昨天，今天

　　歲月似河，人生如歌。當(dāng)我們揮手往事之時(shí)，不知不覺已經(jīng)度過了我們濟(jì)南中學(xué)60個(gè)春秋。像我們每個(gè)人的成長一樣，濟(jì)南中學(xué)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)提高。

　　昨天的時(shí)候，那里應(yīng)該還是幾間平房吧！水泥臺上幾個(gè)裝有試管的不架，黑黑的操場，幾個(gè)木頭已不牢固的藍(lán)板……

　　今天，在校園里閑庭漫步，望著那些高低錯(cuò)落的大樓：漂亮的圖書室，新建的計(jì)算機(jī)大樓，特別是新教學(xué)大樓更是壯觀，真令人目不暇接。而那只是一種靜態(tài)美。清晨，當(dāng)我們挎真書包，匆匆忙忙地奔向各自的教室，那種動(dòng)態(tài)美讓整個(gè)校園充滿了朝氣和活力。

　　想起昨天，父親在這里上學(xué)的時(shí)候，教室里，破舊的桌椅上，還留真辛酸和汗水的味道；講臺前，一張沾滿灰塵的講桌上，依舊擺真用了一半的粉筆和一本未批改完的作業(yè)；黑板上，再用清水擦，也擦不掉老師的淚水。

　　今天，除了工整而華麗的教室外，還有音樂室、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等一些我們還沒能去建國的高科技教室。教師里，嶄新的桌椅上，是同學(xué)們的笑聲和掌聲；講臺前，擺放真老師的備課本和譯本批改過成績的作業(yè)，上面是老師用鮮紅的工筆寫上去的“優(yōu)”字；黑板上，一位同學(xué)正在開心地將黑板上的污痕擦掉。

　　說變就變了，沒想到剛剛?cè)胄５奈覀�，就有機(jī)會參加“校慶六十周年”的活動(dòng)。走過長廊，我停下了腳步，瞪著一雙大眼睛，看一看學(xué)校又添加什么新的色彩：師資隊(duì)伍年輕化了；中高級職稱教師增加了。濟(jì)南中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生早已遍布各地�？吹剿麄兊某煽�，我也為我校的感到自豪！

　　在哪個(gè)條件差、工資低的年代里，每位教師每月僅幾元的辦公費(fèi)用。那時(shí)候只要粉筆等供得上，不影響上課就能工作。有點(diǎn)“有條件就上，沒條件也要上”的感覺。那時(shí)的同學(xué)和老師，都在刻苦用功的讀書和學(xué)習(xí)。

　　如今我們的學(xué)校，發(fā)展迅速，“硬件”改善了，“軟件”也隨之提高。學(xué)生增加，教師隊(duì)伍愈加龐大。隨著學(xué)校人數(shù)的增加，也使我校的發(fā)展、進(jìn)步更加迅速。優(yōu)秀的同學(xué)越來越多，成績越來越好，口碑也越來越高了，在這種情況下，我們剛剛進(jìn)入濟(jì)南中學(xué)的學(xué)生，更要加緊用功讀書，成為濟(jì)南中學(xué)的一顆明星，后起之秀。

　　每天，看著校園里美麗的花草，讓我的心情更加舒暢和愉快。每天在美麗的環(huán)境下，我的學(xué)習(xí)十分快樂和輕松。我想，有許許多多的同學(xué)和我有一樣的感受，他們也在這種環(huán)境下，使自己的內(nèi)心受到了陶冶。美麗的校園，它使我奮進(jìn)，為了自己，為可辛苦教學(xué)的老師，為了歷經(jīng)風(fēng)雨的學(xué)校，我定要努力學(xué)習(xí)。

　　六十圈清晰的年輪，托起了又一輪太陽；六十載秋魚春風(fēng)，已經(jīng)成為靚麗的面容；六十載堅(jiān)定的步伐，連成光榮的世紀(jì)。在風(fēng)雨中，你越搓越勇，在沙灘上，你不忘童話，我的濟(jì)南中學(xué)，我為你自豪！

　　在這片樂土上，我有許多值得自豪。初到濟(jì)南中學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)毛毛躁躁的小孩子，不知道什么是天，什么是地，經(jīng)過了在學(xué)校一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更像一個(gè)男子漢，一個(gè)更優(yōu)秀的人。不僅是在學(xué)習(xí)上，在生活中，我也變得更加成熟，更加關(guān)心父母，我想，整個(gè)學(xué)校也在為我的進(jìn)步而感到高興。

　　每當(dāng)我倒完垃圾，漫步回來的時(shí)候，總會聽到一陣陣的讀書聲。氣勢是那樣巨大。每當(dāng)這時(shí)，我總會心滿意足的笑起來。

　　昨天，已經(jīng)成為銘記在心的歷史和過去。今天，我們正在走過這美好的瞬間。明天，我們的學(xué)校會！