，都是我們，不是誰都可以時(shí)時(shí)快樂的，但，想起那一個(gè)個(gè)歡樂的時(shí)刻，又是哪里...
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我希望遇見一個(gè)知己可以聽我訴說我希望遇見一個(gè)朋友可以和我玩耍我希望遇見另一個(gè)我我可以和她相互交流我想這是我內(nèi)心的呼喊但是希望終究是希望我所希望的是有很多但是到底哪個(gè)才是我想要的呢玩耍的朋友貼心的知己還是另一個(gè)自己希望是美...
上帝萬能的主啊天使美麗的神啊給我一雙雋妙的翅膀吧讓我去探索世界假如我有了翅膀我要飛到天上的廣寒宮去去看看那傳說中的嫦娥和那神奇伶俐的玉兔假如我有了翅膀我要飛到格林兄弟的童話中去去看看那美麗善良的白雪公主和那苦盡甘來的灰姑...
在我童年的夢(mèng)里柿子是航行在鄉(xiāng)野的燈籠如飄浮在河上的夜航船要靠岸了……我跪在地上發(fā)現(xiàn)新的瓢蟲閉著眼睛把一朵一朵的心情卷進(jìn)葉子成排的艦隊(duì)里爺爺?shù)囊埋逌嘏淖屓祟^暈晃動(dòng)著如白帆的海孩子們躲進(jìn)柿樹影將面若桃花的紅暈鋪成星星的底色...
六一我們的節(jié)日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明我們...