小事情中的大道理
浮生若夢、或許無緣染指成功，只愿夢中無悔罷了。
——題記
當(dāng)我們向人生的道路出發(fā)時會有著許多的岔路口。每當(dāng)我們走到人生的岔路口時就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。
而我則要慶幸自己在人生的岔路口中做成了正確的抉擇！
曾幾時我還是懵懂無知的薄衫少年坐在吵雜的小學(xué)教室里順應(yīng)老師和家長的意思麻木的去學(xué)習(xí)。沒有方向和追求，那時我茫然的腦海中只有大人教育孩子常說的“四字真言”好好學(xué)習(xí)。
這種機械化的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學(xué)習(xí)成績也沒有帶給我與差生相關(guān)的“稱號”，我資質(zhì)平平學(xué)習(xí)成績平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學(xué)業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績急速下滑同時也刺痛了早已我麻木的的神經(jīng)！
在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地，田野間、校園內(nèi)無不煥發(fā)著勃勃的生機。
我們學(xué)校一向有著早晨進行體育鍛煉的習(xí)慣畢竟一日之計在于晨嘛！我像往常一樣穿梭在操場之中揮灑著汗水與壓力。直到雙腿發(fā)出嚴重的抗議時才停下腳步伏在籃球邊休息。
兩個同學(xué)邁著大跨步向我走來，這兩個人我認識是老師和同學(xué)口中的“壞孩子”我心中暗道“我平時本本分分也不愛惹事，他們找我干嘛？”
未等我想出個子丑寅卯來。為首的王濤便伸出雙手遞過一罐可樂同上嘴角微微上揚淡然開口道
“看你這樣一定累壞了吧！來喝罐可樂解解暑吧。”
幾句話下來我被他這突如其來的“好意”弄的云里霧里、不明說以。呆呆的看著他遞過來的可樂。
與王濤同行的宋陽望著我不知所措的樣子濃眉一挑眼中閃過一絲戲謔之色
我心想難道我還會害怕這幾個壞學(xué)生嗎？故作淡定的瞪了瞪他，接過可樂咕嘟咕嘟的喝了起來。
一罐可樂拉近了我們之間的距離，我與他們交談起來。
我們相見甚歡他們口中多姿多彩的趣事是我不曾聽過的。
友誼之花在我們彼此之間綻放，好似是必然的結(jié)果。我和他們成了形影不離的好朋友。
古人云“近朱者赤近墨者黑”這句話很好的印證了我那時的處境。
王濤一伙人不斷向我灌輸一種學(xué)習(xí)沒用只有出去闖蕩才有出路的思想。
我那時年幼無知對這兩位的話自然是深信不疑。
曾經(jīng)有哲學(xué)家說過一個人從壞變好或許很難，但一個人從好變好卻很快。
如果我早些明白這個道理也不至于會有后來的頹廢了。
我與他們形影不離，他們的一言一行無時無刻的渲染著我的性格、生活、學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的確是變了變得厭煩學(xué)習(xí)了、變得吊兒郎當(dāng)了。整天跟他們混在一起。吸煙、酗酒、打架染上了許多惡習(xí)。
看似逍遙的表面下卻是日漸荒廢的學(xué)業(yè)。這都是拜王濤和宋陽所賜，然而我卻渾然不知自己已經(jīng)走上了一條不歸路。
往事如風(fēng)常伴我心，直到今天我能深刻的記得那天下午發(fā)生的事因為那件事改變了我的一生。
記憶中的畫面漸漸清晰，魚龍混雜的網(wǎng)吧中一位少年倚在沙發(fā)上，厚重的黑眼圈下布滿血絲的雙眼死死的盯住電腦屏幕，左手緊捏著一根點燃的香煙。
少年把香煙湊到嘴邊準備深吸一口。
身后走來了一個中年男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上瞪大了雙眼向四處不停地張望似乎在尋找什么。
當(dāng)他的目光看向那個叼著煙的少年時，他的雙眼瞬間定格了。中年男人嘴角猛的抽搐了一下似乎發(fā)生了什么無比可怕的事，他的臉上流露出的是無奈和憤怒。
他怎能相信自己一向品學(xué)兼優(yōu)的孩子竟然在網(wǎng)吧中坐著，他深吸了一口氣，揚起厚重的手掌狠狠的向少年打去。
“啪”一聲清脆的響聲顯得是各位的刺耳，少年回頭當(dāng)他的目光與中年男人的目光接觸到一起時。他呆住了立在原地，那不知所措的眼中是震驚是畏懼，也是覺悟。
少年動了動發(fā)白的嘴唇“爸....我錯了”中年男人再次揚起手掌但當(dāng)他看到孩子真誠懺悔的眼神時他終究還是不舍拉著少年消失在如墨的夜幕當(dāng)中。
回家后父子二人坦誠相見互相吐露著彼此的心聲。父親與兒子溝通他發(fā)現(xiàn)自己也有錯自己不應(yīng)該逼迫孩子機械化的學(xué)習(xí)，自己不該用暴力解決問題。
最終還是父親看著兒子低下了頭顱“孩子對不起爹..沒有盡到一個父親的責(zé)任..是爹的錯。少年終是忍不住了看著想他道歉的父親淚如雨下“爹!我一定改！我一定走上正道！。父子倆哭成一團。
兩年后中招優(yōu)秀成績榜上赫然出現(xiàn)了少年的名字。
父子倆誰對？誰錯呢？沒人能說的清。父親缺失和兒子之間的溝通而兒子也沒有體諒父親的苦心。只是這平凡的一件事詮釋了一個道理“覺得自己做得到和做不到其實只在一念之間。
那個少年就是我文中的父親就是我的父親。父親和我的覺悟使我的太陽最終還是沒有落幕。
初一:王哲